Segundo Básico –Ciencias Naturales Evaluación Mes 7

1

EXAMEN MEJORAMIENTO

CIENCIAS NATURALES

SEGUNDO BÁSICO

Nombres: ____________________________ Apellidos: _____________________________

Fecha: _________________________

SERIE I: Lee el texto. Luego marca V si la afirmación es verdadera o F si la afirmación es falsa. (2 pts. c/u Total 12 pts.)

León

El león (Panthera leo) es un mamífero carnívoro de la familia de los félidos, y una de las 5 especies del género Panthera. Algunos machos excepcionalmente

grandes llegan a pesar hasta 250 kg, lo que los convierte en el segundo felino más grande después del tigre. Los leones salvajes viven en África

subsahariana y Asia, con una población menor al noroeste de la India.

Si sobreviven a las dificultades de la infancia, las leonas que viven en un hábitat seguro a menudo pueden llegar a una edad entre 12 y 14 años, mientras que los

machos raramente viven más de ocho años. Sin embargo, se conocen casos de leonas que han vivido hasta veinte años en estado salvaje. En cautiverio, tanto

machos como hembras pueden vivir más de veinte años.

La melena del león macho, única entre los félidos, es uno de los rasgos más característicos de esta especie. Hace que el león parezca más grande y que

intimide a otros leones que combaten contra él y a su principal competidora, la hiena manchada.

Los leones son predadores carnívoros con dos tipos de organización social.

Algunos viven en grupos llamados manadas, que suelen consistir en aproximadamente cinco o seis hembras emparentadas, sus crías de ambos

sexos y uno o dos machos; aunque se han observado grupos extremadamente grandes de hasta treinta individuos. La coalición de machos de un grupo suele consistir en dos machos, pero puede aumentar hasta cuatro y después volver a

bajar. Los machos son expulsados de su grupo cuando alcanzan la madurez.

El otro tipo de organización social es el de los "nómadas", que se mueven por

grandes territorios bien sea solos o en parejas.

La zona que ocupa una manada recibe el nombre de "área de la manada", mientras que la que ocupa un nómada es denominada "territorio".

Segundo Básico –Ciencias Naturales Evaluación Mes 7

2

1. O V O F Los leones son los félidos más grandes.

2. O V O F Los leones pertenecen a una de las cinco especies del género Panthera.

3. O V O F La esperanza de vida de los leones y leonas es mayor en cautiverio que en vida salvaje.

4. O V O F La melena del león macho, única entre los félidos, es uno de los

rasgos más característicos de la especie.

5. O V O F Las hembras son expulsadas de su grupo cuando alcanzan la

madurez.

6. O V O F La zona que ocupa una manada recibe el nombre de territorio.

SERIE II: Identifica los diferentes niveles de organización taxonómica colocando el número en el cuadro de acuerdo con la clave. (2 pts. c/u Total 14 pts.)

Número Descripción

Incluye a muchas especies que son parecidas entre sí. No obstante, hay algunos que abarcan una sola especie.

Es una jerarquía inferior al orden y superior al género, donde se agrupan todos los géneros con características similares.

Categoría principal en la que se agrupa por sus características comunes a todos los seres vivos.

En esta categoría se agrupa al conjunto de familias con características comunes.

Categoría en la que se agrupa el conjunto de órdenes con características comunes. Está un nivel más bajo que el filo, y por encima de la categoría orden.

Es una categoría taxonómica inferior al reino y superior a la clase. En ella se agrupan las clases de seres vivos con características comunes.

Es la unidad básica de la clasificación biológica. Es el conjunto de individuos que tienen las mismas características comunes.

1 = Reino 2 = Filo 3 = Clase 4 = Orden

5 = Familia 6 = Género 7 = Especie

Segundo Básico –Ciencias Naturales Evaluación Mes 7

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SERIE III: Escribe el nombre del reino que se describe. (2 pts. c/u Total 10 pts.)

1) _____________________

Constituye un grupo muy variado de organismos

eucariotas, entre los que destacan los protozoos y las algas. La mayoría son microorganismos unicelulares.

