INTERVALOSIntervalo es la distancia que existe entre dos notas.

1a. -------------2a.-------3a. -------4a.

5a. --------------6a.--------7a.--------8a.

Si te fijas, en las 2as., por ejemplo, hay una diferencia entre una 2a.do - rea otra,mi - fa. En la 2a.do - re, hay un sonido que las separa. O sea, Do sostenido. Enmi - fa, no hay sonido entre medio. Lo mismo sucede con las 3as.El intervalo de 3a.do - mi, tiene en medio,3teclas: do sostenido., re y re sostenido. Mientras que enre - fa, solo hay2teclas que las separan: re# y mi. Por ello, se han dado en denominarlas de esta forma :INTERVALOS MUSICALESLas primeras, como son siempre iguales, se llaman : JUSTAS Las 2as. : MAYORES O MENORES Las 3as. : MAYORES O MENORES. Las 4as. : JUSTAS. Menos la 4a. fa - si , que es AUMENTADALas 5as. JUSTAS. Menos la 5a. si - fa que es DISMINUDA Las 6as. : MAYORES O MENORES Las 7as. : MAYORES O MENORES Las 8as. : Slo son JUSTAS

-----2a.M ---2a. M --6a.m 6a.m 4a.J ----3a.M

-------8a.J----4a.J ---5a. J --3a. m -8a. J -4a.JINTERVALOS MUSICALESMAYORES Y MENORESLas 2as. sonMAYORES, CUANDO TIENENUNATECLA ENTRE MEDIO.

Las 3as. sonMAYORES, CUANDO TIENEN3TECLAS ENTRE MEDIO

Las 3as. sonMENORESCUANDO TIENEN2TECLAS ENTRE ELLAS.

Las 4as., :SIEMPRE SON JUSTAS(MENOS LA 4a.fa - si, que es aumentada )

Las 5as. :SON SIEMPRE JUSTAS( menos la 5a.si - fa, que es disminuda )Las 6as. :SON MAYORES, CUANDO TIENENUN SEMITONO NATURALEN MEDIO )Las 6as. :SON MENORES, CUANDO TIENEN LOSDOS SEMITONOS NATURALESLas 7as.SON MAYORES, CUANDO TIENENUN SEMITONO NATURALENTRE MEDIO.Las 7as. :SON MENORES, CUANDO TIENENDOS SEMITONOS NATURALES.Las 8as. :SIEMPRE SON JUSTAS

stas son pautas, como vengo dicindote, en forma "casera", pero sirve para que te gues, en la base de los intervalos, que luego, que los aprendas, en forma natural, pasaremos a conocerlos, con alteraciones. Y se transformarn en sub-disminudos, super-aumentados, etc. Pero no te asustes. El secreto de aprender msica en forma fcil, es no querer adelantar los tiempos, ni comenzar a aprender, con demasiadas palabras, que ms que aclarar, te confunden. Y menos, comenzar, queriendo profundizar. Ya tendrs tiempo, una vez que vayas familiarizndote con los elementos bsicos.COMO FORMAR INTERVALOSEjerciciosEscribe dos 2as. Mayores, dos menores, dos 3as. menores, dos 4as. justas, dos 5as justas, una 5a. disminuda, una 6a. Mayor, una 6a. menor, dos 7as. mayores.Escribe la 2a. de fa " la 3a. de sol " la 4a. de mi " la 7a. de la " la 8a. de doINTERVALOS MUSICALESPara aumentar o disminuir los intervalos, debes utilizar las alteraciones ( Bemol, Sostenido, Doble bemol, doble sostenido,etc.)UTILIZAREMOS UNA ESCALERA PARA VER LOS PASOS DE DISMINUICIN O AUMENTO:

ORDEN para disminuir un intervalo MENOR1) Menor2) Disminuido3) SubdisminuidoORDEN para aumentar un intervalo MENOR1) Menor2) Mayor3) Aumentado4) Superaumentado5) 3 veces aumentadoORDEN para disminuir un intervalo MAYOR1) Mayor2) Menor3) Disminuido4) SubdisminuidoORDEN para aumentar un intervalo MAYOR1) Mayor2) Aumentado3) SuperaumentadoORDEN para disminuir un intervalo JUSTO1) Justo2) Disminuido3) SuperdisminuidoORDEN para aumentar un intervalo JUSTO1) Justo2) Aumentado3) SuperaumentadoIMPORTANTE

