Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Facultad de Filosofa y Letras. Sistema de Universidad Abierta y Educacin a Distancia. Licenciatura en Historia.

Exposicin:

Ciencias auxiliares de la PrehistoriaArturo Chvez (Etnologa y Etnografa) Carolina Flix Padilla (Arqueologa) Raziel Gallegos (Geologa) Juan Martnez Vzquez (Paleontologa)

Asignatura de Prehistoria. Mtra. Blanca Paredes Gudio.

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Ciencias auxiliares de la Prehistoria.

Contenido:

I Introduccin .............................................................................3

II Geologa...................................................................................4

III Paleontologa ..........................................................................5

IV Arqueologa .............................................................................6

V Etnologa y etnografa ..........................................................10

VI Conclusiones ........................................................................14

Bibliografa ............................................................................15

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I Introduccin. Podemos decir que la Prehistoria pretende estudiar el origen de la especie humana y sus primeras manifestaciones culturales, entender el medio en el que se desenvuelven estas primeras actividades, el proceso de configuracin cultural en su ms amplio sentido, conocer los modos de vida, desarrollo tecnolgico, social, econmico, religioso y cosmognico de las culturas prehistricas, para con ello, dar una interpretacin cientfica al pasadoms remoto, para lo que no existen fuentes escritas1. Para abordar el estudio de la Prehistoria, es necesario hacer uso de los saberes de otras ciencias auxiliares, dada la complejidad del tratamiento de las fuentes. Son justamente la Geologa, la Paleontologa, la Arqueologa prehistrica y la Etnografa las principales herramientas de las que se sirven los prehistoriadores en su acercamiento al objeto de estudio.

Yacimiento arqueolgico en Numancia.

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EIROA , Jorge Juan, Nociones de Prehistoria general, Barcelona, Ariel, 2000, p. 13.

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II Geologa. La Geologa, que etimolgicamente significa descripcin de la Tierra, se encarga de estudiar la composicin y estructura interna de la Tierra y sus procesos de evolucin. Justamente por esto, es esencial para el estudio de la Prehistoria, ya que nos brinda conocimiento sobre las Eras Geolgicas y los procesos que en ellas se desenvuelven. Adems, la Estratigrafa que es una subdisciplina de la Geologa que se ocupa del estudio, interpretacin, anlisis y periodizacin de los sedimentos del subsuelo, es una herramienta fundamental en el mtodo prehistrico, y una de las primeras tcnicas de datacin de los yacimientos.

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III Paleontologa. La paleontologa es otra de las ramas auxiliares de la prehistoria, en trminos muy generales, podemos decir que se encarga del estudio del pasado de la vida (tanto animal, vegetal y del ser humano) a travs de sus fsiles. Entre los objetivos generales que esta disciplina cientfica persigue podemos citar como los ms importantes el determinar el origen y los cambios en el tiempo que han tenido las diferentes especies, la distribucin espacial o geogrfica de stas, as como su relacin con su entorno. Una de las ramas de la paleontologa es la llamada paleoantropologa, sta se encarga de estudiar los estados morfolgicos de la evolucin humana2, en trminos biolgicos y evolutivos responde a la pregunta de dnde venimos?. Para la historiografa, cuyo objeto de estudio esta enfocado al estudio de los movimientos temporales en los estados sociales3 resulta entonces de especial inters esta rama del conocimiento pues nos permite rastrear el proceso de hominizacin. La paleoantropologa depende del descubrimiento de fsiles humanos que le permiten ir construyendo los eslabones evolutivos en el largo proceso de hominizacin. Una de las caractersticas de estos estados es que no hay una evolucin lineal en donde pasemos de homnidos primitivos a unos ms evolucionados, la paleoantropologa ha determinado que diversas especies coexistieron en determinados tiempos prehistricos. El hito principal en este proceso de hominizacin se da con el Homo Sapiens Neanderthalis, cuya principal modificacin fsica es su mayor capacidad craneal. Finalmente el Homo Sapiens Sapiens, especie a la cual pertenecemos todos los seres humanos actuales, tiene tambin una gran cavidad craneal, que le permite

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FEREMBACH, Denise, Paleoantropologa en Prehistoria, MarieHenriette Alimen y MarieJoseph Steve comp., Mxico, Siglo XXI 2009, pp. 22-35 3 ARSTEGUI, Julio Arstegui, Historiografa, en La investigacin histrica. Teora y Mtodo, Barcelona, Crtica, 2001, pp. 42.