2) _____________________ Agrupa a todos los organismos procariotas, es decir a las bacterias y las cianobacterias.

3) _____________________ Agrupa a los musgos, helechos, gimnospermas y

angiospermas.

4) _____________________ Agrupa a todos los hongos (mohos, levaduras y setas).

5) _____________________ Abarca seres tan diversos como esponjas, gusanos, insectos, aves y mamíferos. Viven en todos los medios.

SERIE IV: Subraya la respuesta correcta. (2 pts. c/u Total 10 pts.)

1. Fitoprotistas que muestran características tanto del mundo vegetal como del

animal. Tienen forma ovalada y viven en agua dulce. Tienen un flagelo que las impulsa hacia adelante como una hélice…

a) euglenas

b) paramecio

c) amebas

2. Zooprotistas que tienen flagelos. Viven en simbiosis con algunos animales… a) fitoflagelados

b) zooflagelados

c) dinoflagelados

3. Zooprotistas que tienen cilios. Estos les sirven para desplazarse y para

acarrear el alimento hacia ellos… a) diatomeas

b) sarcodinos

c) ciliados

Mónera Fungi Protista Animalia Plantae

Segundo Básico –Ciencias Naturales Evaluación Mes 7

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4. Grupo de algas unicelulares que forman el plancton. Sus conchas cristalinas

no se destruyen cuando mueren, y con el correr del tiempo se acumulan… a) diatomeas

b) euglenas

c) ambas son correctos

5. Zooprotistas unicelulares que se desplazan por medio de seudópodos. Se alimentan por fagocitosis y endocitosis… a) diatomeas

b) sarcodinos

c) esporozoarios

SERIE V: Escribe en los paréntesis la letra que se relaciona con las palabras de la izquierda. (2 pts. c/u Total 12 pts.)

a) antocerópsidas

b) helechos

c) hepáticas

d) musgos e) pterosidios

f) psilofitas

( ) Carecen de raíces y hojas verdaderas; no tienen un tallo principal, pero tienen un tallo

vascularizado que al ramificarse se divide en dos partes iguales.

( ) Briofitas que tienen forma de talo aplanado y

lobulado, como una hoja. Su nombre se debe a que los lóbulos de su talo tienen cierto parecido a los del hígado humano.

( ) Pertenecen a las traqueofitas y constituyen el grupo más grande del Reino Plantae. Se

clasifican en helechos, gimnospermas y angiospermas.

( ) Se reproducen por esporas y están formadas

por un talo como el resto de briofitas. En cada célula tienen un solo cloroplasto

grande.

( ) Son plantas sin semillas, tienen tallos, raíces y hojas vasculares; se reproducen por medio

de esporas.

( ) Briofitas formadas por un talo y rizoides. Viven en densas colonias formadas por una

serie de plantas que crecen una pegada a la otra.

Segundo Básico –Ciencias Naturales Evaluación Mes 7

5

SERIE VI: Marca con una X la casilla que corresponde a la definición según la

clave. (2 pts. c/u Total 14 pts.)

a) Tallos rastreros que pueden desarrollarse en la superficie terrestre.

b) Se forman dentro de estructuras especializadas llamadas esporangios. Al romperse son dispersadas, y si caen en un medio apropiado nacerá una nueva

planta.

c) Es la porción inferior del tallo de la planta que tiene hojas gruesas y carnosas. Su función es almacenar alimentos para la planta.

d) Es un tallo subterráneo engrosado donde se acumulan los nutrientes de reserva para la planta. No tiene capas, escamas ni otra capa de protección.

e) Tallos rastreros horizontales que pueden desarrollarse debajo de la superficie.

f) Se forman al unirse el polen del estambre con el óvulo de la flor. En ella hay

alimento almacenado para nutrir a la plantita cuando germine.

g) Es un fragmento de tallo de consistencia leñosa y con yemas, que se separa de un árbol o de un arbusto y se introduce en el suelo para que se forme una

nueva planta.

