Caractersticas metamorfisiologicas y psicolgicas del nio.

Caractersticas anatomofisiologicas y psicolgicas del nio.Docente: Constanza Montenegro RSist. Nervioso.Este Sist. Crece y se desarrolla a gran velocidad en los primeros aos de vida.Es uno de los mas inmaduros al nacer, sin embargo, declina su crecimiento y desarrollo durante la edad pre-escolar, para estabilizarse posteriormente.Se considera que su crecimiento y desarrollo persiste hasta la pubertad, pero a velocidad muy lenta.En su crecimiento, hay etapas como:Hiperplasia. (crecimiento exagerado de un rgano.)Hipertrofia. (Aumento excesivo y anormal de un rgano).Se puede tener una apreciacin de su maduracin a travs de la evolucin de los reflejos, y del desarrollo en reas de:Lenguaje.Social.Coordinacin y motora.

Estas caractersticas ya nombradas no reflejan la maduracin del tejido nervioso.

La nutricin es un factor determinante en la evolucin del sistema nervioso, especialmente en los primeros aos de vida.La activad del RN, es eminentemente refleja, siendo la movilidad espontnea y escasa.A medida que el Sist. Nervioso madura, los actos que el nio realiza son cada ves mas complejas.Hasta antes de la edad escolar, los movimientos del nio son torpes, lo que determina una falta de precisin en gestos.El tono muscular, es evidencia de integridad funcional entre sistema motor y neurolgico.La hipertona o tensin muscular, es mxima en el primer trimestre de vida, mas adelante el tono muscular, va disminuyendo, alcanzando un grado mximo de hipotona o flacidez muscular entre los 12 y 24 meses de edad.Sueo.El nio duerme mas hrs. que el adulto.La calidad del sueo, es afectada por la actividad que el nio realiza en hrs. de vigilia.En el nio hay distintos grados de profundidad del sueo, que se clasifican de I a IV, mas una V categora llamada sueo REM.El nivel III y IV, son etapas juntos al REM, que corresponden al sueo profundo.

En el nio a menor edad, el sueo es mas profundo. (es normal cambios de posicin, intranquilidad, sobresaltos), se presentan en la etapa profunda del sueo.El sueo del RN consiste en un 50% de sueo REM.En el nio de 5 aos es un 20% de sueo REM.El sueo evoluciona a lo largo de la vida, el RN duerme gran parte del da, de hasta 3 a 4 hrs.interrumpidos por breves momentos de vigilia relacionados con la necesidad de alimentacin.En los 3 primeros meses de vida, los periodos de vigilia se prolongan.A esta edad ya es capaz de permanecer despierto en forma tranquila, observando ambiente y sus propios movimientos.En el segundo semestre, ya tiene establecido un modelo de sueo y vigilia.El nio a esta edad (2 semestre), duerme aprox. 10 hrs. Durante la noche y 3 en el da.( maana y despus de almuerzo).En el 2 ao, el nio duerme una siesta de 2 hrs. Aprox.Horas promedio de sueo.EDADHORAS.RN18 a 20lactantes14 a 18Pre-escolares10 a 14escolares10 a 12adultos8 a 9Cada nio tiene su propia necesidad y ritmo de sueo que puede ser distinto a la de otro de su edad.rganos de los sentidos.Tacto y sensibilidad.El sentido del tacto esta muy desarrollado al nacer.Estudios revelan que los beneficios de esta estimulacin, hace que el nio tenga un mayor aumento de peso, mayor actividad espontnea y respuestas motoras mas maduras.

La primera, respuesta al tacto se desencadena en la regin facial, especialmente labios, luego extremidades y finalmente en el tronco.( cefalo- caudal).En el primer mes la respuesta a estmulos doloroso e intensa, es inmediata, difusa, con movimientos generalizados del cuerpo y retiro del miembro estimulado.Entre los 7 y 9 meses hay una localizacin de la zona estimulada y el nio presenta movimientos de retiro voluntario.Despus del ao hay una respuesta mas localizada. (lleva la mano a la zona del dolor, sin precisar la zona afectada).A los 16 meses el nio toca el lugar exacto de la zona del dolor, y dirige la mirada a ese punto.Audicin.La maduracin de este rgano esta completa antes del nacimiento.Al momento del nacimiento, el odo medio e interno tienen el tamao del adulto, aunque la membrana timpnica es mas pequea y esta en posicin mas oblicua.El odo externo es mas cartilaginoso y mas corto que el del adulto.Es muy importante evaluar la funcin auditiva en forma precoz, porque esta influye directamente en las funciones del: Lenguaje.conducta social.Aprendizaje.

Existe una mayor respuesta a las voces femeninas por ser mas agudas.A fines del primer mes de vida, el nio es capaz de discriminar sonidos, los que manifiesta con movimientos de los ojos.A los 4 meses, reconoce voces familiares y localiza la direccin del sonido.A los 6 meses ubica la fuente del sonido, volviendo la cabeza en direccin al sonido.En el 2 ao, el nio tiene grandes progresos en el rea del lenguaje, producto del desarrollo del sentido de la audicin, repite fonemas.A los 7 aos tiene una capacidad auditiva semejante a la del adulto.Visin.Este sentido se desarrolla rpidamente desde el nacimiento hasta los 3 aos, posteriormente se hace mas lento, alcanzando su madurez a los 7 a 8 aos.En el RN, los ojos son mas pequeos, los msculos que realizan los movimientos del globo ocular son mas inmaduros, la funcin visual es mas imperfecta.Percibe luz y sombra, lo que se demuestra con el parpadeo y miosis. (contraccin pupilar).No percibe bien las imgenes, pero es capaz de enfocar el rostro humano a 20 cm.Los RN, enfocan un objeto cerca de los 10 gs. Luego ponen atencin en colores brillantes. (amarillo, rosas, y verdes).Entre los 3 y 5 meses, percibe los colores primarios.A los 5 meses, el nio puede realizar ajustes oculares a distintas distancias.A fines del primer semestre identifica detalles de los objetos.La agudeza visual se alcanza a los 7 aos y es de 5/5.(5 mt se ve con claridad lo que se debe ver a distancia).

Es el sentido del que menos se sabe.Todos los receptores olfatorios estn maduros al nacer.Hay pruebas que indican que el RN frente a olores conocidos y muy intenso reaccionan con llanto, hace muecas, hay cambios en el ritmo y F/R.Alrededor del 5 da e RN, reconoce a su madre por el olor, especialmente el de la lecha y el pecho materno.Olfato.

Gusto.Este sentido es poco diferenciado en el RN.A fines de la segunda semana el nio reacciona frente a diferentes sabores, aumentando la succin con sabores dulces y hace gestos frente a sabores cidos y amargos.Entre los 2 y 3 meses alcanza la madurez del gusto, pudiendo distinguir sabores.

FIN