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albergar un cerebro ms grande, esta especie surgi aproximadamente hace unos 35,000 a 30,000 aos. IV Arqueologa. La Arqueologa, que etimolgicamente se define como la descripcin de lo antiguo, estudia al pasado del hombre mediante metodologas y tcnicas definidas, teniendo como principal objetivo la recuperacin de los restos materiales de la antigedad, para obtener los datos necesarios para crear una imagen lo ms aproximada que sea posible4 del pasado. Al lugar natural o artificial donde se encuentran los restos arqueolgicos5 se le denomina yacimiento. Los hay de tres tipos: yacimientos al aire libre, yacimientos en cuevas o abrigo y yacimientos subacuticos. Se encuentran alterados o inalterados, constituyndose de depsitos naturales y humanos, que pueden contener restos morfolgicos y culturales. El mtodo arqueolgico puede dividirse trabajo de campo, trabajo de laboratorio y trabajo de gabinete. a) Trabajo de campo. Se define como la bsqueda, inspeccin, evaluacin y excavacin del yacimiento. -Prospeccin Arqueolgica: Buscar, identificar y evaluar el yacimiento a partir de una metodologa especfica. Esta metodologa comprende desde el reconocimiento de estructuras, visibles, la recoleccin de materiales del terreno, deteccin electromagntica hasta la fotografa area, entre otras tcnicas. -Excavacin: Tarea multidisciplinaria en la que el arquelogo junto a otros especialistas, excava y exhuma los restos del yacimiento. Se debe hacer un registro estricto y completo de los estratos y de la forma en que los restos son encontrados. 4 5

Op. cit., Eiroa, Nociones de prehistoria general, p. 12. Ibidem, p. 48.

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b) Trabajo de laboratorio. Con el material obtenido en el trabajo de campo, se procede al anlisis y estudio en el laboratorio de los restos. Es un trabajo delicado que debe basarse en las unidades de anlisis arqueolgico:

til Industria Atributo Tipo Conjunto Cultura

Todo objeto utilizado o modificado por el hombre Todos los tiles de la misma clase que se encuentren en el yacimiento. Cada una de las caractersticas del til: internos y externos, tecnolgicos y morfolgicos Base de la determinacin tipolgica, entendido como un conjunto de artefactos que comparten atributos determinados. Grupos asociados a tiles o industrias que les son contemporneos Grupo de tipos que se encuentran juntos. Conjunto en un rea geogrfica determinada

Algunos materiales debern someterse a un anlisis ms especializado, como el arqueomtrico, el geoarqueolgico, el arqueozoolgico, el arqueometalrgico, el arqueobotnico y el antropolgico. A partir de estos anlisis, y de las tcnicas de la cronologa relativa y absoluta, se podrn datar los restos hallados.

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c) Trabajo de gabinete. Es el trabajo de interpretacin de los resultados obtenidos en la excavacin y el laboratorio. Se escribe una memoria de la excavacin para publicar y dar a conocer los resultados a la comunidad cientfica. Desde principios del siglo XIX, los paradigmas del trabajo arqueolgico han evolucionado y se han diversificado en tradiciones terico metodolgicas6:

Perodo1800 a 1900 1900 a 1955 1950 a 1970 1950 a 1970 1960 a la actualidad 1955 a la actualidad 1965 a la actualidad 1980 a la actualidad

Escuela Pioneros Histrico CulturalFuncionalista

DescripcinRelacin estrecha con la Geologa y las Ciencias Naturales. Afn musestico. Incipiente metodologa. Difusionismo. Nocin expansin cultural a partir de contacto, migracin o invasin Cambios sociales que no rompen la continuidad cultural.