A = semillas B = bulbo C = estacas D = rizomas

E = esporas F = estolones G = tubérculo

B C D E G A F

B C D E G A F

B C D E G A F

B C D E G A F

B C D E G A F

B C D E G A F

B C D E G A F

Segundo Básico –Ciencias Naturales Evaluación Mes 7

6

SERIE VII: Completa el esquema. (2 pts. c/u Total 18 pts.)

Animales invertebrados

Celentéreos

gusanos caracoles

almejas

calamaresequinodermos

artrópodos

abejas

garrapatas

cangrejo

milpiés

Segundo Básico –Ciencias Naturales Evaluación Mes 7

7

SERIE VIII: Completa la tabla con la información que falta. (1 pt. c/u Total 11

pts.)

Mamíferos Aves Reptiles Anfibios Peces

Cuerpo Cubierto de

_____________ Cubierto de

_____________

Cubierto de escamas córneas

Piel húmeda Cubierto de

escamas óseas

Temperatura Endotérmicos Ectotérmicos Ectotérmicos

Reproducción Ovíparos Ovíparos Ovíparos

Respiración Pulmones Pulmones _____________/

Pulmones

Metamorfosis No No No

Segundo Básico –Ciencias Naturales Evaluación Mes 8

EXAMEN MEJORAMIENTOCIENCIAS NATURALES

SEGUNDO BÁSICO

Nombres: ______________________________ Apellidos: _______________________________

Fecha: _________________________

SERIE I: Lee el texto. Luego marca F o V. (2 pts. c/u Total 12 pts.)

Tipos de circulación sanguínea en los animales

El corazón de los peces tiene una aurícula y un ventrículo. La aurícula bombea sangre hacia el ventrículo, que bombea sangre hacia un único circuito de vasos

sanguíneos. La sangre es oxigenada cuando pasa a través de capilares en las branquias. Después de que la sangre ha circulado a través de los capilares de las branquias, su presión es baja, de modo que la sangre pasa muy lentamente a los

otros órganos. Los movimientos natatorios del pez facilitan la circulación. La sangre que regresa al corazón tiene bajo contenido de oxígeno. Un delgado seno

venoso recibe sangre que regresa de los tejidos y la bombea hacia la aurícula.

En los anfibios, la sangre circula a través de un circuito doble: la circulación pulmonar y la circulación sistémica. La sangre rica en oxígeno y la sangre pobre

en oxígeno se mantienen separadas. El corazón de los anfibios tiene dos aurículas y un ventrículo. Un seno venoso reúne sangre pobre en oxígeno que regresa de las

venas y la bombea hacia la aurícula derecha. La sangre que regresa de los pulmones pasa directamente hacia la aurícula izquierda.

Ambas aurículas bombean hacia el único ventrículo, pero la sangre pobre en

oxígeno es bombeada hacia fuera del ventrículo antes de que entre sangre rica en oxígeno. La sangre pasa hacia una arteria, el cono arterioso, equipado con un

pliegue que mantiene separada la sangre. Gran cantidad de sangre pobre en oxígeno es dirigida hacia la circulación pulmonar, que la entrega a los pulmones y la piel, donde es recargada de oxígeno. La circulación sistémica entrega sangre

rica en oxígeno hacia las arterias que la conducen a los varios tejidos del cuerpo.

La mayoría de los reptiles tienen un doble circuito de flujo sanguíneo más eficiente que el de los anfibios, debido a una pared que divide parcialmente los

ventrículos. La mezcla de sangre rica en oxígeno y sangre pobre en oxígeno es minimizada por la sincronización de las contracciones de los lados izquierdo y

derecho del corazón y por diferencias de presión.

En los cocodrilos y lagartos, la pared entre los ventrículos es completa, de modo que el corazón consta de dos aurículas separadas y dos ventrículos separados.

En contraste con las aves y los mamíferos, los anfibios y los reptiles no ventilan sus pulmones continuamente. En consecuencia, sería ineficiente bombear

Segundo Básico –Ciencias Naturales Evaluación Mes 8

continuamente sangre a través de la circulación pulmonar. Las derivaciones entre

los dos lados del corazón permiten la distribución de sangre hacia los pulmones según sea necesario.

