CIÈNCIES SOCIALS 4t ESOˆNCIES SOCIALS 4t ESO: Quadern d’activitats de recuperació Estiu ALUMNE:...
Transcript of CIÈNCIES SOCIALS 4t ESOˆNCIES SOCIALS 4t ESO: Quadern d’activitats de recuperació Estiu ALUMNE:...
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
CIÈNCIES SOCIALS 4t ESO:
Quadern d’activitats de recuperació Estiu
ALUMNE:
GRUP:
PROFESSOR/A:
DATA:
AVALUACIÓ EXTRAORDINÀRIA, SETEMBRE
La qualificació final extraordinària com a resultat de la valoració de: - La prova escrita : Qüestions a partir de les activitats de recuperació d’estiu, les activitatsrealitzades durant el curs i la informació del llibre (Moodle). - El quadern de recuperació d'estiu: S’han de presentar, el dia de l'examen de recuperació del mes de setembre, totes les activitats del quadern.
La presentació del dossier ben complementat és imprescindible per poder realitzar la prova escrita.
Recorda que el treball ha de tenir bona presentació, cal·ligrafia, marges, ortografia etc.
CRONOLOGIA:
EIX CRONOLÒGIC DELS TEMES : «LA REVOLUCIÓ FRANCESA» I DE «LA CRISI DE LES DEMOCRÀCIES I LA SEGONA GUERRA MUNDIAL»
TEMA 1- EL SEGLE XVIII: LA CRISI DE L’ANTIC RÈGIM
2. SOCIETAT ESTAMENTAL
Què era la societat estamental?
Quins eren els estaments privilegiats?
Quins grups formaven part de l’estat popular o tercer estat?
1. Quines eren les característiques de l'economia de subsistència?
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
3. EL PENSAMENT IL·LUSTRAT
Què va ser la il·lustració? Quines idees defensava?
Torna a escriure aquestes frases sobre la Il·lustració i corregeix els errors:
1. La Il·lustració va ser un moviment de caràcter polític desenvolupat a l'Europa del segle XVIII.
2. Les idees de la Il·lustració van ser propagades per un grup de pensadors principalment anglesos.
3. Els il·lustrats van defensar el mercantilisme i el liberalisme econòmic.
4. Segons el filòsof il·lustrat Voltaire el contracte social és el resultat d'un pacte entre tots els ciutadans.
5. L'Enciclopèdia va ser obra de Diderot i Montesquieu.
Completa aquestes frases sobre el segle XVIII i la crisi de l'Antic Règim:
Durant el segle XVIII europeu es van mantenir les característiques de l'Antic Règim:
la................................................... , la.......................................... i una economia
de................................
En el segle XVIII, gràcies al creixement demogràfic i econòmic, i al desenvolupament
de la burgesia, es va desenvolupar la ....................................
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
Una revolució a ..................................... va donar lloc a les reformes polítiques que
van limitar el poder de la monarquia.
Els principis il·lustrats defensaven el dret a la ................................. i a la
...................................., i a escollir els governants.
Una dinastia nova, els .................................... es va instaurar a Espanya.
COMPETÈNCIES BÀSIQUES ( pàgina 22)
1. Copia el mapa conceptual i completa’l
3. Defineix els conceptes
- Monarquia absoluta
- Règim senyorial
- Divisió de poders
6. Interpreta la piràmide social
APLICA LES TEVES DESTRESES
Aprèn a comentar un mapa històric: Europa després del Tractat d’Utrecht (pg 24)
a) Presentació del mapa
b) Descripció i anàlisi
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
TEMA 2- REVOLUCIONS LIBERALS I MOVIMENTS NACIONALISTES
1. LIBERALISME I NACIONALISME
1. Fixa't en l'esquema de la pàgina 28 i contesta les preguntes:
a. Quin és l'origen del poder en l'absolutisme? I en el liberalisme?
b. Explica, segons l'esquema, les diferències entre el sistema polític absolutista i en el liberalisme
5. Defineix Sobirania Nacional i Constitució
2. ELS INICIS DE LA REVOLUCIÓ FRANCESA (1789-1792)
Torna a escriure aquestes frases tot corregint-ne els errors:
Les causes de la Revolució Francesa van ser una crisi cultural i social, la marginació política de la noblesa i la crisi financera de l'Església.
