clase__informe_psicologico__evaluacion_psicologica_2013.pptx

7/24/2019 clase__informe_psicologico__evaluacion_psicologica_2013.pptx

1/35

Informe Psicolgico

Clase 8

Ps. Yerka Lillo MuozUA


2/35

Informe Psicolgico

Es eminentemente un instrumento

cientco !e comunicacin !e losresulta!os !e un "roceso !ee#aluacin .


3/35

Informe "sicolgico Es la forma !e concluir el "roceso !e

la e#aluacin "sicolgica. Es la comunicacin oral $ escrita !e

los resulta!os. En el se #ertir%n !iagnsticos&

orientaciones o inter#enciones 'ue

!en res"uesta a los o()eti#os )a!osinicialmente.


4/35

Informe "sicolgico Clnico *es!e lo clinico+,c-roc-& cita!o en rank

!e /erte-el$i01 Instrumento "ara !ar res"uesta a

"reguntas es"ecicas !el !eri#ante.2 3ue !esea sa(er el !eri#ante en el

%m(ito clnico 4 Causas org%nicas 5ra!o !e "atologa

6ecomen!aciones $ sugerencias Caractersticas !e "ersonali!a!


5/35

Informe "sicolgicoe!ucacional

In!agacin sist7mica !el caso "ara!ar e"licacin a fenmenos 'uere"ercuten en el a"ren!iza)e !elestu!iante.

Categorizacin !e ni#el !einteligencia !el estu!iante.

9ugerencias concretas "ara sera"lica!as en el aula $ orientaciones"ara la familia.


6/35

Informe "sicolgico La(oral

I!enticacin !e caractersticas"ersonales& 'ue "ermitan i!enticarfortalezas seg:n un cargo.

E"osicin oral !el letra!o o scalante tri(unal 'ue fallara en un"roceso.

Informe psicolgicoJudicial


7/35

INFORME PSICOLGICO Un informe NOes1

Clase terica so(re un cua!ro"sico"atolgico1 Esto nos ale)a !e "erci(ir

a una "ersona como ser :nico en suconteto; transmite mas (ien un es'ueletoterico !es-umaniza!o 'ue no a"ortainformacin.

*escri"cin !e un su)eto como un con)unto!e caractersticas "atolgicas + im"ulsos&!efensas& con


8/35

Algunos as"ectos fun!amentales !el informe"siclogico

5rant $ Maletzk$+=>?@0=. Es un testimonio arc-i#a(le $ !ura!ero

!e la tarea !e e#aluacin + a"o$omnesico "ara rescate !e resulta!os0@. Es fuente !e informacin "ara

contrastar las -i"tesis formula!as+ #aloracin !el "roceso $ las!eri#aciones u orientacionesefectua!as0.


9/35

. Es necesario "ara la comunicacin !elos resulta!os !e la e#aluacin& cuan!ose consi!ere o"ortuno& 7tico $ :til.

B. El informe escrito "ue!e consi!erarseun !ocumento legal + en !etermina!ocaso "ue!e a"o$ar !ecisin )ur!ica0

. 9u"one un rastro !e con!ucta

+ registro tanto !el eamina!o como!el e#alua!or0


10/35

Caractersticas !e un

informe "sicolgico*ocumento cientco


11/35


Informe "sicolgico/e-culo !e comunicacin


12/35


informe "sicolgico3ue sea :til


13/35

C,DEDI*, !e un informe

"sicolgicoPo!ra #ariar seg:n la lnea "sicolgica a la 'ue

se a!-iera el "siclogo

*e"en!e !e las razones 'ue sustentan lasolicitu! !e e#aluacin !e "sico!iagnFstico.


14/35

INFORME PSICOLGICOConteni!o

Glo"fer1 Com"ortamiento !urante el eamen.

