Clasificacion de los materiales didácticos

CLASIFICACIÓN DE CLASIFICACIÓN DE MATERIALES MATERIALES DIDÁCTICOS.DIDÁCTICOS.

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

En este trabajo se presentan En este trabajo se presentan diferentes tipos de diferentes tipos de

materiales didácticos, materiales didácticos, conociendo la importancia de conociendo la importancia de

la utilidad, el uso como la utilidad, el uso como herramientas que ayudan al herramientas que ayudan al profesorado para mejorar el profesorado para mejorar el proceso de enseñanza y el proceso de enseñanza y el

aprendizaje de los alumnos.aprendizaje de los alumnos.

INTRODUCCIÓINTRODUCCIÓNN

Los materiales didácticos Los materiales didácticos pueden ser utilizados tanto pueden ser utilizados tanto

en clase como también fuera en clase como también fuera de ella y pueden adaptarse a de ella y pueden adaptarse a

una amplia variedad de una amplia variedad de enfoques y objetivos de enfoques y objetivos de

enseñanza.enseñanza.

INTRODUCCIÓINTRODUCCIÓNN

Dependiendo del tipo de material Dependiendo del tipo de material didáctico que se utilice, estos didáctico que se utilice, estos

siempre van a ayudar a las siempre van a ayudar a las diferentes asignaturas, lo cual va diferentes asignaturas, lo cual va a permitir que los alumnos o las a permitir que los alumnos o las personas que estén presentes personas que estén presentes

formen una opinión propia de lo formen una opinión propia de lo visto en clase.visto en clase.

TIPO DE MATERIAL DIDÁCTICO

CARACTERÍSITCAS GENERALES

FUNGIBLES Materiales que con su uso se consumen y terminan acabándose.

NO FUNGIBLES Materiales que no se consumen por su uso.

MATERIAL DIDÁCTICO SUBTIPOS

IMPRESOS LIBROS (de texto, de consulta, cuadernillos, ilustrados)REVISTASPERIÓDICOS

GRÁFICOS CARTELES

MIXTOS VIDEO, DOCUMENTAL O PELÍCULA

AUDITIVOS GRABADORA

MATERIALES FUNGIBLES: MATERIALES FUNGIBLES: Son aquellos que con el uso se Son aquellos que con el uso se

consumen y terminan consumen y terminan acabándose.acabándose.

MATERIAL NO FUNGIBLES:MATERIAL NO FUNGIBLES: Son aquellos materiales que no se Son aquellos materiales que no se

consumen por su uso.consumen por su uso.

CLASIFICACIÓN DE MATERIALES CLASIFICACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS.DIDÁCTICOS.

http://www.noecb.com/categorias/material-de-papeleria/

MATERIALES IMPRESOSMATERIALES IMPRESOS

MATERIALES GRÁFICOSMATERIALES GRÁFICOS

MATERIALES MIXTOSMATERIALES MIXTOS

MATERIAL AUDITIVOMATERIAL AUDITIVO

CLASIFICACIÓN DE MATERIALES CLASIFICACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS.DIDÁCTICOS.


LIBROSLIBROS

“ “De los diversos instrumentos De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más inventados por el hombre, el más asombroso es el libro; todos los asombroso es el libro; todos los demás son extensiones de su demás son extensiones de su cuerpo… Sólo el libro es una cuerpo… Sólo el libro es una extensión de la imaginación y la extensión de la imaginación y la memoria”. memoria”. Jorge Luis BorgesJorge Luis Borges. .

MATERIALES MATERIALES IMPRESOSIMPRESOS

El libro ha sido el medio El libro ha sido el medio didáctico tradicionalmente didáctico tradicionalmente

utilizado en el sistema educativo. utilizado en el sistema educativo. Su característica más Su característica más

significativa es el de presentar significativa es el de presentar un orden de aprendizaje y un un orden de aprendizaje y un

modelo de enseñanza.modelo de enseñanza.


Un libro es un trabajo escrito o Un libro es un trabajo escrito o impreso, producido y publicado impreso, producido y publicado

como una unidad independiente, a como una unidad independiente, a veces este material esta compuesto veces este material esta compuesto

exclusivamente de texto, y otras exclusivamente de texto, y otras veces contienen una mezcla de veces contienen una mezcla de elementos visuales y textuales.elementos visuales y textuales.

Los tipos de libros que pueden ser Los tipos de libros que pueden ser utilizados pedagógicamente son:utilizados pedagógicamente son:

Los libros de textoLos libros de texto

Los libros de ConsultaLos libros de Consulta

Los cuadernillosLos cuadernillos

Los libros ilustrados.Los libros ilustrados.

