Clase de Procesos Cap 15
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7/26/2019 Clase de Procesos Cap 15
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ESTILOS DE LIDERAZGO
El estilo de liderazgo se refiere al patrn de conducta de un lder,
segn como lo perciben los dems. El estilo se desarrolla a
partir de experiencias, educacin y capacitacin.
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Fiedler, ha expuesto dos estilos de liderazgo.
El primero se centra en el lder que obtiene una satisfaccin al
er realizadas las tareas. El lder debe tener la capacidad, la
inteligencia y la responsabilidad del cumplimiento ptimo de los
ob!etios que se tracen dentro de la organizacin. "ebe tener
en cuenta que estas metas deben de ser creadas claramente y
responsabilizar de ellas a los miembros de su grupo. #ara que
haga correcto el reparto de obligaciones, debe conocer las
habilidades y capacidades de su personal y controlar la calidad
de desempe$o.
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El segundo, se enfoca en el grado de confianza que los
seguidores depositaron en esa persona que en como
lder, en la motiacin que este les genera y en la
satisfaccin de deseos y necesidades.
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ENFOQUE DEL RUTA META PARA LA EFECTIVIDAD DEL
LIDERAZGO
"esarrollada por %obert &ouse '(a principal funcin del lder
es clarificar y fi!ar metas con los seguidores, ayudarlos a
encontrar la me!or ruta para encontrarlas y eliminarobstculos.) Este enfoque nos presenta la teora ruta* meta la
misma que nos dice que la principal funcin del lder es
aclarar y establecer metas con subordinados, ayudarles a
encontrar la me!or ruta para el cumplimiento de esas metas y
eliminar obstculos.
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SITUACIONES DEL LIDERAZGO RUTA- META
(as caractersticas de los subordinados, como sus
necesidades, grado de seguridad en s mismos ycapacidades (as condiciones de traba!o, incluidos
componentes tales como tareas, sistema de
recompensas y relaciones con los compa$eros de
traba!o.
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CLASIFICACIN DE LA CONDUCTA DE LDER
&ouse identifico cuatro comportamientos de liderazgo
(der directio
(der apoyado
(der participatio
El lder orientado al logro
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El comportamiento de liderazgo de apoyo se toma en
consideracin las necesidades de los subordinados, se
muestra inter+s por su bienestar y se crea un ambiente de
traba!o agradable. Esto e!erce el mayor impacto sobre el
desempe$o de los subordinados en caso de que se sientan
frustrados o insatisfechos.
El liderazgo participatio permite a los subordinados influir
en las decisiones de sus superiores y puede resultar en
mayor motiacin.
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El liderazgo instrumental ofrece a los subordinados orientacin
ms bien especfica y aclara lo que se espera de ellos, incluye
aspectos de planeacin, organizacin, coordinacin y control
por parte del lder.
El liderazgo orientado a logros implica el establecimiento de
metas ambiciosas, la bsqueda de me!oras e desempe$o y la
seguridad en que los subordinados alcanzarn metas eleadas.
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El lideraz! "ra#$a%%i!#al
entra su atencin en los intercambios interpersonales que se
producen entre el lder y sus seguidores se refiere a la suplencia
habitual que se produce entre el lder y los colaboradores en
situaciones cotidianas y estables del traba!o diario. (os lderes
transaccionales reconocen e identifican las exigencias de la tarea
que hay que realizar con el fin de que sus subordinados alcancen
los resultados deseados.
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El lideraz! "ra#$&!r'a%i!#al
Es el que e!ercen aquellas personas que creen que es necesario
realizar una transformacin en la empresa en un momento como
el actual en el que se est en continuo cambio -o slo es
necesario adaptarse a estos cambios para que la empresa siga
siendo competitia sino que adems hay que adelantarse al
cambio, hay que proocarlo.