As"ectos intelectuales !e la "ersonali!a! As"ectos afecti#os !e la "ersonali!a! Hreas (%sicas !e con


15/35


,c-roc-1 uncionamiento !el Yo + inclu$en!o tam(i7n el

ni#el intelectual0. uncionamiento afecti#o Hrea "sicoseual 6elaciones inter"ersonales

Ansie!a!es $ !efensas Im"resin !iagnostica PronFstico $ recomen!aciones


16/35


=. Enca(ezamiento formal1 *atos !e i!enticacin

*eri#ante $ moti#o !e consulta Lista!o !e materiales a"lica!os

Es es'uem%tico. Permite u(icar sistem%ticamente la

in!i#i!ualizacin !el caso& "ara 'ue ellector "ue!a contetualizar la informacin$ facilitar la lectura.


17/35


@. Antece!entes !el su)eto + -istoriaclnica $ familiar01

Conteto -istrico "ersonal $ familiar. Crisis e#oluti#as $ acci!entales. Do !e(e ser "arcial+ o sea incluir solo

"atologa o con


18/35


. *escri"cin sica $ caractersticassignicati#as

9u im"ortancia !e"en!e !el gra!o !econocimiento 'ue tenga el !eri#ante acerca !e la"ersona e#alua!a.

9ir#e "ara "resentar una imagen #i#a !e la"ersona con su unici!a!. Do !e(e ser un merolista!o !e rasgos sin signica!o. 6etratore"resentati#o !e rasgos so(resaliente.

Mack1 9ugiere !escri"cin Primo!istal Partir "or a"ariencia general + e!a!& tamao& contetura&

motili!a!0& luego caractersticas !el gesto $ el lengua)e $tonali!a! afecti#a re!ominante.


19/35


B. Con!ucta !urante la e#aluacin1 enreferencia al eamina!or.

Actitu!1 !e"en!iente& someti!a& o"osicionista&!escona!a& agresi#a. An%lisis secuencial1 Aumento !e ansie!a! o

"ro!uccin !e un me)or clima $ alianza !e

tra(a)o. 5ra!o !e concor!ancia entre actitu! $con!ucta.

5ra!o !e concor!ancia entre #inculo $

"ro!uccin logra!a.


20/35


. As"ectos Intelectuales !e la "ersonali!a!1 6ecursos intelectuales !e los cuales !is"one el

su)eto. Imagen integra!a !e as"ectos cogniti#os& relacin

!e estos con otras %reas !e la "ersonali!a!. Cual es el ni#el intelectual "otencial& como se

e"resa en el !esem"eo actual !el su)eto. 6en!imiento general& an%lisis $ sntesis&

antici"acin& "lanicacin& caractersticas !el"ensamiento& e#aluacin !e la reali!a!&"ro!uccin + (anal o creati#a0.


21/35


J. uncionamiento Yoico1 + informe"sicoanalitico0

Di#el ma!uracional. Autoimagen /alores

Mecanismos a!a"tati#os.


22/35


?. As"ectos afecti#os !e la "ersonali!a! $%reas !e con


23/35


8. 6elaciones Inter"ersonales1 Mo!ali!a! #incular con guras

signicati#as. Actitu! -acia guras #inculares. Con


24/35


>. 9ntesis !iagnostica1 6esume !iculta!es e interferencias en el #i#ir

'ue "resenta un su)eto. *escri"cin& no rotulo.

=K. PronFstico $ recomen!aciones1 Permite "lanicar estrategias a seguir. Clari!a! $ "recisin1 9ugerencias es"ecicas. Co-erente con el teto !el informe + al igual 'ue

el !iagnostico0 Moti#acin $ a"titu! "ara reci(ir

tratamiento+reaccion ante gura !e autori!a!&

!e"en!encia& ansie!a! 'ue es ca"az !e tolerar0.


25/35


=K. Pronostico $ recomen!aciones1 A"titu!es+Malan01

Clari!a! acerca !el "ro(lema. 5ra!o !e e"resin !e "ro(lem%tica. Ca"aci!a! !e #er ms all% !e lo su"ercial. Como res"on!e a inter"retaciones.

