Clase de educacion fisica 6 grado
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OBJETIVOS CONTENIDOS METODOLOGÍA EVALUACIÓN Fortalecer las condiciones físicas, aplicando conocimientos relacionados con la adaptación al aumento del esfuerzo, combinado con las respectivas pausas de recuperación. CONCEPTUALES: Aspectos básicos de la organización y utilización proyectiva del espacio en actividades físicas. PROCEDIMENTALES: Ejecución de acciones físicas combinadas en espacios reducidos y amplios: Saltos con carrera, ruedas con carrera, carrera con salto de obstáculos, carrera con evasión de obstáculos ACTITUDINALES: Empeño en realizar exitosamente las tareas solicitadas. Respeto y consideración por el empeño que manifiestan los demás en la ejercitación ESCUELA BILINGÜE MAQUILISHUAT PLANIFICACIÓN DE CONTENIDO GRADO: 6º PERÍODO Nº: 4 MATERIA: Educación Física FECHA: 07-11 de Abril/2014. INICIO: Calentamiento o activación física inicial preparación de los músculos, articulaciones; enfocados sobre todo a los miembros inferiores, realizando ejercicios de flexibilidad, extensión, de piernas. En un tiempo máximo de 15-20 minutos. DESARROLLO: Se realizara un circuito de velocidad distancias de 15 m, acompañados de saltos, 3 planchas por alumno, saltar obstáculos, zigzags combinando movimientos en los desplazamientos. Esta serie de circuito se organizara tres grupos y cada grupo pasara por cada sección del circuito. Se enfatizara en la recuperación por cada intervalo del circuito. Tiempo de 15 minutos. CULMINACIÓN: El objetivo de la parte final es bajar las ACTIVIDADES EVALUADAS: Prácticas de hábitos higiénicos. Seguimiento de indicaciones. Conservación del orden en los desplazamientos durante la clase RECURSOS: Conos Silbato Cronometro INDICADORES DE LOGRO: Planifica y ejecuta con éxito y esmero acciones físicas combinadas en espacios reducidos, haciendo un uso óptimo del espacio y considerando las capacidades y el esfuerzo
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Planeamiento de la educación fisica
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OBJETIVOS
CONTENIDOS
METODOLOGA
EVALUACINFortalecer las condiciones fsicas, aplicando conocimientos relacionados con la adaptacin al aumento del esfuerzo, combinado con las respectivas pausas de recuperacin.CONCEPTUALES:Aspectos bsicos de la organizacin y utilizacin proyectiva del espacio en actividades fsicas.PROCEDIMENTALES:Ejecucin de acciones fsicas combinadas en espacios reducidos y amplios: Saltos con carrera, ruedas con carrera, carrera con salto de obstculos, carrera con evasin de obstculos
ACTITUDINALES: Empeo en realizar exitosamente las tareas solicitadas. Respeto y consideracin por el empeo que manifiestan los dems en la ejercitacin
ESCUELA BILINGE MAQUILISHUAT PLANIFICACIN DE CONTENIDOGRADO: 6PERODO N: 4 MATERIA: Educacin Fsica FECHA: 07-11 de Abril/2014.
INICIO:Calentamiento o activacin fsica inicial preparacin de los msculos, articulaciones; enfocados sobre todo a los miembros inferiores, realizando ejercicios de flexibilidad, extensin, de piernas. En un tiempo mximo de 15-20 minutos.
DESARROLLO:Se realizara un circuito de velocidad distancias de 15 m, acompaados de saltos, 3 planchas por alumno, saltar obstculos, zigzags combinando movimientos en los desplazamientos.Esta serie de circuito se organizara tres grupos y cada grupo pasara por cada seccin del circuito. Se enfatizara en la recuperacin por cada intervalo del circuito. Tiempo de 15 minutos.
CULMINACIN: El objetivo de la parte final es bajar las pulsaciones y trabajar la atencin, la concentracin y la coordinacin por medio de pequeos ejercicios en forma de dinmicas que sustentaran en calmar la respiracin y la relajacin de algunos msculos. Tiempo de 15 minutos.
ACTIVIDADES EVALUADAS: Prcticas de hbitos higinicos. Seguimiento de indicaciones. Conservacin del orden en los desplazamientos durante la claseRECURSOS:ConosSilbatoCronometro
INDICADORES DE LOGRO:Planifica y ejecuta con xito y esmero acciones fsicas combinadas en espacios reducidos, haciendo un uso ptimo del espacio y considerando las capacidades y el esfuerzo ejercido por los dems.