En todas las aves y los mamíferos (y en las variedades de cocodrilos), el tabique (pared) entre los ventrículos es completo. El tabique entre los ventrículos evita que la sangre rica en oxígeno en la cámara izquierda se mezcle con la sangre

pobre en oxígeno en la cámara derecha.

La separación completa de los lados derecho e izquierdo del corazón requiere que

la sangre pase por el corazón dos veces cada que da una vuelta al cuerpo. El doble circuito completo permite que las aves y los mamíferos mantengan presiones sanguíneas relativamente altas en la circulación sistémica y presiones

modestas en la circulación pulmonar. La presión más alta es necesaria para una circulación sanguínea eficiente a través del cuerpo. No obstante, los delicados sacos de aire y los capilares de los pulmones podrían ser dañados por esa

presión.

El doble circuito circulatorio suministra materiales a los tejidos de manera rápida

y eficiente. Puesto que su sangre contiene más oxígeno por unidad de volumen y circula más rápido que en otros vertebrados, los tejidos de las aves y los mamíferos reciben más oxígeno.

1. O V O F El corazón de los peces tiene dos aurículas y un solo ventrículo.

2. O V O F En los anfibiosla sangre circula a través de un circuito doble: la circulación pulmonar y la circulación sistémica.

3. O V O F En los cocodrilos y lagartosel corazón consta de dos aurículas separadas y dos ventrículos separados.

4. O V O F En lo anfibios y peces el tabique entre los ventrículos evita que la sangre rica en oxígeno en la cámara izquierda se mezcle con la sangre pobre en oxígeno en la cámara derecha.

5. O V O F Como su sangre contiene más oxígeno y circula más rápido que en otros vertebrados, los tejidos de las aves y los mamíferos reciben más oxígeno.

6. O V O F Los anfibiostienen un doble circuito de flujo sanguíneo más eficiente que el de los reptiles debido a una pared que divide

parcialmente sus ventrículos.

Segundo Básico –Ciencias Naturales Evaluación Mes 8

SERIE II: Identifica los términos relacionados con el sistema linfático e

inmunitario colocando el número en el paréntesis que corresponde. (2 pts. c/u Total 20 pts.)

a) Capilares infáticos ( ) Organismos que ingresan al cuerpo y producen infecciones

b) Intersticio ( ) Órgano linfático que destruye eritrocitos,

produce anticuerpos, sirve de reservorio de

sangre y filtra los microorganismos que se encuentran en la sangre

c) Vasos linfáticos ( ) Finos vasos linfáticos que recogen las

sustancias que se encuentran en el intersticio

y que formarán la linfa

d) Fagocitos ( ) Linfocitos que devoran los organismos invasores

e) Antígenos ( ) Espacio que se encuentran entre las células

del cuerpo

f) Bazo ( ) Líquido claro que se forma en el intersticio y contiene glóbulos blancos, proteínas, grasas y sales minerales

g) Médula ósea ( ) Células que se originan en la médula ósea y

permiten al cuerpo reconocer a los antígenos y destruirlos

h) Linfocitos ( ) Tejido en el interior de los huesos donde se fabrican las células de la sangre: glóbulos

rojos, glóbulos blancos y plaquetas

i) Timo ( ) Están formados por tejido conjuntivo con

válvulas en sus paredes que evitan el retroceso de la linfa

j) Linfa ( ) Formado por dos lóbulos que se unen frente a la tráquea, detrás del esternón, donde

maduran los linfocitos T

Segundo Básico –Ciencias Naturales Evaluación Mes 8

SERIE III: Escribe el nombre del vaso sanguíneo o cavidades del corazón que se

describen. (2 pts. c/u Total 14 pts.)

1) ________________ Son los vasos sanguíneos que se ramifican a partir de las arterias en miles de millones de microscópicos capilares.

2) ________________ Llevan la sangre pobre en oxígeno y rica en dióxido de carbono desde las células de todo el cuerpo hasta el

corazón.

3) ________________ Son las dos cavidades superiores en que se divide el corazón.

4) ________________ Son los vasos sanguíneos que conducen la sangre con oxígeno y nutrientes desde el corazón al resto del cuerpo.