Los bemoles a la derecha DISMINUYENPRIMERO, DEBES VER EL INTERVALOSIN LAS ALTERACIONES.POR EJEMPLO: EN EL PRIMERO DEL EJEMPLO , TIENESDO-REQUE ES UNA2a. MAYOR.COMO TIENE UN BEMOL A LA DERECHA, "BAJA UN ESCALN" ES DECIR: PASA A SER UNA2a MENOR

SI A LA DERECHA HAY UN SOSTENIDO, AUMENTA( ES DECIR SUBES UN ESCALON POR CADA SOSTENIDO)

DOBLE SOSTENIDOxDOBLE BEMOL

PASOS A SEGUIR1) Fjate cmo es el intervalo SIN LAS ALTERACIONES.2) Determinas si es mayor o menor o justo3) Cuentas primero cuantas alteraciones tienes a la derecha.Y subes o bajas tantos escalones, como haya.Si tienesbemol,BAJASUNESCALON.Si tienes undoble bemol,BAJASDOSESCALONES.Si tienes un sostenido,SUBESUNESCALON.Si tienes un doble sostenido,SUBESDOSESCALONES.

CLASE 2Tonalidades MayoresCon SostenidosUna vez que ya sepas de memoria el orden de los sostenidos, y bemoles,comenzaremos a estudiar las tonalidades Mayores,con Sostenidos, y con Bemoles.La 1a. tonalidad, es DO MAYOR.No tiene ninguna alteracion.Las siguientes, se encuentran a traves de 5as. ascendentes.El orden de las tonalidades con sostenidos, es el siguiente:1. DO MAYOR2. SOL MAYOR3. RE MAYOR4. LA MAYOR5. MI MAYOR6. SI MAYOR7. FA SOSTENIDO MAYOR8. DO SOSTENIDO MAYORDebes saber que la escala mayor, tiene un sonido ( una melodia )determinado, que es posible repetirlo, en las diferentes alturas,utilizando las alteraciones.Para que te sea mas facil recordarlo, te hice un esquema, que te ayudara.DO MAYOR: NO TIENE ALTERACIONESSOL MAYOR: FA SOSTENIDORE MAYOR: FA Y DO SOSTENIDOLA MAYOR: FA, DO Y SOL SOSTENIDOMI MAYOR: FA, DO SOL Y RE SOSTENIDOSI MAYOR: FA, DO, SOL, RE Y LA SOSTENIDOFA SOSTENIDO MAYOR: FA, DO, SOL RE LA Y MI SOSTENIDODO SOSTENIDO MAYOR: FA, DO, SOL RE, LA, MI Y SI SOSTENIDOTonalidades MayoresCon BemolesUna vez que ya sepas de memoria el orden de los sostenidos,y bemoles, comenzaremos a estudiar las tonalidades Mayores,con Sostenidos, y con Bemoles.La 1a. tonalidad, es DO MAYOR.No tiene ninguna alteracin.Las siguientes, se encuentran a travs de 5as. descendentesEl orden de las tonalidades con bemoles, es el siguiente:1. FA MAYOR2. SI BEMOL MAYOR3. MI BEMOL MAYOR4. LABEMOL MAYOR5. RE BEMOL MAYOR6. SOL BEMOLMAYOR7. DO BEMOL MAYOR8. Debes saber la escala mayor, tiene un sonido ( una meloda ) determinado, que es posible repetirlo, en las diferentes alturas, utilizando las alteraciones.9. Para que te sea ms fcil recordarlo, te hice un esquema, que te ayudar.10. ORDEN DE LOS BEMOLES11. 12. Pulsa en la tonalidad que apareceran las alteraciones13. ( los bemoles que lleva) de cada una.14. FA MAYOR :SI BEMOL15. SI BEMOL MAYOR :SI Y MI BEMOL16. MI BEMOL MAYOR :SI, MI Y LA BEMOL17. LA BEMOL MAYOR :SI, MI, LA Y RE BEMOL18. RE BEMOL MAYOR :SI, MI, LA, RE Y SOL BEMOL19. SOL BEMOL MAYOR :SI, MI, LA, RE, SOL Y DO BEMOL20. DO BEMOL MAYOR :SI, MI, LA, RE, SOL, DO Y FA BEMOLESCALAS MAYORES CON BEMOLES EN EL TECLADOVIDEOS GOOGLE y YOUTUBE PARA APRENDER ARPEGIOS Y ESCALAS