VENTAJAS DE LOS LIBROSVENTAJAS DE LOS LIBROS

La lectura ayuda a enriquecer el La lectura ayuda a enriquecer el vocabulario.vocabulario.

Se puede encontrar diferentes Se puede encontrar diferentes opiniones sobre un mismo tema.opiniones sobre un mismo tema.

Comunican mensajes complejos.Comunican mensajes complejos.

Son fáciles de utilizar y de Son fáciles de utilizar y de trasportar.trasportar.


REVISTASREVISTAS

Una revista es una publicación Una revista es una publicación periódica que contiene una variedad de periódica que contiene una variedad de artículos sobre un tema determinado, artículos sobre un tema determinado, estás pueden ser de diferentes tipos. estás pueden ser de diferentes tipos.

Astronómicas, ciencias, cine, deportes, Astronómicas, ciencias, cine, deportes, historia, informática, educativas etc.historia, informática, educativas etc.


Contiene gran variedad Contiene gran variedad de artículos y gran de artículos y gran calidad en sus noticias y calidad en sus noticias y reportajes.reportajes.

Un uso distinto del color y Un uso distinto del color y un verdadero deleite para un verdadero deleite para los ojos.los ojos.


VENTAJAS DE LA REVISTAVENTAJAS DE LA REVISTA

Fomenta la lectura y la hace más Fomenta la lectura y la hace más amena, gracias a las ilustraciones.amena, gracias a las ilustraciones. Se puede utilizar como recurso Se puede utilizar como recurso

didáctico, con ella se pueden didáctico, con ella se pueden elaborar collage para ver lo que los elaborar collage para ver lo que los alumnos conocen del tema o bien alumnos conocen del tema o bien para reforzar los conocimientos.para reforzar los conocimientos.


VENTAJAS DE LA REVISTAVENTAJAS DE LA REVISTA

Publicación diaria compuesta de un Publicación diaria compuesta de un número variable de hojas impresas en número variable de hojas impresas en las que se da cuenta de la actualidad las que se da cuenta de la actualidad

informática en toda sus facetas, a informática en toda sus facetas, a escala local, nacional e internacional o escala local, nacional e internacional o

cualquier otra publicación. cualquier otra publicación.

PERIÓDICOSPERIÓDICOS


Se puede analizar las partes que Se puede analizar las partes que contiene el periódico.contiene el periódico.

Los estudiantes pueden realizar su Los estudiantes pueden realizar su propio periódico escolar.propio periódico escolar.

De fácil acceso, se puede utilizar De fácil acceso, se puede utilizar como material didáctico.como material didáctico.

VENTAJAS DEL PERIÓDICOVENTAJAS DEL PERIÓDICO


Se crea una gran competencia Se crea una gran competencia dentro del periódico y resulta en la dentro del periódico y resulta en la aglomeración de anuncios. aglomeración de anuncios.

Se satura de información y no es Se satura de información y no es atractivo para el público. atractivo para el público.

El espacio que se le destina a los El espacio que se le destina a los artículos es reducido en algunas artículos es reducido en algunas ocasiones y no alcanza el nivel de ocasiones y no alcanza el nivel de profundidad deseado por el lector.profundidad deseado por el lector.

DESVENTAJAS DEL PERIÓDICODESVENTAJAS DEL PERIÓDICO



Carteles Carteles

Término en que se designa la obra Término en que se designa la obra gráfica e impresa formada de imagen gráfica e impresa formada de imagen y texto, de gran tamaño situada en la y texto, de gran tamaño situada en la vía publica y destinada a dar vía publica y destinada a dar publicidad de algún producto o hecho. publicidad de algún producto o hecho.


Permite la lectura en un lugar Permite la lectura en un lugar específico para un público interesado.específico para un público interesado.Posibilita estudiar la presentación de Posibilita estudiar la presentación de

imágenes en detalle.imágenes en detalle.El autor puede distribuir, en cualquier El autor puede distribuir, en cualquier momento, plegables con información momento, plegables con información

mas detallada.mas detallada.Admite la utilización de varios tipos de Admite la utilización de varios tipos de

ilustraciones, tales como fotografías, ilustraciones, tales como fotografías, gráficos, dibujos pinturas, etc.gráficos, dibujos pinturas, etc.

