SEMIOLOGÍA PSIQUIÁTRICA

Ruby Mejía RamírezUniversidad Tecnológica de Pereira

1. P2. C3. O4. S5. A

6. M7. I8. A

9. PENSA

10. J UICIO Y RACIOCINIO11. L ENGUAJE12. C ONDUCTA MOTORA13. I NTROSPECCIÓN14. P ROSPECCIÓN

ORTE Y ACTITUDONCIENCIARIENTACIÓNENSOPERCEPCIÓNTENCIÓN

EMORIANTELIGENCIAFECTO

MIENTO

1. PORTE Y ACTITUD :

2. CONCIENCIA :

“UBICACIÓN DEL INDIVIDUO EN

LAS COORDENADAS

DE TIEMPO Y DE ESPACIO Y EN SU IDENTIDAD”

3. ORIENTACIÓN :

N: ORIENTADO EN TIEMPO, ESPACIO (ALOPSÍQUICAMENTE) Y PERSONA (AUTOPSÍQUICAMENTE)

De donde viene?

En qué fecha estamos?

Cuánto hace que está aquí?

4. SENSOPERCEPCIÓN :

SENSACIONES

PERCEPCIONES: “la interpretación mental que se hace de ellas”

N: SIN ALTERACIONES EN LA SENSOPERCEPCIÓN

Evaluar cuanti y cualitativamente

Qué vé en este cuarto?Ha oído cosas extrañas que otros no pueden oír?

5. ATENCIÓN :

“Capacidad de captar una parte determinada de un todo, de una

experiencia o una situación concentración PROSEXIA

Cómo responde a las preguntas Si se distrae fácilmente Si ha parecido desenfocarse o distrarse

N: EUPROSÉXICO (ATENTO)

6. MEMORIA :

Inmediata, reciente y remota Anterógrada y retrógrada . Qué ropa tiene puesta? . Quién es el Presidente? . 20 – 3 – 3 – 3 :

N: SIN ALTERACIONES EN LA MEMORIA RECIENTE Y REMOTA

7. INTELIGENCIA :Intus legere, “leer dentro”“capacidad para valerse de las condiciones psicofísicas

y especialmente del pensamiento, para responder en forma

eficiente y creativa, ante situaciones, especialmente

las nuevas” Integridad de otras funciones superiores Suma de conocimientos (ESCOLARIDAD) y experiencias Inteligencia propiamente (integración,síntesis, sentido común, talentos N: IMPRESIONA EN EL PROMEDIO

8. AFECTO :

“ Tono emocional placentero o displacentero, que acompaña toda idea y que se expresa en la conducta y las emociones (alegría, tristeza, ira, ansiedad, miedo), en nuestra vida de relación”

es ondulante en el diario acontecer (dentro de una amplitud de onda “normal”

DEBEN EVALUARSE Y DESCRIBIRSE congruencia y la resonancia

N: AFECTO MODULADO, CONGRUENTE Y RESONANTE

9. PENSAMIENTO :DEBEN EVALUARSE Y DESCRIBIRSE

ORIGEN : Lógico: espacialidad, temporalidad,causalidad, identidad, contradicción

CURSO : Velocidad

CONTENIDO : Descripción de las más importantes

SISTEMA CULTURAL INTENSAMENTE LIGADO AL LENGUAJE!!

N: ORIGEN LÓGICO, CURSO FLUÍDO, CONTENIDO ACORDE CON LA REALIDAD, CON IDEAS DE PROGRESO Y SUPERACIÓN

10. JUICIO Y RACIOCINIO :JUICIO: “actividad psíquica, mediante la cual, se hace una comparación y asociación de ideas, para llegar a una conclusión, teniendo en cuenta la realidad externa”

RACIOCINIO: “encadenamiento de los juicios que guardan una dependencia entre sí (se relacionan), en procura de la comprobación y demostración de una verdad (la verdad)

Se requiere: * conciencia * pensamiento lógico, coherente y real * afecto adecuado * inteligencia promedio

N: CONSERVADO, COHERENTE Y REAL

11. LENGUAJE :

N: LENGUAJE CLARO, BUEN TONO (PROSÓDICO), RICO, CULTO, EL MÍMICO ACORDE Y EL ESCRITO NORMAL Ó LENGUAJE CLARO, TONO ALTO (ALTISONANTE), CON MODISMOS (JERGA), HIPERMÍMICO, NO SE EVALUÓ EL ESCRITO

DEBEN EVALUARSE Y DESCRIBIRSE

TONO PROSODIA CONTENIDO FLUIDEZ RIQUEZA

12. CONDUCTA MOTORA (CONACIÓN) :

“ energía psíquica, capaz de producir acción”

“función de la psiquis, que incluye impulsos, motivaciones, deseos, pulsiones e instintos, que se expresan mediante la conducta o actividad motora”

* Implica la valoración de los actos, las tendencias, LA VOLUNTAD, el control, la capacidad de decidir y de hacer

N: CONDUCTA MOTORA SIN ALTERACIONES VOLICIÓN CONSERVADA (Latín Volo = quiero)

13. INTROSPECCIÓN (INSIGHT) :

Evaluar en relación a aspectos de su vida Evaluar respecto de la enfermedad y sus síntomas

N : INTROSPECCIÓN POSITIVA

14. PROSPECCIÓN :

“capacidad de proyectarse en el futuro, en apego a las capacidades y posibilidades reales”

Integridad de las anteriores funciones

N: PROSPECCION POSITIVA REALISTA ADECUADA

“Uno puede ver un montón, solo observando.” YOGI BERRA

HorizontesFrancisco A. Cano