5) ________________ Sonvasos más gruesos que los capilares. A través de ellos comienza a retornar la sangre con dióxido de carbono hacia las venas.

6) ________________ Sonvasos de paredes finas que comunican las arteriolas con las vénulas.

7) ________________ Sonlas dos cavidades inferiores en que se divide el corazón.

SERIE IV: Identifica las características de las células escribiendo en el paréntesis A si la descripción se refire a los glóbulos rojos, B a los glóbulos blancos o C a plaquetas.(2 pts. c/u Total 12 pts.)

( ) Su principal función es contribuir al proceso de coagulación de la sangre.

( ) Son un arma muy importante del sistema inmunológico para defender al cuerpo de las infecciones.

( ) Son células sanguíneas producidas en la médula ósea que transportan el

oxígeno. Son liberados a la corriente sanguínea en forma de células sin

núcleo.

( ) Tienen forma de disco aplanado y contienen hemoglobina.

( ) Células sanguíneas cuya producción aumenta cuando existe una infección.

( ) Células sanguíneas que se concentran en la zona afectada para sellar la

herida y frenar la hemorragia.

arterias arteriolas aurículas capilares

venas vénulas ventrículos

Segundo Básico –Ciencias Naturales Evaluación Mes 8

SERIE V: Utiliza la clave para identificar el tipo de conservación de los alimentos.

Marca con una X la respuesta correcta. (2 pts. c/u Total 14 pts.)

Se extrae el aire que rodea al producto que se va a envasar, para conseguir

una atmósfera libre de oxígeno que retarde la acción de bacterias y hongos.

A B C D E F G H

Se elimina al máximo el agua que contienen los alimentos, ya sea por desecación simple al sol, o aplicándoles una corriente de aire calientea gran

velocidad.

A B C D E F G H

Consiste en desecar los alimentos mediante el vacío. Se utiliza sobre todo para

obtener leche, sopas y café en polvo.

A B C D E F G H

Conserva los alimentos a baja temperatura (pero superior a 0 ºC). El desarrollo de microorganismos disminuye o no se produce, pero empiezan a multiplicarse cuando sube la temperatura.

A B C D E F G H

Se calienta el alimento a 72 ºC durante 15 o 20 segundos y se enfría rápidamente a 4 ºC.

A B C D E F G H

Se coloca el alimento en un recipiente cerrado y se le somete a una

temperatura elevada durante cierto tiempo para asegurar la destrucción de todos los gérmenes.

A B C D E F G H

Se baja la temperatura del alimento a –20 ºC para que no haya posibilidad de

desarrollo microbiano, y para limitar la acción de la mayoría de las reacciones

químicas y enzimáticas.

A B C D E F G H

A = refrigeración B = congelación C = deshidratación D = pasteurización

F = liofilización G = esterilización H = empaque al vacio

Segundo Básico –Ciencias Naturales Evaluación Mes 8

SERIE VI: Subraya la respuesta correcta.(2 pts. c/u Total 28 pts.)

1. Produce enzimas digestivas que pasan directamente al intestino delgado.

Además, produce hormonas como la insulina, que secreta directamente al torrente sanguíneo para regular los niveles de azúcar en la sangre. a) hígado

b) páncreas

c) vesícula biliar

2. Está formado por tres secciones (duodeno, yeyuno e íleon). De esta parte del

aparato digestivo pasan los nutrientes al torrente sanguíneo. a) intestino delgado

b) intestino grueso

c) las dos son correctas

3. Es una bolsa muscular donde se producen movimientos peristálticos que mezclan los alimentos con jugo gástrico y los transforman en quimo. a) esófago

b) intestino delgado

c) estómago

4. Válvula que comunica el estómago con el intestino delgado.

a) epiglotis

b) cardias

c) píloro

5. Sustancias que se encargan de descomponer los nutrientes en partículas más pequeñas para que puedan ser utilizadas por el cuerpo. a) enzimas