RepresentantesB. de Perthers, J. K. Thomsen, H. Schliemann7 V. Kossina, V. G. Childe, J. Hawkes

Crowson, Fox, Gordon Childe

MarxistaNueva ArqueologaEstructuralista

Materialismo histrico. V. Raudinokas, V. G. Childe, S. Semenov Relaciones de produccin.Influencia de la filosofa analtica anglosajona. Descripciones eclgicas y demogrficas. J. Cadwell, K. Flannery, C. Renfrew

Estructuras inconscientes que A. Leroi-Gourhan, rigen el comportamiento. I. HodderInfluencia del estructuralismo en la arqueologa marxista, mayor en el factor ideolgico. C. Tylley, M. Pearson, M. Schiffer

Neomarxista Post procesualista

Reaccin contra el B. Tylley, procesualismo, atencin a la I. Hodder, cosmogona y rechazo de la idea N. Yoffeee de adaptacin al medio.Conciliacin entre los diversos enfoques arqueolgicos. Atiende a los factores materiales, a los conflictos internos, a la validacin cientfica, y al mundo de las ideas. R. Rappaport, K. Flannery, J. Marcus, G. Conrad, A. Demarest

1985 a la actualidad

Procesual cognitiva

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Ibidem, pp. 27-39. Si bien es muy polmica su figura dado los mtodos utilizados, los errores interpretativos, y otros sucesos poco afortunados, la importancia de los yacimientos que encontr, adems del tesn y la pasin demostrada, me parecen inspiradores y deseo incorporarlo en esta generacin.

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Allende del enfoque metodolgico, y de ser una ciencia definida y con una metodologa especfica, es necesario entender que el carcter de la arqueologa prehistrica es fundamentalmente interdisciplinario. Es necesario, desde el momento inicial de la investigacin, el trabajo en equipo con otros especialistas. De alguna manera lo interpreto as:

Mtodo arqueolgico

Trabajo de campo

Trabajo de laboratorio

Trabajo de gabinete

Prospeccin

Excavacin

Anlisis material

Interpretacin

Geologa, Geografa, Historia, etc.

Geologa,Paleontologa,

Geologa, Fsica,Paleontologa,

Etnografa,Antropologa,

etc.

Qumica, Biologa, etc.

Demografa, Economa, etc.

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V Etnologa y Etnografa.

La etnologa es la ciencia social que estudia y compara los diferentes pueblos y culturas del mundo antiguo y actual. La etnologa estudia sistemticamente y busca establecer relaciones comparativas entre las caractersticas de los diferentes pueblos humanos desde diferentes aspectos como son: 1. Diversidad cultural: La Etnologa concibe a la cultura como una pluralidad. As, el estudio de la cultura obliga al anlisis de las relaciones que unen y separan ambas dimensiones en las sociedades humanas y tambin a esclarecer lo que es universal en el hombre y lo que es arbitrario en su comportamiento, generando una reflexin sobre los nexos que unen las leyes naturales con las reglas culturales. 2. Parentesco entre diferentes sociedades y sus influencias. 3. Subsistencia y sistemas econmicos de las culturas o civilizaciones. 4. Religin y expresin simblica transcendental. 5. Organizacin familiar, sistemas sociales y polticos. Algunos otros autores definen de diferente manera la etnologa, pero todos concluyen en que ser una ciencia social que comparar datos e informacin, algunos de ellos son: Kunz Dittmer: capacidad de captar el fenmeno extrao de pueblos y culturas diferentes, enfocado de una manera prctica porque sirve para colaborar a la comprensin y al respeto de esas culturas extraas. Marcel Mauss: toma como campo de estudio las sociedades que pueblan las colonias francesas y las sociedades en un estado anlogo de desarrollo. Lvi-Strauss: concede que la Etnologa y la Antropologa comienzan preocupndose por las sociedades salvajes o primitivas. Aadiendo que

