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COLEGIO SIGLO XXI - LAMPA Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: 5to básico Docente: Carolina Soto Guía clase 7: “Recursos para escribir correctamente” Semana del 04 al 08 de mayo Objetivo de aprendizaje (OA 18) Nombre: ___________________________________________________________ Objetivo de la clase: Escribir correctamente utilizando conectores. 1. Recordemos lo visto anteriormente respecto a la ortografía. ¿Qué idea se te viene a la mente con la palabra “conectores”?(1p) __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________ ¿Para qué servirán los conectores? (1p) Habilidades: Reflexionar sobre el contenido. (Recordar- analizar - evaluar). Indicaciones para trabajar tus guías desde la distancia Puedes responder las actividades directamente en el archivo Word si dispones de computadora o imprimirlo y desarrollarlo de manera escrita manual . Archiva tu guía en una carpeta, que deberá ser “por asignatura”. Estas se revisarán y evaluarán al regreso a clases. Puedes enviar tus respuestas al correo del curso, [email protected] si deseas que tu profesor evalúe y retroalimente tu guía antes del regreso a la escuela, de lo contrario, guarda los documentos Conceptos clave: conectores – coherencia - redacción.

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COLEGIO SIGLO XXI - LAMPA Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: 5to básico

Docente: Carolina Soto

Guía clase 7: “Recursos para escribir correctamente” Semana del 04 al 08 de mayo

Objetivo de aprendizaje (OA 18)Nombre: ___________________________________________________________

Objetivo de la clase: Escribir correctamente utilizando conectores.

1. Recordemos lo visto anteriormente respecto a la ortografía.

¿Qué idea se te viene a la mente con la palabra “conectores”?(1p)

______________________________________________________________________________________________________________________________

¿Para qué servirán los conectores? (1p)

______________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué tipos de conectores recuerdas? (1p)

_____________________________________________________________________________________________________________________________

Te invito a ver los siguientes videos https://www.youtube.com/watch?v=K51KTnm52gw https://www.youtube.com/watch?v=0yK64bAjrOw&t=14s

Habilidades: Reflexionar sobre el contenido. (Recordar- analizar - evaluar).

Indicaciones para trabajar tus guías desde la distancia

Puedes responder las actividades directamente en el archivo Word si dispones de computadora o imprimirlo y desarrollarlo de manera escrita manual. Archiva tu guía en una carpeta, que deberá ser “por asignatura”. Estas se revisarán y evaluarán al regreso a clases.Puedes enviar tus respuestas al correo del curso, [email protected] si deseas que tu profesor evalúe y retroalimente tu guía antes del regreso a la escuela, de lo contrario, guarda los documentos según lo ya explicado. Recuerda que no es exigencia enviar por correo el desarrollo de tu trabajo, pero SÍ, debes guardarlo en carpetas separadas para su revisión y evaluación a nuestro regreso al colegio.

Conceptos clave: conectores – coherencia - redacción.

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Docente: Carolina Soto

Desarrollo: Conocer diversos tipos de conectores:

Observa el siguiente enlace, donde te explicaré más sobre los conectores:

https://www.youtube.com/watch?v=K51KTnm52gw&feature=youtu.be

Algunos conectores son:

¿Qué son los conectores?

Los conectores son palabras, que permiten CONECTAR O UNIR DE FORMA LÓGICA LAS DISTINTAS PARTES DE UN TEXTO.

Por ejemplo, en las oraciones “Llovió toda la noche. Por eso la calle está mojada” se utiliza el conector “por eso”, que indica que lo que pasó en la primera oración (llovió) tuvo como consecuencia los hechos de la segunda (calle mojada). Observe el esquema.

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Docente: Carolina Soto

TIPO DE CONECTOR

CONECTORES EJEMPLO

CAUSA EFECTO

porque, ya que, debido a que, por esta razón, por lo tanto, por eso, de manera que.

La planta se secó __________________ no la regaron.Me gusta el recreo __________________ comparto con mis amigos y jugamos.El medio ambiente está en peligro __________________ que los seres humanos no lo cuidan.

OPOSICIÓN pero, aunque, por el contrario, sin embargo.

Luis estudió mucho, _______________ no aprobó el examen.Juan se disfrazó para estar irreconocible; _________________lo reconocimos de inmediato.María esperaba un invitado a su cumpleaños, ______________ llegaron más de diez.

TIEMPO Primero, después, más tarde, antes, luego, mientras, finalmente.

________________quiero que te tomes la sopa, _____________ la lasaña y _________________ el helado._____________, yo era un niño, ahora soy un adulto.

ADICIÓN y, e, ni, también, además.

Los postres favoritos de Juana son la torta de chocolate _____ los alfajores.Ana, Luisa _____Isabel son amigas de toda la infancia.Está tan enfermo, que no quiere comer _____tomar agua. El estuche tiene lápices, ______________ crayones.

2. Lee el siguiente texto y complétalo aplicando los conectores que faltan.

(finalmente- primero-debido a que)

(primero- porque-después)

(ahora- ya que- después)

¡Te invito a mi cumpleaños!

Este viernes celebraremos en grande _______________ es mi cumpleaños número diez.

Lo primero que haremos será disfrutar de un gran espectáculo con el Mago Lalo. ______________

jugaremos en el patio de la casa y ___________________ comeremos la mejor torta del mundo: la

torta de mi tía Nena.

Te espero a las 19:00 horas en calle Florentina n°234.

¡No faltes!

Esta noticia ha sorprendido a todos,_______________ a aquellos que aman a los animales. Hace unos días un simio hembra que no ha logrado ser madre_____________ una enfermedad que posee hace varios años se lo ha impedido, ha adoptado a un pequeño gato perdido y sin hogar. Todos en el CCA, Centro de Cuidados de Animales, se encuentran sorprendidos ___ _________________agradecidos de los cuidados de esta mona, por el cuidadoso trato que le está dado a su hijo adoptivo, _____________________ al parecer somos sólo nosotros los sorprendidos, ________________ los otros monos han aceptado al gato como parte de su grupo.

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Cierre:

3. Responde las siguientes preguntas.

¿Qué son los conectores?

¿Por qué es importante utilizar conectores adecuadamente al escribir?

Habilidades: Reflexionar sobre el texto. (Recordar- evaluar).

Esta noticia ha sorprendido a todos,_______________ a aquellos que aman a los animales. Hace unos días un simio hembra que no ha logrado ser madre_____________ una enfermedad que posee hace varios años se lo ha impedido, ha adoptado a un pequeño gato perdido y sin hogar. Todos en el CCA, Centro de Cuidados de Animales, se encuentran sorprendidos ___ _________________agradecidos de los cuidados de esta mona, por el cuidadoso trato que le está dado a su hijo adoptivo, _____________________ al parecer somos sólo nosotros los sorprendidos, ________________ los otros monos han aceptado al gato como parte de su grupo.

porque sin embargoigualmentemás aún ya que e