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
La Revolució francesa es va iniciar el 1789 amb una revolta dels no privilegiats.
El Tercer Estat, els privilegiats, es van reunir en un pavelló (Jeu de Paume) per a erigir-se en representants del poble.
El 18 de juliol el poble de París va assaltar Versalles, una fortalesa medieval que es feia servir com a presó i simbolitzava el despotisme de la monarquia liberal.
La Gran Por va ser una revolta senyorial.
A la tardor de 1789, Lluís XVIII va reconèixer la legalitat de l'Assemblea Nacional Liberal.
Relaciona el principi de cada text amb la continuació que li correspon.
En els Estats Generals... ... una monarquia parlamentària
La greu crisi econòmica que vivia França va obligar...
... la burgesia va reivindicar els seus drets polítics.
El poble de París es va revoltar i el 14 de juliol de 1789 va assaltar…
... van fer seves les idees de la Il·lustració i van posar-les en pràctica suprimint la monarquia absoluta i els privilegis de la noblesa i el clergat.
Els revolucionaris francesos… ... el rei Lluís XVI a convocar els Estats
Generals a la primavera de 1789.
La primera Constitució, aprovada l’any 1791, va instaurar...
... la Bastilla, la gran presó de París que simbolitzava el sistema absolutista.
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
Completa la taula i situa els esdeveniments següents en l’etapa corresponent de la Revolució Francesa:
a) Confiscació dels béns del clergat.
b) Supressió dels privilegis.
c) Constitució de 1795.
d) Guerra amb Àustria i Prússia.
e) Constitució de 1793.
f) Execució del rei.
g) Política del Terror.
h) Declaració de Drets.
Etapes Constitució Fets Destacats
4. EL PERÍODE NAPOLEÒNIC (1799-1815)
Completa. L'època de Napoleó
Amb l’ajuda del llibre de text, completa las frases amb les paraules que falten:
Napoleó va ser nomenat el 1799, i va imposar un govern
personalista i
Volia establir un règim que consolidés algunes de les conquestes de la i per això va buscar l'estabilitat amb un govern favorable als interessos de la burgesia moderada i que allunyava del poder els grups més .
Va restablir el econòmic, va protegir la propietat privada, va
reformar les lleis i va reordenar l' de l'Estat. També va reformar la
Hisenda i l'ensenyament.
Cronologia
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
El seu prestigi i el seu poder van augmentar tant, que el 1802 es va fer nomenar
vitalici i el 1804 es va coronar dels francesos.
Les campanyes militars napoleòniques van expandir les idees per
tot Europa, però van desencadenar forts sentiments contra la
invasió francesa.
El 1815, Napoleó va ser derrotat definitivament a la batalla de i va
ser desterrat a l'illa de Santa Elena, on va morir anys després.
5. RESTAURACIÓ I REVOLUCIONS LIBERALS (1815-1848)
Tria la resposta correcta:
On es van reunir els Estats vencedors de Napoleó?
Al Congrés de París.
Al Congrés de Viena.
Al Congrés de Berlín.
Quines grans potències van remodelar el mapa europeu després de la derrota de Napoleó?
Rússia, Regne Unit, Prússia i Àustria.
França, Espanya, Itàlia i Irlanda.
Rússia, Prússia, França i Itàlia.
Què és la Santa Aliança?
Un tractat d'ajuda mútua entre nacionalistes.
Un tractat d'ajuda mútua entre Estats liberals.
Un tractat d'ajuda mútua entre monarques absoluts.
Quins principis es van establir Viena?
La legitimitat de l'absolutisme, la negació de la sobirania nacional, l'equilibri entre potències i el dret d'intervenció.
El dret de sufragi i la separació de poders.
El dret de sufragi censatari, la negació de l a sobirania nacional i la separació de poders.