b) bilis

c) jugos gástricos

6. Acción de tragar los alimentos.

a) hidrolización

b) peristalsis

c) deglución

7. Es el órgano del aparato digestivo que almacena, compacta y elimina del cuerpo

el material que no es absorbido. a) páncreas

b) hígado

c) intestino grueso

Segundo Básico –Ciencias Naturales Evaluación Mes 8

8. Sus paredes están reforzadas con anillos cartilaginosos rígidos que la

mantienen abierta. Está revestida de cilios que eliminan partículas extrañas que ingresan a las vías respiratorias…

a) tráquea

b) nariz

c) farínge

9. A la red de bronquios, bronquiolos y alveolos se le da el nombre de…

a) árbol alveolar

b) árbol bronquial

c) las dos son correctas

10. La hemoblogina es una molécula que se encuentra en... a) los glóbulos rojos

b) los glóbulos blancos

c) plaquetas

11. Los pulmones están cubiertos por una membrana llamada… a) hemoglobina

b) pleura

c) meninges

12. Allí se encuentran las cuerdas vocales que producen sonidos cuando el aire pasa a través de ellas…

a) esófago

b) faringe

c) laringe

13. Músculo que separa el pecho del abdomen, se mueve hacia abajo para aumentar la cavidad torácica durante la inhalación, y se mueve hacia arriba durante la exhalación para reducir la cavidad torácica…

a) estómago

b) diafragma

c) pulmones

14. Enfermedad provocada por falta de vitamina D, calcio o fósforo. Produce el reblandecimiento y debilitamiento de los huesos. a) escorbuto

b) pelagra

c) raquitismo

Segundo Básico – Ciencias Naturales Evaluación Mes 9

1

EXAMEN MEJORAMIENTOCIENCIAS NATURALES

SEGUNDO BÁSICO

Nombres: ______________________________ Apellidos: ____________________________

Fecha: _________________________

SERIE I: Lee el texto. Luego marca F o V. (2 pts. c/u Total 12 pts.)

Señalización neuronal

Nuestro cuerpo recibe constantemente miles de estímulos del ambiente que nos rodea. Identificar estos estímulos y responder eficazmente a ellos puede

muchas veces salvar nuestra vida.

La información acerca de cada estímulo se transmite al sistema nervioso y de allí a los músculos y glándulas. Nuestro cuerpo responde a cambios de temperatura, sonidos, luz, olores y movimientos. Las señales internas, como

hambre, dolor, fluctuaciones en la presión sanguínea o cambios en la concentración de azúcar en la sangre también demandan respuestas. Las respuestas a los estímulos dependen de la señalización neuronal, transferencia

de información por medio de redes de células nerviosas, denominadas neuronas. La señalización neuronal implica cuatro procesos: recepción,

transmisión, integración y acción por los efectores (músculos o glándulas). La recepción es el proceso de detección de un estímulo; este es el trabajo de

las neuronas y de receptores sensoriales especializados como los que hay en la piel, los ojos y los oídos. La transmisión es el proceso de enviar mensajes a lo

largo de una neurona, de una neurona a otra o de una neurona a un músculo o glándula.

Un mensaje neuronal se transmite de un receptor al sistema nervioso central (SNC), formado por el encéfalo y la médula espinal. Las neuronas que

transmiten información al SNC se denominan neuronas aferentes (que significa “que llevan a”), o neuronas sensoriales.

Las neuronas aferentes suelen transmitir información a las interneuronas, o neuronas de asociación, en el SNC. La mayoría de las neuronas, tal vez 99%, son interneuronas cuya función consiste en integrar datos entrantes y

salientes. La integración implica ordenar e interpretar información sensorial entrante y determinar la respuesta idónea.

Los mensajes neuronales son transmitidos desde el SNC por neuronas eferentes (que significa “que se llevan”) a efectores, músculos y glándulas. Las

neuronas eferentes que señalan al músculo esquelético se denominan neuronas motoras. La acción realizada por los efectores es la respuesta real al

estímulo. Los receptores sensoriales y las neuronas aferentes y eferentes forman parte del sistema nervioso periférico (SNP).

Segundo Básico – Ciencias Naturales Evaluación Mes 9

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1. O V O F La señalización neuronal implica cuatro procesos: recepción,

transmisión, integración y acción por los efectores (músculos o glándulas).