VENTAJAS LOS CARTELESVENTAJAS LOS CARTELES


Limitaciones creativas y escaso nivel Limitaciones creativas y escaso nivel de atención, debido a que las personas de atención, debido a que las personas en promedio lo ven menos de 10 en promedio lo ven menos de 10 segundos.segundos. Poca selectividad de público dirigido Poca selectividad de público dirigido a todos los segmentos en general y a a todos los segmentos en general y a nadie en particular.nadie en particular.

DESVENTAJAS LOS CARTELESDESVENTAJAS LOS CARTELES

MATERIAL MIXTOMATERIAL MIXTO

Vídeo Documental O Vídeo Documental O Película.Película.

Dispositivo que se utiliza para captar Dispositivo que se utiliza para captar la atención del estudiante, favorece el la atención del estudiante, favorece el aprendizaje y sirve de apoyo para el aprendizaje y sirve de apoyo para el

profesor.profesor.


COMO HACER COMO HACER

PELOTAS DE MALABARESPELOTAS DE MALABARES


El video se puede repetir cuantas El video se puede repetir cuantas veces se desee hasta que el tema quede veces se desee hasta que el tema quede explicado. explicado.

Los conocimientos teóricos, podrán ser Los conocimientos teóricos, podrán ser más significativos con un documental o más significativos con un documental o video, ya que se les muestra a los video, ya que se les muestra a los alumnos la práctica de lo visto en clases.alumnos la práctica de lo visto en clases.

VENTAJAS DEL VIDEO VENTAJAS DEL VIDEO DOCUMETAL O PELÍCULADOCUMETAL O PELÍCULA

MATERIAL AUDITIVOMATERIAL AUDITIVO

Grabadora.Grabadora.

LaLa diferencia con el vídeo, es que con diferencia con el vídeo, es que con la grabadora solo podemos manejar la grabadora solo podemos manejar sonidos, música, pero también son sonidos, música, pero también son

excelentes recursos para apoyar los excelentes recursos para apoyar los contenidos temáticos de las diferentes contenidos temáticos de las diferentes

asignaturas del currículo.asignaturas del currículo.

CONCLUSIÓN.CONCLUSIÓN. Los Materiales Didácticos son Los Materiales Didácticos son

herramientas básicas que herramientas básicas que contribuyen al mejoramiento del contribuyen al mejoramiento del aprendizaje, siempre y cuando aprendizaje, siempre y cuando lleven inmersos unos objetivos lleven inmersos unos objetivos

enfocados al tema. Sirven como enfocados al tema. Sirven como apoyo al profesor y ayudan a apoyo al profesor y ayudan a

captar la atención de los captar la atención de los estudiantes.estudiantes.

ACTIVIDAD INTERACTIVAACTIVIDAD INTERACTIVA

¿Cual de estos materiales son ¿Cual de estos materiales son fungibles?fungibles?

A) Lapicero y goma de borrar.A) Lapicero y goma de borrar.

B) Reproductor de DVD y película.B) Reproductor de DVD y película.

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡BIEN!!!!!!!!!!!!¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡BIEN!!!!!!!!!!!!!!!!

Los materiales fungibles son Los materiales fungibles son

aquellos que con el uso se aquellos que con el uso se consumen y terminan consumen y terminan

acabándose.acabándose.

Mal Te has Mal Te has equivocado vuelve a equivocado vuelve a

intentarlointentarlo

Los materiales no fungibles son Los materiales no fungibles son aquellos materiales que no se aquellos materiales que no se consumen por su uso.consumen por su uso.


¿Cual de estos materiales es gráfico?¿Cual de estos materiales es gráfico?

A) El libro de texto.A) El libro de texto.

B) Una cartel del sistema solar.B) Una cartel del sistema solar.

C) un video.C) un video.

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡BIEN!!!!!!!!!!!!!!¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡BIEN!!!!!!!!!!!!!!

Se designa la obra gráfica e Se designa la obra gráfica e impresa formada de imagen impresa formada de imagen

y texto.y texto.


¿puedes realizar tus propios ¿puedes realizar tus propios materales didácticos?materales didácticos?

A) No solo se pueden comprar.A) No solo se pueden comprar.

B) Si, siempre que sea educativo.B) Si, siempre que sea educativo.

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡BIEN!!!!!!!!!!!!!!¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡BIEN!!!!!!!!!!!!!!

Podemos realizar nuestros propios Podemos realizar nuestros propios materiales educativos para nuestras materiales educativos para nuestras

clases.clases.

Ejemplo: MalabaresEjemplo: Malabares

FINFIN

Clasificacion de los materiales didácticos

Education

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