Quin era l'objectiu del Congrés de Viena?
Expandir el liberalisme i garantir la restauració de l'absolutisme.
Posar fi a les idees liberals i garantir la restauració de l'absolutisme.
Expandir el liberalisme i acabar definitivament amb l'absolutisme.
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
Analitza. Símbols de les revolucions Liberals (pg 39)
Fixa't en el quadre de La llibertat guiant el poble i realitza les activitats:
A quina revolució i a quin país es refereix?
Descriu l'escena i el paisatge de l'obra. Quins diferents grups socials apareixen representats? Què representa la figura de la dona?
6. ELS MOVIMENTS NACIONALISTES
Relaciona. Les unificacions italiana i alemanya
Indica a quina unificació, la italiana o l'alemanya, corresponen aquestes frases:
- El territori estava fraccionat en trenta-sis Estats, i hi havia una gran rivalitat entre les dues potències que pretenien liderar la unificació: Prússia i Àustria.
- El territori estava dividit en diversos Estats. El Papa era sobirà en un d'ells, i Àustria havia incorporat al seu imperi la Llombardia i el Vèneto.
- Al Piemont, una monarquia liberal governada per la dinastia de Savoia va iniciar el procés de la unificació en declarar la guerra a Àustria.
- El 1861 el rei de Prússia, Guillem I, va nomenar canceller Otto von Bismarck, que va iniciar una política militarista i agressiva amb els Estats veïns per a assolir la unitat.
- Un aixecament popular, dirigit per Garibaldi, va derrocar els monarques dels Estats del centre i Sud.
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
- Després de derrotar en guerres successives Dinamarca, Àustria i França, Prússia va poder unir tots els Estats i el 1871 va proclamar Guillem I emperador del II Imperi.
- El 1861, el primer parlament unificat va proclamar rei Víctor Manuel II, monarca del Piemont.
COMPETÈNCIES BÀSIQUES ( pàgina 42)
1. Copia el mapa conceptual i completa’l
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
3. Defineix els conceptes:
Liberalisme
Nació
Constitució
Sufragi universal
Sobirania nacional
9. Fes la taula comparativa dels processos d’unificació d’Itàlia i Alemanya
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
TEMA 3 - LA INDUSTRIALITZACIÓ DE LES SOCIETATS EUROPEES
1. AUGMENT DEMOGRÀFIC I EXPANSIÓ AGRÍCOLA
1. Descriu l’evolució de les corbes. Quin nom rep aquest fenomen demogràfic?
5. Explica en què consisteix el sistema Norfolk i els seus avantatges respecte de
l’antiga rotació amb guaret
2. EL SORGIMENT DE LA INDÚSTRIA
1. Explica com funcionava una màquina de vapor. Quina font d’energia utilitzava?
4. EL CAPITALISME INDUSTRIAL
Relaciona. Indica quin concepte dels següents correspon a cada definició:
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
LLIURE INICIATIVA / LLEI DE L’OFERTA I LA DEMANDA / LLEI DE LA COMPETÈNCIA / MÀXIM BENEFICI / PROPIETAT PRIVADA
La competència entre els diferents empresaris incita a produir més barat, estimula la mecanització i la renovació tecnològica.
Drets de les persones d'obtenir, posseir, gestionar... béns, terres o mitjans de producció (com les fàbriques).
Un excés de producció fa que els preus baixin, mentre que la disminució de l'oferta o un augment de la demanda fa que els preus pugin.
L'objectiu de qualsevol empresa és obtenir el rendiment més gran possible dels capitals invertits en la producció.
L'interès individual és el promotor de totes les activitats econòmiques.
5. LA SEGONA FASE DE LA INDUSTRIALITZACIÓ
2. Relaciona l’augment de la producció amb l’evolució dels preus
3. De quina manera es reflecteix l’abaratiment dels costos de producció?
6. LA NOVA SOCIETAT INDUSTRIAL
1. Quins grups existien en la nova societat del segle XIX? Què els diferenciava?
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
7. ELS MOVIMENTS SOCIALS: MARXISME I ANARQUISME
Indica si aquests trets caracteritzen el marxisme o l'anarquisme:
S'oposa a la participació dels obrers en política i a la creació de partits obrers.