ARMADURAS DE CLAVE

DIGITACION PARA LAS ESCALAS BASICASDo Mayor-Sol Mayor-Re Mayor-La Mayor-Mi MayorDo menor - Sol menor - Re menor - La menor - Mi menorDERECHA12312345IZQUIERDA54321321DIGITACION PARA LAS ESCALASSi Mayor-Do b MayorSi menor - Do b menorDERECHA23412345IZQUIERDA43214321DIGITACION PARA LAS ESCALASFa# Mayor-Sol b MayorFa# menor - Sol b menorDERECHA23412312IZQUIERDA43213214DIGITACION PARA LAS ESCALASDo# Mayor-Re b MayorDo# menor - Re b menorDERECHA23123412IZQUIERDA32143213DIGITACION PARA LAS ESCALASFa MayorFa menorDERECHA12341234IZQUIERDA43213214DIGITACION PARA LAS ESCALASSi b Mayor- Si b menorDERECHA21231234IZQUIERDA32143213DIGITACION PARA LAS ESCALASMi b Mayor- Mi b menorDERECHA21234123IZQUIERDA32143213DIGITACION PARA LAS ESCALASLa b Mayor- La b menorDERECHA23123432IZQUIERDA32143213TONALIDADES MENORESTONALIDADES MENORESLas tonalidades menores, derivan de la Mayores.Estas, se encuentran a travs de una 3a. menor descendente.La tonalidad menor, que deriva de Do Mayor, es LaEsta tendra las mismas alteraciones que Do Mayor. O sea, en este caso, ninguna. Los semitonos, entonces, estaran, del 2. al 3er. grado, y 5. al 6 ( No olvides que GRADOS; son las notas de una escala )TONALIDADES MAYORES, CON SUS DERIVADAS MENORESDo Mayor : La menor

Como ves, la tonalidad que deriva de DO MAYORes la TERCERA MENOR DESCENDENTE, es decir LASol Mayor : Mi menorAqu, la tercera menor descendente deSOL MAYOResMIRe Mayor : Si menorAqu pasar igual: si RE MAYOR tiene FA y DO Sostenido su derivada, SI menor, tendr las mismas alteraciones:Y la escala quedar as:si - do# - re - mi - fa# - sol - la - siAS DEBES HACER CON EL RESTO DE LAS ESCALAS:COMIENZAS EN LA NOTA QUE LLEVA SU NOMBRE,Y UTILIZAS LAS ALTERACIONES DE LA ESCALA MAYOR.PARA ESO DEBES SABER BIEN LOS SOSTENIDOS Y BEMOLESQUE TIENE CADA UNA DE LAS ESCALAS MAYORES.ESTO ES FUNDAMENTAL PARA QUE COMPRENDASY RECUERDES LAS NOTAS DE LAS ESCALAS MENORES.La Mayor : Fa sostenido menorMi Mayor : Do sostenido menorSi Mayor : Sol sostenido menorFa sostenido Mayor : Re sostenido menorDo sostenido Mayor : La sostenido menorFa Mayor : Re menorSi b Mayor : Sol menorMi b Mayor : Do menorLa b Mayor : Fa menorRe b Mayor : Si b menorSol b Mayor : Mi b menorDo b Mayor : La b menorESCALAS MENORES ARMNICASLAS ESCALAS MENORES ARMNICAS, TIENEN EL 7. GRADO ASCENDIDO

