Clase de computacion para el bloger 2

UNIVERSIDAD SANTA MARIA PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA

EDUCACIÓN DISEÑO Y EVALUACIÓN DE REDES

PARTICIPATIVAS Y COLABORATIVAS

Caracas, Febrero 2013

AUTORAS:

Aguilar, Rosa C.I. 15.574.682

Escorche, Erwin C.I. 6.333.611

Mendible, Rosa C.I. 5.136.543

Ortiz, Olga C.I. 11.551.477

Ramírez, Nelly C.I. 3.721.684

Silva. Hilda C.I. 6.326.454

http://www.santamaria.edu/

http://www.google.co.ve/url?sa=i&rct=j&q=computadoras&source=images&cd=&docid=3ijKrOo_qz1UhM&tbnid=1FZa8rObm0KnfM:&ved=0CAUQjRw&url=http://ciudadbarinas.olx.com.ve/barinas-computadoras-accesorios-y-mas-iid-197977764&ei=MnkNUYSrM4Te8AS-zYCoDw&bvm=bv.41867550,d.dmQ&psig=AFQjCNE6V77x35lfJLqcEaKn0AFoXG0xng&ust=1359923869306332

GRADO: 3º

AREA: CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y TECNOLOGIA

BLOQUE: TECNOLOGIA Y CREATIVIDAD

CONTENIDO CONCEPTUAL: EL COMPUTADOR

CONTENIDO PROCEDIMENTAL: evocación y

conservación acerca de las aplicaciones de la computación

CONTENIDO ACTITUDINAL: valoración de la importancia

de la computación para la vida moderna

UNE LAS LETRAS Y ADIVINA QUE PALABRA SE

CONFORMA Y VERÁS QUÉ TEMA

TRABAJAREMOS:

http://www.google.co.ve/url?sa=i&rct=j&q=computadoras+y+ni%C3%B1os&source=images&cd=&docid=MFGI3ogQa9xaQM&tbnid=R3ii8Y2dKOZB8M:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.monografias.com/trabajos43/generacion-cibernetica/generacion-cibernetica2.shtml&ei=j3kNUdK1OILe9AS5yYHQAQ&bvm=bv.41867550,d.dmQ&psig=AFQjCNGfW43nHC-dLCKr8ZTbPaeUoBLuOg&ust=1359923978680099

REALIZA UN ACRÓSTICO CON LA PALABRA:

http://www.google.co.ve/url?sa=i&rct=j&q=computadoras+y+ni%C3%B1os&source=images&cd=&docid=7B0QVzX1GrbSCM&tbnid=7rOq_FBZb9t6zM:&ved=0CAUQjRw&url=http://pccleanec.blogspot.com/2012/07/consejos-para-padres-que-tienen-hijos.html&ei=zXkNUe2sO4n09gTB_4CQCg&psig=AFQjCNGfW43nHC-dLCKr8ZTbPaeUoBLuOg&ust=1359923978680099

RESUELVE:

http://www.google.co.ve/url?sa=i&rct=j&q=pensando&source=images&cd=&docid=gceRO3P8CDlqOM&tbnid=cpRa1-Tf3FURyM:&ved=0CAUQjRw&url=http://es.123rf.com/photo_10824510_pensando-tipo-3d-en-frente-de-un-gran-signo-de-interrogacion-raspando-la-cabeza--aislados.html&ei=JX0NUZsxkcr2BJeKgYAE&bvm=bv.41867550,d.dmQ&psig=AFQjCNGCAJ50FQITQZETJZd5QJl_7YGnNA&ust=1359924870877509

INICIANDO AL NIÑO EN LA COMPUTADORA

En la escuela en general- es un modo de

aprender. Jugar, significa investigar, entender

el medio que nos rodea, iniciar y fortalecer las

relaciones interpersonales. Una manera

efectiva para que el niño aprenda jugando, es

implementar el aula con “RINCONES”.

MATERIALES QUE PODEMOS UTILIZAR PARA

INICIAR SU APRENDIZAJE

Materiales: metro, vasos, botellas, rompecabezas, dominós, cuentas, bloques de construcción de plástico y madera de diversos colores, tamaños y formas, cajas de diferentes tamaños, etc.

constituye un intento por mejorar las condiciones que hacen posible la participación activa de los niños y las niñas en la construcción de su propio conocimiento.

Clase de computacion para el bloger 2

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