Clasificación de las palabras ii 2 do

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CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS II I BIM – RAZ. VERBAL – 2DO. AÑO I. ¿Qué son las palabras Parónimas? Rpta.: __________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ II. Características de las Palabras Parónimas: Escritura ___________________ Pronunciación ___________________ Significado ___________________ III. Tipos de Parónimas: a) Parónimas de Acento : Río Accidente hidrográfico Víscera intestinos Rio Verbo reír Visera gorro b) Parónimas de Letra : Flagrante Vrb. Evidente Repica suena Fragante Vrb. Oler bien Replica copia 47 NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 3 SEGUNDO AÑO Hoy nos toca estudiar las palabras Parónimas Un ejemplo por favor Ejemplo: Perfecto muy bien hecho, sin error Prefecto autoridad, alcalde Recordemos Si, verdad Y, ¿qué es el significant e? En las palabras Homónimas y en las Parónimas lo que analizamos es el SIGNIFICANTE. El SIGNIFICANTE es la imagen acústica de la palabra, es decir, como se ESCRIBE y cómo se PRONUNCIA.

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CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS II

CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS II

I BIM – RAZ. VERBAL – 2DO. AÑO

I. ¿Qué son las palabras

Parónimas?

Rpta.: __________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

II. Características de las Palabras Parónimas:

Escritura ___________________

Pronunciación___________________

Significado ___________________

III. Tipos de Parónimas:

a) Parónimas de Acento :Río Accidente hidrográfico Víscera intestinosRio Verbo reír Visera gorro

b) Parónimas de Letra :Flagrante Vrb. Evidente Repica suenaFragante Vrb. Oler bien Replica copia

Ejemplo:

47

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 3 SEGUNDO AÑO

Hoy nos toca estudiar las palabras Parónimas

Un ejemplo por favor

Ejemplo:Perfecto muy bien hecho, sin errorPrefecto autoridad, alcalde

Recordemos

Si, verdad

Y, ¿qué es el significante?

En las palabras Homónimas y en las Parónimas lo que analizamos es el SIGNIFICANTE.

El SIGNIFICANTE es la imagen acústica de la palabra, es decir, como se ESCRIBE y cómo se PRONUNCIA.

Sol(significante)

Escritura

Pronunciación

Moneda

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I BIM – RAZ. VERBAL – 2DO. AÑO

(significado) La idea de lo que la palabra representa

ACTIVIDADACTIVIDAD

I. Completa Según cada definición, que palabra Parónima corresponde, utiliza las palabras del recuadro.

1. Escribe una novela u obra __________________________

2. El que actúa en una película __________________________

3. Parte especializada en una materia __________________________

4. Reunión con varias personas __________________________

5. Depósito donde se botan desperdicios __________________________

6. Anular algo, en 3ra. persona __________________________

7. Bombeo regular de la sangre __________________________

8. Lugar de reclusión para reos __________________________

9. Que se tarda mucho __________________________

10. Acusación, denuncia __________________________

II. ¿Es verdad o falsedad?Según la relación coloca V si es verdadero y F si es falso:

1. votar – votar (Homofonía) ________

2. yugo – jugo (Paronimia) ________

3. ileso – leso (Antonimia y Paronimia) ________

4. nato – nata (Homografía) ________

5. inocuo – inicuo (Paronimia) ________

6. hola – ola (Homofonía) ________

7. poyo – pollo (Homografía) ________

8. calle – calle (Homografía) ________

9. callado – cayado (Paronimia) ________

10. solícito – solicito (Homofonía y Paronimia) ________

III. En el paréntesis coloca el significado de las siguientes palabras Parónimas

1. Proscribir ( _____________ ) - Prescribir ( _____________)

2. Absorber ( _____________ ) - Absolver ( _____________)

3. Alcalde ( _____________ ) - Alcalde ( _____________)

4. Expiar ( _____________ ) - Espiar ( _____________)

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(significado)

Otra idea de lo que la palabra representa

Actor Dilación Sección Tachó SesiónTacho Prisión Autor Delación Presión

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I BIM – RAZ. VERBAL – 2DO. AÑO

5. Esotérico ( _____________ ) - Exotérico ( _____________)

6. Arrolló ( _____________ ) - Arroyo ( _____________)

7. Inicuo ( _____________ ) - Inocuo ( _____________)

8. Senil ( _____________ ) - Débil ( _____________)

9. Abertura ( _____________ ) - Apertura ( _____________)

10. Actitud ( _____________ ) - Aptitud ( _____________)

IV. PAROGRAMA:

ORACIONESORACIONES

1. _________________________________________________________

2. _________________________________________________________

3. _________________________________________________________

4. _________________________________________________________

5. _________________________________________________________

6. _________________________________________________________

7. _________________________________________________________

8. _________________________________________________________

9. _________________________________________________________

10. _________________________________________________________

11. _________________________________________________________

12. _________________________________________________________

V. ¿Qué tipo de palabras son?Ponles al lado su significado y marca que tipo de palabras son en cada caso:

1. Sudado __________________

Soldado __________________

2. Inversión __________________

Invención __________________

49

Encuentra las Palabras Parónimas

Luego, haz una oración con cada una de ellas.