2. O V O F La recepción es el proceso de enviar mensajes a lo largode una

neurona, de una neurona a otra o de una neurona a un músculo o glándula.

3. O V O F Las neuronas que transmiten información al SNC se denominan

neuronas aferentes.

4. O V O F Los mensajes neuronales son transmitidos desde el SNC por

neuronas eferentes a efectores, músculos y glándulas.

5. O V O F Los receptores sensoriales y las neuronas aferentes y eferentes forman parte del sistema nervioso central.

6. O V O F Las neuronas aferentes suelen transmitir información a las interneuronas en el sistema nervioso central.

SERIE II: Escoge entre las siguientes para identificarlas enfermedades del sistema esquelético. (2 pts. c/u Total 8 pts.)

( ) Enfermedad que se caracteriza porque los huesos pierden los minerales. La causa más frecuente es la deficiencia de vitamina D.

( ) Pérdida temporal o permanente de la entrada de sangre en los huesos, el tejido óseo muere y el hueso colapsa.

( ) Enfermedad también llamada huesos de cristal. Se caracteriza por la

fragilidad excesiva de los huesos debido a una deficiencia en la elaboración del colágeno.

( ) Enfermedad provocada por la disminución del tejido que forma los huesos. Estos se hacen menos resistentes y más frágiles de lo normal, por lo que se fracturan con relativa facilidad.

A = Osteomalacia B = Osteoporosis

C = Osteomielitis D = Osteogénesis imperfecta

Segundo Básico – Ciencias Naturales Evaluación Mes 9

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SERIE III: Utiliza la clave para identificar las partes del sistema nervioso periférico.

Marca con una X la respuesta correcta. (2 pts. c/u Total 16 pts.)

Conducen los impulsos que salen del sistema nervioso central hacia el resto

del cuerpo.

A B C D E F G H

Parte del sistema nervioso que prepara al organismo para las respuestas

rápidas en situaciones de estrés.

A B C D E F G H

Doce pares de nervios que se originan de la base del cerebro o del tronco del

encéfalo y salen a través de agujeros que se encuentran en la base del cráneo.

A B C D E F G H

Está formado por neuronas sensitivas que llevan información desde los

receptores de los sentidos hasta el sistema nervioso central. Solo conducen impulsos motores al sistema muscular esquelético.

A B C D E F G H

31 pares de nervios que se originan en la médula espinal y se dirigen a

diferentes partes del cuerpo para recibir impulsos nerviosos sensoriales y llevarlos al cerebro.

A B C D E F G H

Parte del sistema nervioso que prepara al organismo para las respuestas rápidas en situaciones de estrés.

A B C D E F G H

También llamados aferentes, llevan los impulsos nerviosos sensoriales desde

cualquier parte del organismo hasta el sistema nervioso central.

A B C D E F G H

A = sistema nervioso somático B = sistema nervioso simpático

C = sistema nervioso simpático D = sistema nervioso parasimpático

E = nervios craneales F = nervios raquídeos

G = nervios sensitivos H = nervios motores

Segundo Básico – Ciencias Naturales Evaluación Mes 9

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SERIE IV: Escribe el nombre de la parte del encéfalo que se describe. (2 pts. c/u

Total 16 pts.)

1) ________________

Constituye la masa principal del encéfalo. Regula los

movimientos voluntarios y la actividad consciente, genera los pensamientos e ideas, es el centro de las funciones intelectuales y equilibra el organismo con el medio

ambiente.

2) ________________ Es la parte del encéfalo que coordina los movimientos musculares, la presión arterial, el equilibrio y los latidos del corazón.

3) ________________ Parte del sistema nervioso central ubicada en el interior del cráneo. Controla el funcionamiento de todo el cuerpo y de

las acciones voluntarias e involuntarias.

4) ________________

Es la parte del encéfalo que actúa sobre los movimientos

involuntarios del corazón, interviene en el funcionamiento de las vías respiratorias, y participa en los mecanismos del sueño y la vigilia.