In!icacin tera"7utica+Malan0

3ue tan gra#e fue en el "asa!o su "ertur(acin. ortaleza !e recursos internos e intereses actuales. istoria !e #nculos $ ca"aci!a! "ara so"ortar estr7s en

el "asa!o. 5ra!o !e a"o$o !el me!io.


26/35

6esumien!o

*atos !e I!enticacin Moti#o !e consulta Meto!ologa utiliza!a Actitu! frente a la "rue(a

Antece!entes generales i"tesis !iagnstica 6esulta!os 9ntesis !iagnstica 6ecomen!aciones $ sugerencias Antece!entes !el e#alua!or


27/35

6e!accin !e un informe


28/35

INFORME PSICOLGICO6E*ACCI,D *EL ID,6ME

Informe !e(e ser Com"leto1 La ma$or canti!a! !e !atos $

caractersticas signicati#as. ,r!en )er%r'uico "reciso+integracion0 Es incom"leto entonces tanto el informe

"o(re en !atos& como a'uel 'ue "resenta"oca relacin entre estos. *atos aisla!osre"resentan una !escri"cin "o(re !e la"ersona.


29/35

INFORME PSICOLGICO

6E*ACCI,D *EL ID,6ME Informe !e(e ser Es"ecico1

6asgos $ con!uctas en t7rminos eactos

!e cali!a! intensi!a! $ efectos 'ue"ro!ucen. 9e !e(e e#itar t7rminos #agos $ gen7ricos. E)em"lo1 NPersona cola(ora!oraO& !e 'ue

mo!o se !a esta cola(oracin+manifestacin0.


30/35

INFORME PSICOLGICO

6E*ACCI,D *EL ID,6ME Informe !e(e ser Claro& conciso $

original1

Clari!a!1 e#itar ro!eos. Parsimonia1 M%ima es"ecici!a! mnima

canti!a! !e a"elati#os. ,riginal1 Ca!a informe es un !esafo& no es

o(ligacin o rutina.


31/35

INFORME PSICOLGICO

6E*ACCI,D *EL ID,6ME Informe !e(e ser Consistente $ con

continui!a! interna1

*escri(ir a la "ersona seg:n las -i"tesism%s facti(les !es!e los !atos o(teni!os. Do im"lica no !ar lugar a las !i#ergencias

si eistieran. Integracin !e -allazgos en un to!o

com"uesto + continui!a! interna0


32/35

INFORME PSICOLGICO

6E*ACCI,D *EL ID,6ME Informe !e(e ser Com"etente1

,rganizacin !e la informacin.

Inclu$e to!os los !atos signicati#os sincaer en la fantasa. ransmite con !eli!a! las caractersticas

!e la "ersona a "artir !el materialo(teni!o.

Un to!o sin ru"turas. *ar referencia signicati#a !e un ser

-umano.


33/35

INFORME PSICOLGICO

E9C6IU6A *EL ID,6ME El me)or informe es el 'ue tome en

cuenta al lector.

Psi'uiatra o tera"euta1 Lengua)e "ue!e serms t7cnico& "ero no ecesi#amentesostica!o + marco !e referencia0.

Me!ico& "rofesor& )uez1 ,"timizarcomunicacin e#itan!o eceso !e t7rminoscom"le)os. Pue!e lle#ar a mala a"licacin!e la informacin !a!a.


34/35

Informe $ !e#olucin


35/35

INFORME DEVOLUCION

Ubicacin Temporal Tarea de Cierre Tarea de cierre

Modalidad de transmisin Escrita Oral

Destinatario Deriante Entreistado

Niel de cercan!a "#ede eniarse Re$#iere interaccin

"ermanencia %#eda re&istrado No 'a( re&istro

Ori&en del material Caracter!sticas de #notro

)e le reinte&ra al&o$#e le pertenece*

Tipo de in+ormacinbrindada

Resp#esta ain$#iet#d de deriante

Considera el p#nto de#r&encia ( motio decons#lta , mani+iesto( latente-

clase__informe_psicologico__evaluacion_psicologica_2013.pptx

Documents

Transcript of clase__informe_psicologico__evaluacion_psicologica_2013.pptx