Ciencias Naturales Quinto Básico

Semanas del 17 al 28 de Agosto

Material elaborado por Adriana M. Hernández Soto

“Importancia del agua en la Tierra”

¡Bienvenidos a otra semana de trabajo!

Hoy iniciamos un tema nuevo:“Importancia del agua en la Tierra”

• En esta oportunidad hablaremos de: Distribución de las masas de agua en laTierra y las actividades humanas en relación con ellas.

• Recuerda el trabajo lo debes realizar en tu cuaderno, NO necesitas imprimir.• Es importante organizar tu tiempo de trabajo en un lugar cómodo y sin

distractores.Desempeño esperado: (OA14)

Comprender las características y distribución del agua en laTierra para averiguar qué actividades desarrolla el serhumano en relación con las diferentes fuentes de agua.

MANOS A LA OBRA.

¿Cómo se manifiesta el agua en la Tierra?

En nuestro planeta, el agua se manifiesta de diferentes formas, y al conjunto de todas las

aguas que se encuentran sobre y bajo la superficie de Tierra se le denomina

HIDRÓSFERA

Reflexionemos: ¿Qué representa el siguiente gráfico.

Algunas características del agua salada y agua dulce…

Tarea 1: ¿Cómo se distribuye elagua en nuestro planeta?Lee atentamente las páginas 17, 20y 21 de tu libro de ciencias y luegoen tu cuaderno describe lossiguientes términos: Hidrósfera,Océanos, Lagos, Ríos, Glaciares yaguas subterráneas.

Tarea 2: : Las actividadeshumanas y la contaminación delas aguas.Lee la página 42 de tu libro deciencias.

a) ¿Qué ocupaciones se basan en las diferentes fuentes de agua,como océanos, lagos y ríos?

b) ¿Qué consecuencias tiene para el medio ambiente el desarrollode dichas actividades?

c) ¿Cómo seleccionarían evidencias acerca de la contaminaciónde diferentes zonas costeras?

d) ¿Qué importancia le asignan a la preservación de lasdiferentes fuentes de agua y a los recursos presentes en ellas?Expliquen.

Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

Entonces: ¿Qué aprendimos hoy?El agua en la Tierra

• Que los océanos cubren la mayor parte de la superficie del planeta y loslagos son grandes masas de agua situadas al interior de la Tierra . Ambasporciones permiten el desarrollo de diferentes ecosistemas.

• Muchas de las actividades que desarrolla el ser humano en torno a lasfuentes de agua producen, en mayor o menor medida, la contaminaciónde estas, tal como pudieron analizar en la página 42 de su libro deciencias.

• Por ejemplo. Los derrames de combustible producido por el transportemarítimo, desechos industriales que son vertidos al agua, el uso depesticidas en la agricultura donde una parte de ellos se filtra a las napasde aguas subterráneas y otra pasa a las aguas de los ríos, entre otras.

Y también aprendimos…

Evaluación Formativa:

Registra en tu cuaderno las siguientes preguntas y tus respuesta.

A) ¿Qué te han parecido los conceptos estudiados hasta el momento?

B) ¿Cómo se manifiesta el agua en la Tierra?

C) ¿Fui responsable con las tareas que se me encomendaron?

• Recuerda que tienes 2 semanas para realizar la actividad, organiza tu tiempo , revisa la cápsula o video las veces que necesites,

• Cualquier consulta o duda envíame un correo a

adrianahernandez@institutoclaret.cl

A continuación encontrarás la solución a tus actividades la que puedes revisar solo cuando tú

hayas terminado tu tarea.

Solucionario tarea 1.

Hidrósfera: corresponde a todas las aguas que se encuentran sobre y bajo la superficie de la Tierra

Océanos: Los océanos son grandes masas de agua salada de gran profundidad que separan los continentes

Lagos: los lagos son masas de agua dulce que se encuentran rodeados de tierra. Son mucho más pequeños y menosprofundos que los océanos y por lo general están conectados con algún río que los provee de agua. Si bien la mayoría delos lagos tiene agua dulce, existen algunas excepciones. En Chile por ejemplo, las aguas del lago Budi, ubicado en laNovena Región, son saladas.

Ríos: los ríos son corrientes naturales de agua cuyos cauces son relativamente estables. Producidos por las diferenciasde altura en el terreno. Por lo general los ríos se originan por el deshielo o la acumulación de precipitaciones. El cauce deun río puede desembocar en el mar, en un lago o en otro río.

Glaciares: corresponde al agua de nuestro planeta que se halla en estado sólido. Los glaciares se forman por el procesode compactación de la nieve.

Aguas subterráneas: Corresponde al cuerpo de agua continental que se encuentra bajo la superficie terrestre. Después delos glaciares, las aguas subterráneas es la mayor reserva de agua dulce de la Tierra.

Lee atentamente las páginas 17, 20 y 21 de tu libro de ciencias y luego en tu cuaderno describe los siguientes términos: Hidrósfera, Océanos, Lagos, Ríos, Glaciares y aguas subterráneas.

Solucionario tarea 2.

Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

b)¿Qué consecuencias tiene para el medio ambiente el desarrollo de dichas actividades?

Actividades como la pesca han generado la sobreexplotación de los diferentes recursos animales queexisten en el océano, lagos y ríos. El transporte que se realiza sobre las diferentes fuentes de agua,produce contaminación, especialmente cuando ocurren derrames de combustible.

a) ¿Qué ocupaciones se basan en las diferentes fuentes de agua, como océanos, lagos yríos?

Algunas de las actividades que dependen directamente de las diferentes fuentes de agua son lapesca, el transporte marítimo y fluvial, la ingeniería naval, la biología marina, entre muchas otras.

c) ¿Cómo seleccionarían evidencias acerca de la contaminación de diferentes zonascosteras?Para seleccionar evidencias de la contaminación en las distintas zonas costeras, se deberíanobtener muestras de agua y suelo costero, realizar estudios comparativos respecto a la alteraciónproducida en los diferentes ecosistemas y comprobar qué actividades realiza el ser humano entorno a dichas zonas.

d) ¿Qué importancia le asignan a la preservación de las diferentes fuentes de agua ya los recursos presentes en ellas? Expliquen.

Respuesta personal.