Universidad Alberto HurtadoFacultad de Psicología

Psicología Conductual Cognitiva

4ª Clase

Introducción al Condicionamiento Clásico o Pavloviano

Bibliografia: Cap. 3 Domjan (1998) pp. 57- 65

PRIMEROS AÑOS DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

• Ivan P. Pavlov (1849 - 1936)

• Estudios digestivos, fístulas y la implantación crónica

• “Serendipity”

• “Secreciones Psíquicas”

• Hallazgos de Wolfsohn y Snarsky

• Hoy en día continua siendo un campo de estudio importante

Paradigma del Condicionamiento Clásico

EI -> RI COMIDA -> SALIVACIÓN

EN + EI -> RI SONIDO + COMIDA –> SALIVACIÓN

EC + EI -> RISONIDO + COMIDA -> SALIVACIÓN

EC -> RC SONIDO -> SALIVACIÓN

Automoldeamiento (Seguimiento del signo o señal)

SITUACIONES EXPERIMENTALES

Luz

Comedero

Los experimentos de automoldeamiento nos muestran como el condicionamiento clásico involucra el aprendizaje de conductas másallá de conductas reflejas como pensaba Pavlov, dejando obsoleta ladistinción entre Condicionamiento instrumental y Pavloviano basadaen la musculatura involucrada

• Respuestas de miedo frente a estímulos es producto de asociaciones clásicas • Al Asociar un estimulo neutro con uno que elicita incondicionadamente las respuestas de miedo, el estímulo neutro logra elicitar dicha respuesta

• Estes y Skinner: Supresión condicionada

Condicionamiento al Miedo

Supresión Condicionada

Fase 1: Condicionamiento Operante

Línea Base Respuesta Operante

Fase 2: Condicionamiento Clásico

EC + EI -> RI Luz + Shock -> Miedo

Fase 3: Presentación EC durantela Operante

Test de Supresión

Calculo del grado de supresión

RazónSupresión

Resp. al EC

Resp. al EC + LB

Guía de EstudioIntroducción al Condicionamiento Clásico o Pavloviano

1. Explique el diseño básico del Condicionamiento Clásico (paradigma).

2. Explique en que consiste el Automoldeamiento.

3. Explique el Condicionamiento al Miedo.

4. Explique el procedimiento de Supresión Condicionada.