ELECTRÓNICA Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES

Aplicar los conocimientos teórico-prácticos para el ensamble, configuración y mantenimiento de un equipo de computo.

Comprender el funcionamiento y la estructura de cada una de las partes que conforman un computador.

OBJETIVOS

Conocer y utilizar las herramientas físicas y lógicas para el ensamble de un computador.

Manipular las herramientas de configuración y mantenimiento para utilizarlas en un equipo de computo.

De esa forma el estudiante desarrollar habilidades para realizar: • El montaje y mantenimiento de centros de cómputo. • La instalación, configuración y administración de centros de computo y redes. • La utilización de Software de diagnostico para la reparación de Computadores.

CONTENIDO ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR

- HISTORIA DE LA COMPUTADORA

. DISPOSITIVOS PERIFÉRICOS COMPONENTES DE UN COMPUTADOR

- PLACA O TARJETA MADRE CONECTORES DE LOS DISPOSITIVOS DE

ALMACENAMIENTO ENSAMBLE DEL COMPUTADO

- MATERIALES

- PRECAUCIONES

- LA CAJA (CASE)

• INSERCIÓN DEL PROCESADOR

SLOT

ENFRIANDO EL MICROPROCESADOR CONFIGURACIÓN DE UNA UNIDAD IDE

INSTALACIÓN DE UNA UNIDAD DE DISCO

INSTALACIÓN DE LA TARJETA MADRE CONFIGURACIÓN DEL BIOS CONFIGURACIÓN Y MANTENIMIENTO DEL COMPUTADOR

LA ARQUITECTURA DE LA COMPUTADORA

la arquitectura de computadoras es el diseño conceptual y la estructura operacional fundamental de un sistema de computadores . es decir, es un modelo y una descripción funcional de los requerimientos y las implementaciones de diseño para varias partes de una computadora, con especial interés en la forma en que la unidad central de procesos (ucp) trabaja internamente y accede a las direcciones de memoria.

ACTIVIDAD Nº 1

LA EVOLUCIÓN DE LA COMPUTADORA

El origen del computador, se remonta a varios siglos en la antigüedad; surge frente a la necesidad que tenía el hombre . El éxito que tienen los equipos actuales se basa en su capacidad de almacenar y procesar grandes cantidades de información. el computador puede efectuar cálculos, establecer comparaciones, agregar datos a la información ya existente, simular hechos y controlar operaciones científicas e industriales que están ocurriendo en la realidad. Veamos brevemente cómo evolucionó hasta llegar al computador que conocemos actualmente.

Y FINALMENTE A LO QUE SE PRETENDE LLEGAR CON ESTA ASIGNATURA ES UN MANTENIMIENTO DE UN COMPUTADOR QUE CONSISTE DE:

CONCLUSIONES DE LA ACTIVIDAD

¿Cuáles fueron las primeras maquinas ?

¿El por que existen las computadoras ?

¿En que nos puede ayudar un mantenimiento preventivo ?

VEAMOS EL SIGUIENTE VIDEO

GRACIAS POR LA ATENCIÓN PRESTADA