Defensa que cal organitzar partits obrers que facin la revolució i conquereixin el poder.
Després de la conquesta del poder polític, considera que els obrers han d'imposar la Dictadura del Proletariat.
L'objectiu de la seva acció revolucionària és la destrucció de l'Estat i de tota forma d'autoritat.
Creu que la revolució social s'ha de fer mitjançant l'organització sindical o a través de l'acció directa individual.
Defensa que s'ha de crear un estat obrer que socialitzi la propietat.
COMPETÈNCIES BÀSIQUES ( pàgina 64)
1. Copia el mapa conceptual i completa’l
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
3. Estableix les diferències
Economia de subsistència/ economia de mercat
Societat estamental/ Societat de classes
Capitalisme/ Socialisme
9. Estableix les conseqüències (pg 65)
Copia i completa la taula al dossier
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
10. Per què al seguit de canvis que van donar lloc a la industrialització dels segles XVIII i XIX se’ls aplica la categoria de revolució?
TEMA 6 - L’ÈPOCA DE L’IMPERIALISME (1870-1914)
1. ELS FACTORS IMPULSORS DE L’IMPERIALISME
Escriu un esquema de les principals causes
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
PRÀCTICA COMPETÈNCIES BÀSIQUES (pàg. 128)
1. Copia el mapa conceptual i completa’l
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
3. Defineix conceptes
Colònia
Metròpoli
Repartiment d’Àfrica
8. Descriu la imatge: respon les qüestions (pg 129)
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
TEMA 8 - LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL I LA REVOLUCIÓ RUSSA
2. EL CAMÍ CAP A LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL
3. Descriu la caricatura i identifica com s’hi representen els diferents estats europeus (pg 158)
8. Quines causes profundes van conduir a la Primera Guerra Mundial?
3. LES FASES DEL CONFLICTE BÈL·LIC (1914-18)
Digues si aquestes afirmacions sobre la 1 G M són verdaderes (V) o falses (F):
El príncep hereu de l’imperi austrohongarès va ser assassinat a Sarajevo
Àustria va declarar la guerra a Sèrbia.
Rússia va iniciar la mobilització contra Àustria i Alemanya.
Encara que se la considera una Guerra Mundial, en el conflicte només van participar els països europeus
La Primera Guerra Mundial va ser un conflicte de dimensions desconegudes fins aleshores.
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
Després de la 1 G M, els Estats Units es van convertir en la primera potència econòmica mundial.
La batalla del Marne va ser una victòria de les tropes alemanyes.
La batalla del Somme va ser una victòria de les tropes franceses.
Els Estats Units van entrar en la Primera Guerra Mundial l’any 1917.
Rússia es va retirar de la Primera Guerra Mundial l’any 1915.
Pel Tractat de Versalles Alemanya va perdre totes les colònies i també territoris a Europa.
La Societat de les Nacions és l’antecedent de l’ONU.
4. LES CONSEQÜÈNCIES DE LA GUERRA
Completa la taula següent sobre les conseqüències de la Gran Guerra:
Territorials
Socials i Econòmiques
5. LA CAIGUDA DE L’IMPERI TSARISTA A RÚSSIA
Completa el text:
La participació russa en ……………………….. va fer pujar el malestar entre la
………………………. I va provocar l’esclat d’una …………………….. el ……………
de 1917. El……………… va abdicar i es va formar un govern ………………………….
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
Malgrat les ………… , el descontentament va augmentar i els ………………. Van
proposar enderrocar-lo i instaurar un govern de ……………………………………….