5) ________________ Es la membrana intermedia de las meninges que cubre el encéfalo de una manera suelta y no se introduce en las

circunvoluciones cerebrales.

6) ________________ Son las membranas que cubren el sistema nervioso.

7) ________________

Fluido formado por proteínas, glucosa y células sanguíneas

que permite el intercambio de sustancias entre el sistema nervioso y la sangre. Además protege al cerebro

amortiguando cualquier golpe.

8) ________________

Es la más externa de las meninges, en ella se encuentran

los senos venosos donde se recoge la sangre venosa del cerebro.

aracnoides bulbo raquídeo cerebelo cerebro duramadre

encéfalo cefaloraquídeo meninges

Segundo Básico – Ciencias Naturales Evaluación Mes 9

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SERIE V: Subraya la respuesta correcta. (2 pts. c/u Total 20 pts.)

1. Hueso más largo del cuerpo… a) fémur

b) húmero

c) esternocleidomastoideo

2. Hueso de forma plana que protege la articulación de la rodilla... a) clavícula

b) rótula

c) peroné

3. Huesos que forman la pierna...

a) cúbito y radio

b) tibia y peroné

c) fémur y húmero

4. Tipo de articulaciones que están unidas por cartílago, como en la columna... a) pivotantes

b) móviles

c) semimóviles

5. Tipo de articulaciones que permiten una gran gama de movimientos en todas

direcciones, como las articulaciones de los hombros y las caderas... a) en bisagra

b) esféricas

c) pivotantes

6. Articulaciones que permiten el movimiento giratorio o de rotación, como

cuando la cabeza gira de un lado a otro... a) pivotantes

b) en bisagra

c) esféricas

7. Huesos curvos sostenidos por la columna vertebral que protegen las vísceras...

a) esternón

b) omóplato

c) costillas

8. Articulaciones que permiten movimiento en una sola dirección como las rodillas y los codos...

a) pivotantes

b) esféricas

c) en bisagra

Segundo Básico – Ciencias Naturales Evaluación Mes 9

6

9. Cada dedo del pie está compuesto por huesos muy pequeños llamados...

a) falanges

b) carpos

c) tarsos

10. Tipo de articulaciones que mantienen los dientes fijos en las mandíbulas...

a) móviles

b) semimóviles

c) inmóviles

SERIE VI: Relaciona las glándulas con su descripción escribiendo en el

paréntesis la letra que corresponde.(2 pts. c/u Total 14 pts.)

a) Gónadas ( ) Es el principal nexo de unión entre los sistemas

endocrino y nervioso. Sus células nerviosas controlan el funcionamiento de la hipófisis,

segregando sustancias químicas para estimular o para inhibir las secreciones hormonales de esta última glándula.

b) Hipófisis ( ) Son cuatro glándulas diminutas que liberan una hormona cuya función es regular la concentración de calcio en la sangre.

c) Hipotálamo ( ) Forma parte tanto del sistema endocrino como del

digestivo, porque además de producir hormonas, también secreta enzimas digestivas que coadyuvan a la digestión.

d) Páncreas ( ) Se le conoce como glándula maestra. Fabrica hormonas que regulan el funcionamiento de otras glándulas endocrinas. Se divide en dos partes que

secretan distintos tipos de hormonas. e) Paratiroides ( ) Son las glándulas que determinan las diferencias

entre las características femeninas y masculinas.

f) Suprarrenales ( ) Está ubicada en la parte anterior e inferior del

cuello, tiene forma de mariposa y produce hormonas que desempeñan un papel fundamental en el desarrollo del cerebro y del sistema.

g) Tiroides ( ) Ubicadas encima de cada riñón, producen hormonas que contribuyen a regular el equilibrio entre las sales minerales y el agua Produce la

adrenalina para ayudarnos en situaciones de estrés.

Segundo Básico – Ciencias Naturales Evaluación Mes 9

7

SERIE VII: Escribe el nombre de lo que se señala en cada caso. (2 pts. c/u Total

8 pts.)

SERIE VIII: Une con una línea el nombre del hueso con su localización. (2 pts. c/u Total 6 pts.)

Húmero

Fémur

Rótula