Por lo tanto, recuerda, que si el grado es natural, pasar a sostenido.Si es sostenido, pasar a doble sostenido (x)Si es bemol, pasar a natural, colocndole un becuadro.Los semitonos, estarn, entonces del 2o. al 3o. ,5o. al 6o. , y 7o. al 8o grado.ESCALAS MENORES MELDICASLas escalas menores meldicas, tienen alterados, los grados 6o. y 7o.,que se ascienden al subir.Al descender, stos, se descienden otra vezLA MENOR MELDICATONALIDADES MENORESTONALIDADES MAYORES, CON SUS DERIVADAS MENORESDo Mayor : La menorComo ves, la tonalidad que deriva de DO MAYORes laTERCERA MENOR DESCENDENTE,es decirLASol Mayor : Mi menorAqu, la tercera menor descendente de SOL MAYOR es MIRe Mayor : Si menorAqu pasar igual: si RE MAYOR tiene FA y DO Sostenido su derivada,SI menor, tendr las mismas alteraciones:Y la escala quedar as:si - do# - re - mi - fa# - sol - la - siAS DEBES HACER CON EL RESTO DE LAS ESCALAS:COMIENZAS EN LA NOTA QUE LLEVA SU NOMBRE,Y UTILIZAS LAS ALTERACIONES DE LA ESCALA MAYOR.PARA ESO DEBES SABER BIEN LOS SOSTENIDOS Y BEMOLESQUE TIENE CADA UNA DE LAS ESCALAS MAYORES.ESTO ES FUNDAMENTAL PARA QUE COMPRENDASY RECUERDES LAS NOTAS DE LAS ESCALAS MENORES.La Mayor : Fa # menorMi Mayor : Do # menorSi Mayor : Sol # menorFa sostenido Mayor : Re # menorDo sostenido Mayor : La # menorFa Mayor : Re menorSi b Mayor : Sol menorMi b Mayor : Do menorLa b Mayor : Fa menorRe b Mayor : Si b menorSol b Mayor : Mi b menorDo b Mayor : La b menorESCALAS MENORES ARMONICASLAS ESCALAS MENORES ARMONICAS,TIENEN EL 7o GRADO ASCENDIDOPor lo tanto, recuerda, que si el grado es natural, pasar a sostenido.Si es sostenido, pasar a doble sostenido (x)Si es bemol, pasara a natural, colocandole un becuadro.Los semitonos, estaran, entonces del2 al 3o, 5o al 6o , y 7o al 8o grado. Dos ejemplosESCALAS MENORES MELODICASLas escalas menores melodicas, tienen alterados,los grados 6o y 7o, que se ascienden al subir.Al descender, estos, se descienden otra vezLA MENOR MELODICAEscucha el sonido de la escala menor melodica.Primero pulsa los crculos rojos,y luego vuelves por los azules

Porque las tonalidades se llaman, por ejemplo: Do Mayor 7, etc.

CLASE 3 ACORDES MAYORES Y MENORES

CLASE 4Signos de expresion musicalMATICESCuando el autor creo una obra, pens en los llamados "Matices" estos son:los Fortes, Piano, etc.Hay momentos en que se le quieredar un clima suave, tenue, susurrado,otras, donde se quiere expresar fuerza.Entonces en todas las partituras, encontraremos, los llamados"Signos de expresion"Ellos son la base del entendimiento de una obra,en la cual no se trata de reproducir notas y sus valores,porque si, sino darle el sentido a esas notas.Se llaman "Signos de expresion".Estos marcarn las intensidades de los sonidos,pero tambin nos marcarn la velocidad en que el autor concibio la obra.Entre los MATICES encontramosPPque es Piansimo, y el sondido debe ser muy suave pero audiblePque esPiano,sonido suave, dulcempque esmedio piano,es decir medio suavemfque es Mezzo Forte, o sea, medio fuertepfque es, piano forte : al principio piano, y luego fuertefFuertefffortissimoCresc.que siginifica creciendo en la intensidad ( gradualmente) de sonidoDim.Diminuendo, que es bajando la intensidad del sonido, gradualmente.Estos pueden estar tambin indicados por estas imagenes:CrescendoDiminuendoStaccato o picado: es un puntito sobre la nota, e indica que hay que levantarla en la mitad de su valor.Su valor verdadero ser de una negra, y un silencio de negraLegato o ligado: es una linea curva, sobre las notas,que quiere decir que hay que unir el sonido, normalmente,cuando se toca una nota, se levanta la anterior, sin que haya corte en el sonido.