6. LA REVOLUCIÓ BOLXEVIC I LA GUERRA CIVIL
Les etapes de la Revolució Russa:
Completa el quadre
Etapes cronologia Sistema polític
TSARISME
REVOLUCIÓ DE FEBRER
REVOLUCIÓ D’OCTUBRE
PRÀCTICA COMPETÈNCIES BÀSIQUES (pàg. 172)
1. Copia el mapa conceptual i completa’l
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
TEMA 9 - CRISI DE LES DEMOCRÀCIES I SEGONA GUERRA MUNDIAL
1. ELS FELIÇOS ANYS VINT
1. Com definiries el model de vida americà?
2 . LA CRISI DE 1929 I LA GRAN DEPRESSIÓ
3. Explica com es va produir la Gran Depressió i què es va fer per pal·liar-la
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
Completa la taula V F
La dècada dels anys 30 va ser una època de depressió econòmica.
Durant els “bojos” anys 20 hi havia la percepció de viure una edat daurada.
El detonant de la depressió dels anys 30 va ser el crac borsari de 1929
Durant els anys 30 es va produir un gran increment de l’atur
La resposta de Roosevelt als anys 30 va ser el New Deal, una forma d’autarquia.
La prosperitat econòmica dels anys 20 va ser homogènia i general a tots els països industrialitzats.
A finals de la dècada dels anys 20 es veia venir una crisi de sobreproducció perquè el poder adquisitiu dels treballadors no havia pujat tant com per mantenir la demanda de consum.
3. EL FEIXISME ITALIÀ
Copia les característiques del feixisme
Uneix cada terme amb la seva definició.
Duce Moviment polític fundat a Milà per Benito Mussolini el 1919.
Fasci de combat Apel·latiu propagandístic per mitjà del qual Mussolini es va donar a conèixer en la vida política italiana des del 1922 fins al 1945.
Marxa sobre Roma
Va ser el nom donat a l’acte pel qual Mussolini va arribar a prendre el poder a Itàlia a l’octubre del 1922.
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
4. LA INSTAURACIÓ DEL NAZISME A ALEMANYA
3. Què era la República de Weimar? Quina situació política i econòmica va haver
d’enfrontar?
5. Quines conseqüències va tenir la crisi de 1929 a Alemanya? Quines
repercussions polítiques se’n van derivar?
6. Com va aconseguir el poder Hitler?
5. EL III REICH ALEMANY
2. Explica les característiques principals del règim nazi en l’àmbit polític
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
5. Explica la relació entre l’expansionisme militar nazi i la seva política econòmica.
Per què s’aspirava a l’autarquia?
PRÀCTICA COMPETÈNCIES BÀSIQUES (pàg. 198)
1. Copia el mapa conceptual i completa’l
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
3. Defineix els conceptes
Sobreproducció
Nazisme
Holocaust
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
TEMA 9 - CRISI DE LES DEMOCRÀCIES I SEGONA GUERRA MUNDIAL TEMA 9 - CRISI DE LES DEMOCRÀCIES I SEGONA GUERRA MUNDIAL
TEMA 10 - LA CRISI DE LA RESTAURACIÓ, LA REPÚBLICA I LA GUERRA CIVIL D
1. Respon les preguntes següents sobre la Restauració:– En què va consistir la Restauració?
– Quins partits polítics existien?
– Quins eren els principis ideològics en què coincidien?
- Com s’alternaven en el poder?
2. Explica la relació entre la Guerra del Marroc i la Setmana Tràgica:
3. Explica la Conflictivitat social a l'Espanya de la Restauració:
4. Les característiques de la Constitució de 1931:
5. Diferencia les frases vertaderes (V) i falses (F) sobre la Segona República:Es va promoure l’educació pública i laica.Només va durar un any i va tenir quatre presidents.El seu govern només va estar en mans de forces d’esquerra.L’Església catòlica va exercir molta influència en tota la República.Es va proclamar després d’un llarg període de crisi social i econòmica.Els enfrontaments entre les esquerres i les dretes eren continus.Va promulgar una Constitució que per primera vegada establia el sufragi universal femení.
6. Explica les reformes Republicanes del Bienni Reformista:
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
7. Completa les dades següents sobre la Guerra civil (1936-39):
- Explicar les característiques dels bàndols enfrontats :
- El Paper de l’Església:
- La internacionalització del conflicte:
- Les Conseqüències de la guerra per a la població civil:
QUADERN D’ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