Clases de luz

4
1.- Se trató de un cambio gradual. El hombre pasó a ser el centro de interés, lo que en ningún caso implicó el rompimiento con la religión o con la Iglesia. Por otro lado, los príncipes alemanes, por intereses principalmente políticos y económicos, apoyaron la reforma luterana dando inicio a las guerras religiosas contra Carlos V. Enrique VIII ante la negativa papal de anular su matrimonio, funda la Iglesia Anglicana. El Arte se ve influenciado por los nuevos conocimientos científicos y tecnológicos. Debido a que la Iglesia Católica era un mecenas importante, los motivos siguieron siendo religiosos, pero en la práctica fue una excusa para que el artista experimentara nuevas técnicas. Por ejemplo, en cuadros sobre la crucifixión se experimentaba con distintas posturas de los personajes, geometría, perspectiva, etc. Dios siguió estando presente en la vida del hombre renacentista, sin embargo ya no bastaba su sola "presencia" para explicar los fenómenos naturales y sociales. Por ejemplo, si alguien se enfermaba no sólo se debía a la voluntad divina, sino también a causas físicas. De aquí en adelante, el hombre no se conformará sólo con la Fe, sino además tratará de conocer y dominar los fenómenos naturales. EL RENACIMIENTO Es el periodo de la historia europea caracterizado por un renovado interés por el pasado grecorromano clásico y especialmente por su arte. El renacimiento comenzó en Italia en el siglo XIV y se difundió por el resto de Europa durante los siglos XV y XVI. En este periodo, la fragmentaria sociedad feudal de la edad media, caracterizada por una economía básicamente agrícola y una vida cultural e intelectual dominada por la Iglesia, se transformó en una sociedad dominada progresivamente por instituciones políticas centralizadas, con una economía urbana y mercantil, en la que se desarrolló el mecenazgo de la educación, de las artes y de la música. Los avances en las disciplinas matemáticas (también en la astronomía) estaban en deuda con los precedentes medievales. Las escuelas de Salerno y Montpellier fueron destacados centros de estudios de medicina durante la edad media. El Renacimiento fue una época de luz que terminó con 1000 años de oscurantismo e ignorancia. A partir de él las ciencias se despegan de la magia y la brujería y comienzan a tener un método de análisis científico: observación, medición, repetición, teoría, hipótesis, conclusiones y ley, sin que en ninguno de esos pasos intervenga Dios, toda una revolución en su época.Sin duda el invento más trascendente fue la imprenta de tipos móviles (1453) de J. Gutenberg pero también en ésta época se inventaron: Reloj alrededor del 1500;Lápiz 1565;Telar de Géneros de Punto 1589;Microscopio Compuesto 1590 Telescopio Refractor 1608;Calculadora de Pascal 1642;Diligencia 1620;Reloj de Péndulo 1651;Nivel de Alcohol 1661

Transcript of Clases de luz

Page 1: Clases de luz

1.- Se trató de un cambio gradual. El hombre pasó a ser el centro de interés, lo que en ningún caso implicó el rompimiento con la religión o con la Iglesia. Por otro lado, los príncipes alemanes, por intereses principalmente políticos y económicos, apoyaron la reforma luterana dando inicio a las guerras religiosas contra Carlos V. Enrique VIII ante la negativa papal de anular su matrimonio, funda la Iglesia Anglicana.

El Arte se ve influenciado por los nuevos conocimientos científicos y tecnológicos. Debido a que la Iglesia Católica era un mecenas importante, los motivos siguieron siendo religiosos, pero en la práctica fue una excusa para que el artista experimentara nuevas técnicas. Por ejemplo, en cuadros sobre la crucifixión se experimentaba con distintas posturas de los personajes, geometría, perspectiva, etc.

Dios siguió estando presente en la vida del hombre renacentista, sin embargo ya no bastaba su sola "presencia" para explicar los fenómenos naturales y sociales. Por ejemplo, si alguien se enfermaba no sólo se debía a la voluntad divina, sino también a causas físicas. De aquí en adelante, el hombre no se conformará sólo con la Fe, sino además tratará de conocer y dominar los fenómenos naturales.

EL RENACIMIENTO

Es el periodo de la historia europea caracterizado por un renovado interés por el pasado grecorromano clásico y especialmente por su arte. El renacimiento comenzó en Italia en el siglo XIV y se difundió por el resto de Europa durante los siglos XV y XVI. En este periodo, la fragmentaria sociedad feudal de la edad media, caracterizada por una economía básicamente agrícola y una vida cultural e intelectual dominada por la Iglesia, se transformó en una sociedad dominada progresivamente por instituciones políticas centralizadas, con una economía urbana y mercantil, en la que se desarrolló el mecenazgo de la educación, de las artes y de la música.

Los avances en las disciplinas matemáticas (también en la astronomía) estaban en deuda con los precedentes medievales. Las escuelas de Salerno y Montpellier fueron destacados centros de estudios de medicina durante la edad media.

El Renacimiento fue una época de luz que terminó con 1000 años de oscurantismo e ignorancia. A partir de él las ciencias se despegan de la magia y la brujería y comienzan a tener un método de análisis científico: observación, medición, repetición, teoría, hipótesis, conclusiones y ley, sin que en ninguno de esos pasos intervenga Dios, toda una revolución en su época.Sin duda el invento más trascendente fue la imprenta de tipos móviles (1453) de J. Gutenberg pero también en ésta época se inventaron:

Reloj alrededor del 1500;Lápiz 1565;Telar de Géneros de Punto 1589;Microscopio Compuesto 1590

Telescopio Refractor 1608;Calculadora de Pascal 1642;Diligencia 1620;Reloj de Péndulo 1651;Nivel de Alcohol 1661

Los mejores adelantos científicos y tecnológicos fueron hechos por Leonardo Da Vinci, Isaac Newton, Tycho Brahe, Nicolás Copernicus, Galileo Galilei, Johan Kepler, Simon Marius, Johannes Gutenberg y otros. Es mejor que investigues estos nombres mencionados y anota sus principales aportes a la ciencia durante esta epóca.

2.- El humanismo

Movimiento intelectual desarrollado en Europa durante los s. XIV y XV que, rompiendo las tradiciones escolásticas medievales y exaltando en su totalidad las cualidades propias de la naturaleza humana, pretendía descubrir al hombre y dar un sentido racional a la vida tomando como maestros a los clásicos griegos y latinos, cuyas obras exhumó y estudió con entusiasmo

El Humanismo instaura una actitud que, sin cuestionar, en general, lo religioso, impone el reconocimiento de los derechos terrenales de los humanos; como consecuencia de esta nueva mentalidad, los humanistas hablan de la dignidad del hombre, independizan la filosofía de la teología y desean que la razón actúe en zonas antes reservadas a la fe revelada.

Page 2: Clases de luz

Representantes

Erasmo de Rótterdam: Humanista y escritor florentino es según muchos el más fiel representante de esta corriente. También lo son Francisco Petarca: (1304-1374), poeta y humanista italiano; Dante Alighieri: (1265-1321), poeta, prosista, teórico de la literatura, filósofo y pensador político italiano; Boccaccio: (1313-1375), poeta y humanista italiano, uno de los más grandes escritores de todos los tiempos.

Luz larteral contra luz efecto americano

Luz artificial luz de atardecer luz de amanecer

Luz cenital luz baja luz negra

Luz de fuego

Page 3: Clases de luz

Plano panoranico plano conjunto plano plano

Plano de detalle plano americano

angulo picado angulo normal

angulo contrapicado Angulo zenital