PARTE 7 ACTIVIDADES DE CONTINUIDAD PEDAGÓGIGA

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 4°A, B, C y D SRTA. DELIA RECALDE

CLASE 1 Fecha sugerida: martes 9 de junio

LEEMOS UN CUENTO

A) Lectura: El loro pelado

B) Te invito a ver:

https://www.youtube.com/watch?v=IIUigKcKcXk

C) Otra versión del cuento en video

https://www.youtube.com/watch?v=o32eUsl1HO0

ACTIVIDADES

1) Completa

Personajes: ______________________________________________________

Tiempo: ________________________________________________________

Lugar: __________________________________________________________

2) Responde en forma de oración

a) ¿Cómo comienza la historia?

b) ¿Por qué el loro fue a vivir a la casa de esa familia?

c) ¿Qué costumbres adquirió en la convivencia con las personas de la casa?

d) ¿Qué le ocurrió al loro cuándo viajó al Paraguay?

e) ¿Cómo terminó su encuentro con el tigre?

f) ¿Por qué el loro se escondió en el hueco del árbol?

3) Explica con tus palabras cómo terminó la historia.

4) Ilustra, la parte del cuento que más te gustó.

CLASE 2 Fecha sugerida: miércoles 10 de junio

TE LO DIGO EN VERSO

Para entrar en tema te invito a ver:

https://youtu.be/SMDuyGg7ies?list=TLPQMDYwNjIwMjC-7o2NUc6dlg

Lectura con otros: * Una gran señora, página 37.

*Pajarito amarillo * A la mar fui por naranjas, página 38

ACTIVIDADES

1) Responde: de cada poesía, ¿Cuál es el tema?

2) Completa

LA POESÍA

Ser organizan en ________________ y ____________________

El verso es ____________________________________________

La estrofa es el conjunto de _______________

Tienen una temática relacionada con los sentimientos, gustos, ideas y humor

del _____________

La rima es la coincidencia de sonidos de la última ____________ acentuada.

Si coincide sólo las vocales se llama ______________ y _________________ si

coinciden vocales y consonantes.

El que habla es el yo _____________________________________________

3) Completa

Poemas Cantidad de versos Cantidad de estrofas

Una gran Sra.

Pajarito amarillo

A la mar fui por naranjas

4) Ilustración

CLASE 3 Fecha sugerida: viernes 12 de junio

REVISO LO QUE APRENDÍ

Si es necesario recordar conceptos, te invito a ver los videos ya publicados en

classroom. Los puedes encontrar en trabajo de clase, materiales, según la fecha

en que hemos visto el tema o rever las páginas y/o actividades de la parte 6.

ACTIVIDADES

Integración * Trabajo con el libro, página 31, actividades 1 al 7.

Recuerda: leer el texto del punto 1 como así también las consignas dadas de las otras

actividades para comprender mejor. Las mismas se realizan en su totalidad en e l libro.

CLASE 4 Fecha sugerida: martes 16 de junio

DIPTONGO E HIATO

https://www.youtube.com/watch?v=HbV-3YUcjk8

ACTIVIDADES

1) Pinta los diptongo en las siguientes palabras

* paisaje * ciudadana * piedra * viajes

* Aurora * boina * cuatro * rubio

* empeine * huevo * Europa * cuidado

2) Divide en sílabas las palabras de la actividad anterior

Ej. paisaje pai – sa – je

3)Ubica las siguientes palabras en el cuadro donde corresponda

*león * fuerte * María * viento * sueño * pie

* pelea * río * guantes * paseo * sucio * país

diptongo hiato

CLASE 5 Fecha sugerida: viernes 19 de junio

LOS ARTÍCULOS

https://www.youtube.com/watch?v=PwSaZBTcPWQ&list=TLPQMDYwNjIwMjAnNXVUbRf22g&ind

ex=4

ACTIVIDADES

Uso del libro

1) Trabaja con la ejercitación 1 al 7 de las páginas 41 y 42

2) Completa los puntos 1, 2 y 3 ¿me quedó claro?, pág. 42