Portato: es una apoyatura, sin llegar a un acento, Le da ms intensidad.Acento, o acentuado, es:

SIGNOS DE EXPRESION PARA LA VELOCIDADA tpo.A tiempo, velocidad original.Accel.: Accelerando, aumentar la velocidadRall.: Rallentando, disminuyendo la velocidad de a pocoRit.Riteniendo, tambien quiere decir que hay que bajar la velocidad progresivamenteRitard.Ritardando, disminuir la velocidad poco a poco ESTOS SON LOS MOVIMIENTOS( Que van al principio de las obras)Lento:Como lo dice su nombreAdagio: es un movimiento lento, generalmente lossegundos movimientos de conciertos, sonatas.Moderato: Moderando la velocidad, no correr.Presto: Rpido, ligero, movimiento velozPrestissimo: mas veloz todavaApasionatto: tambin como lo indica su nombre: apasionadoGiocoso: Jocoso, alegre.Hay una notacion musical llamada calderon,que normalmente se utiliza en los finales,( no siempre, puede aparecer en cualquier sitio de la obra.Significa que se le puede dar a la figura, el tiempo que uno sienta, sin atenerse a los valores.( se suele utilizar el doble de tiempo, pero eso va en el sentir de cada uno,y la forma de interpretar la obra musical.-Notas de canto

Cuando usamos plicas diferentes para cada nota, se hace para indicar al intrprete a que voz pertenece cada nota.Aqui otro ejemplo mas complejo:

En este ejemplo vemos 3 voces: la voz superior, voz interna y bajo. Las plicas diferentes permiten escribir voces con ritmos diferentes en un mismo pentagrama y presenta de forma ms clara las diferentes voces al intrprete.Piensa que la BLANCA DEL BAJO, QUEDA APOYADA, MIENTRAS TOCAS LAS DEMS.Lo mismo sucede con la negra con puntillo, esa queda apoyada, mientras tocas las corcheas.Es muy importante tener en cuenta el tiempo exacto que se deben sostener esas notas, porque en ello va la interpretacin, el color de las voces.Mira estos acordes:

Las notas que aparecen mas hacia la derecha se tocan juntas. Se desplazanporque sino, chocan las plicas.Fijate como elmiha sido desplazado para no chocar con ellabajo (las dos notas aparecen con circulos color rojo). Ellay elmise tocan juntas:

MATICES Y EXPRESIONEN LA MSICAEn quconsiste la expresin?En el color, vida y carcter que se da a una composicin con el fin de interpretar fielmente el pensamiento de su autor. Pero tambin en dar el toque personal, de acuerdo a la visin del artista que interpreta.Observando escrupulosamentedetenidamente el significado de las palabras y signos referentes al-movimiento,carcter,matizyacentuacin(1).

INDICACIONES DE MOVIMIENTO

En quconsisten? En palabras, generalmente italianas, que se colocan al principioo en el transcurso de una composicin en la parte superior del pentagramay que sirven para indicar el mayor o menor grado de lentitud o velocidad con que ha de ejecutarse dicha composicin.

Indicaciones de movimiento en italiano y significado de cada una de ellas.

TRMNOSABREVIACIONESSIGNIFICADOLargo 1Lento [ (2).............. Muy despacio.Grave/

Adagio.................. Un poco menos despacio queLargo. Lento, Grave.

Larguetto................. Diminutivo deLargo.Menos despacio queLargoy tambin queAdagio.

Moderato (3).................................................................. Moderado. Algo ms tranquilo queAndante.

Andantino........................... And lno.............................. Diminutivo deAndante.Ms despacio queAndante.

Andante[X]......................... And.*................................ Andando. Mvilmente medio entreLargoyAllegro.

Ailegretto........................... Alltt0................................. Diminutivo deAllegro.Menosaprisa queAllegro.

Allegro................................ AH.................................... Aprisa (2).Presto v

Vivo (............................................................................. Ms aprisa queAllegroMuyVivace) aprisa.

Prstissimo(3) {.................... (4).................................. Superlativo dePrestoyVivace.

Vivacissimo.....................................Ms......................nf/.Ms aprisa quePrestoyVtvace.

Trminositalianos que se presentan en el transcurso de una composicin e indican debe apresurarse paulatinamente el movimiento.

TERMINOSABREVlAClONES

Animando............................................Affrettando.......................................... afrrettAccellcrando....................................... accellIncalzando............................................ incalz.Stringcndo........................................... stiing.Stretto...................................................

Trminos italianos que se presentan en el transcurso de una composicin e indican debe retardarse paulatinamente el movimiento.

TRMINOSADREVIACIONBSRallentando......................................... .. rall.Ritardando.......................................... .. ritard.Ritenendo............................................ rit.Slargando (6)....................................... .. slarg.

SILENCIOS DE LAS FIGURASAs como existen lasfiguras, que son el sonido,para detener el mismo,existen lossilencios.Estos tienen el mismo valor que lasfiguras.