Ysabel Robalino

Sánchez

Lima octubre 2012

1.-DATOS GENERALES

Área: Educación por el Arte Docente: Ysabel Robalino Sánchez

Duración: 1 sesión de 120 minutos Grado: Primaria

2.- CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS

Pensamiento Crítico / Pensamiento Creativo

3.- CAPACIDADES DEL ÁREA

Manejo de información/ Comprensión espacio temporal/ Juicio crítico y estético / Creatividad

4.- APRENDIZAJES ESPERADOS

Identifica la función de las representaciones en el Retablo Ayacuchano, como registro de costumbres de un grupo social hasta la actualidad.

Identifica la importancia del registro de las costumbres de un determinado contexto y revalora su sentido patrimonial.

PROCESOS

BÁSICOS DEL

APRENDIZAJE

SECUENCIA DIDÁCTICA

RECURSOS

TIEMPO

Recuperación de

saberes previos

-Se explica el uso y significado del Retablo

Ayacuchano, planteando las siguientes

preguntas:

-¿Conoces a los Retablos Ayacuchanos?

-¿Cuál es el uso de los Retablos Ayacuchanos?

-¿Qué nos cuentan las imágenes

representadas? y ¿Qué significado posee?

-¿Crees que los Retablos Ayacuchanos son un

contenedor de información?

-¿Porqué al Retablo Ayacuchano se le debe

considerar patrimonio?

-Exposición sobre la historia del Retablo Ayacuchano con

material visual.

-Video sobre la obra de Joaquín López Antay y su obra

-Debate de preguntas y respuestas.

Joaquín López Antay

Alicia y Celia Bustamante Vernal

15

Minutos

PROCESOS

BÁSICOS DEL

APRENDIZAJE

SECUENCIA DIDÁCTICA

RECURSOS

TIEMPO

Construcción y

aplicación del

nuevo

conocimiento

-Se introduce el aprendizaje

de la apreciación de la

imagen.

-Identifica y describe los

conceptos temáticos y los

elementos de las artes

visuales como :

Línea, punto, textura, color,

dirección, forma, etc.

--Dos piezas de Retablos originales del

maestro artesano Joaquín López Antay.

-Imagen del retablo ayacuchano

10

Minutos

Retablos originales de

Joaquín López Antay

Recursos Lectura visual de los

Retablos

PROCESOS

BÁSICOS DEL

APRENDIZAJE

SECUENCIA DIDÁCTICA

RECURSOS

TIEMPO

Transferencia

de los nuevos

conocimientos a

la vida cotidiana

- Construye, corta, pega, decora

y pinta su propio Retablo

utilizando conceptos opuestos en

la representación. Expone y

sustenta su obra.

Cajas de cartón, cartulinas,

silicona líquida pintura acrílica,

mandil, pinceles, paleta, vaso

descartable, trapo.

70

minutos