C

E

P

S

O

Y

X

L

P

A

S

R

A

F

S

N

R

R

L

O

I

B

E

D

E

C

E

L

G

S

N

O

S

T

A

J

A

A

I

Z

I

O

O

Y

U

D

L

O

O

F

E

M

A

I

O

A

N

A

T

O

X

D

C

H

A

G

O

T

E

F

O

I

P

E

R

J

U

I

C

I

O

HG HF P

HG HF P

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I BIM – RAZ. VERBAL – 2DO. AÑO

3. Aura __________________

Aula __________________

4. Lima __________________

Lima __________________

5. Sudar __________________

Mudar __________________

6. Bota __________________

Bota __________________

7. Vota __________________

Bota __________________

8. Hola __________________

Ola __________________

9. Diferencia __________________

Diferencia __________________

10. Sol __________________

Sol __________________

I. Marca la alternativa correcta.

1. Las palabras que presentan igual significante se llaman:a) Sinónimasb) Antónimasc) Parónimasd) Homógrafase) Homófonas

2. Las palabras cuyo significante es parecido y su pronunciación es igual, son:a) Parónimasb) Homónimas

c) Homógrafasd) Homófonase) Sinónimas

3. Las palabras cuyo significante es sólo parecido, variando en: Letra, acento y pronunciación, se llaman:a) Homónimasb) Parónimasc) Sinónimasd) Homógrafase) Homófonas

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HG HF P

HG HF P

HG HF P

HG HF P

HG HF P

HG HF P

HG HF P

HG HF P

Marca : HG si son HomógrafasHF si son HomófonasP si son Parónimas

Tarea Tarea Domiciliaria Nº Domiciliaria Nº

88

Tarea Tarea Domiciliaria Nº Domiciliaria Nº

88

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I BIM – RAZ. VERBAL – 2DO. AÑO

4. ¿Qué relación existe entre las palabras: PARECER y PERECER?a) Homonimiab) Sinonimiac) Homografíad) Paronimiae) Homofonía

5. ¿Qué relación hay entre las palabras: ILESO - LESO?a) Homonimia – Sinonimia

b) Paronimia – Sinonimiac) Paronimia – Antonimiad) Antonimia - Homofoníae) Sinonimia – Homonimia

II. Completa las oraciones con las palabras que corresponde:

1. Prescindir – Presidir:

La administración tuvo que __________________ de sus servicios.

Llegó tarde ha _______________ la reunión extraordinaria.

2. Respecto – Respeto:

No sabía nada al _______________ de ese tema.

Cuando le grito, le perdió todo el ________________ .

3. Deferencia – Diferencia:

Nos distinguía bien la __________________ entre los mellizos.

Fue llenado de ________________ en la ceremonia.

4. Luna – Puna:

Contemplaba las estrellas y la bella ________________ .

En la _________________ hace mucho frío.

5. Ocaso – Acaso:

Le dio dinero extra por si ________________ necesite.

Pidió perdón en el _________________ de su vida.

6. Parecía – Perecía:

Decían que _______________ un búho triste.

A las horas después del disparo ______________ en el bosque.

7. Aprender – Aprehender:

Tuvo que ________________ por la fuerza a ese individuo.

No pudo ________________ toda la lección.

8. Posición – Posesión:

Tomó ______________ de los bienes heredados.

No encontraban la ______________ del enemigo.

9. Actitud – Aptitud:

Su ________________ fue muy negativa en ese momento.

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I BIM – RAZ. VERBAL – 2DO. AÑO

Olga tenía ________________ para la danza.

10. Consiente – Consciente:

El padre ________________ los engreimientos de su hija.

Cuando lo hizo, no estaba ________________ de su error.

11. Independencia – Dependencia:

Existe una gran ________________ económica con EE.UU.

Cuando consiguió traba logró tener su ________________ .

12. Sociedad – Suciedad:

El municipio trata de combatir la ________________ .

No hizo caso a la ________________ y sus prejuicios.

13. Segado – Regado:

El césped fue ________________ a tiempo.

Después de ________________ lo abonaron.

14. Moler – Comer:

Tenían que ________________ 1 tonelada de trigo.

Por ________________ en exceso se indigesto.

15. Jugar – Fugar:

El reo intento ________________, pero lo sorprendieron infraganti.

Se golpeo por ________________ de modo muy tosco.

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