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otras ciencias comparten este inters y que se produce un curioso y extrao fenmeno: que la Antropologa se desarrolla a medida que las sociedades salvajes desaparecen. El objetivo fundamental de la etnologa es conocer pueblos distantes que parecen diferentes a nosotros. Cabe destacar que ya en el mundo clsico historiadores como Herodoto, describan las diferencias y rarezas de costumbres en los persas o egipcios. O que decir de Marco Polo y sus viajes por Asia durante la Edad Media. O el inters que se suscita en el Renacimiento, al que si le aadimos el inters antropocntrico por saber y conocer del ser humano, que es el periodo en el que se descubre y coloniza Amrica. Hacia finales del siglo XIX se fundaron dos escuelas de etnologa en Estados Unidos (Franz Boas) y en Alemania (Leo Frobenius). La primera realiz estudios del folklore de los indios de Norteamrica y sac a la luz la teora de las reas culturales, mientras que la segunda introdujo la expresin de kulturkreis, (regin cultural). Ms adelante surgieron las escuelas funcionalistas (con Bronisaw Malinowski y Alfred Reginald Radcliffe-Brown a la cabeza) y los estudios interculturales (de Murdock, Whiting y Edward Burnett Tylor). En cuanto a autores relevantes, se podra citar principalmente a Marcell Mauss, socilogo y antroplogo francs considerado como el padre de la etnologa francesa. Sobrino y discpulo de Durkheim, es el autor del influyente Ensayo sobre La forma y la razn del intercambio en las sociedades arcaicas (1925). Es necesario destacar que un medio en que se apoya fuertemente la etnologa es la etnografa. La etnografa es un mtodo de investigacin que consiste en observar las prcticas de los grupos humanos y poder participar en ellas para poder contrastar lo que la gente dice y lo que hace. Es una de las ramas de la Antropologa social o cultural que en un principio se utiliz para comunidades aborgenes, actualmente se aplica tambin al estudio de

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las comunidades urbanas, enfermos mentales y, en general, a cualquier grupo que se quiera conocer mejor. Es el estudio directo de personas o grupos durante un cierto perodo, utilizando la observacin participante o las entrevistas para conocer su comportamiento social para lo que es imprescindible el trabajo de campo como herramienta bsica. Los datos recopilados consisten en la descripcin densa y detallada de sus costumbres, creencias, mitos, genealogas, historia, lenguaje, etctera. La diferencia entre etnologa y etnografa es que la primera estudia a sociedades diferentes que despus de haber estudiado a estas, realiza una comparacin para detectar diferencias y similitudes entre estas, por ejemplo que tiene en comn y en que se diferencian las sociedad mexicana de la egipcia; y la segunda describe a un grupo para entender su comportamiento y relaciones social, cultural, econmico, poltico, etctera. Deberemos entre por grupo a un grupo de personas como prostitutas, homosexuales, polticos, abogados, los trabajadores de una empresa, un hospital, una escuela, etctera. La etnografa consta de dos fases: la primera es el proceso etnogrfico y la segunda es el producto etnogrfico; en ambas fases se abarcan diferentes pasos y momentos de la investigacin cultural, para el anlisis y la organizacin de los datos que finalmente servir al etnlogo para la redaccin del texto. El proceso etnogrfico est compuesto por cuatro pasos: 1- La demarcacin del tema o del campo La preparacin y la documentacin.- necesitamos pruebas documentales, pero a los que no siempre es fcil acceder, Hay tambin diferentes estrategias posibles: - Se puede realizar un ndice del documento para consultar las secciones ms relevantes

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- Tambin se puede hacer un resumen de las secciones relevantes. - O se pueden copiar a mano, con la prdida de tiempo que ello implica. 2- La investigacin en campo.- Las notas de campo constituyen los datos fruto de la observacin; sern ms o menos descriptivas, porque aunque la intencin es capturar los procesos y contextos ntegramente, al final lo que se registra es lo que es relevante para la investigacin del problema o al menos la prefiguracin que habremos hecho. Algunas caractersticas relevantes del contexto donde vamos a observar una accin son, espacio, actores, actividades, objeto, acto, acontecimiento, tiempo, fines y sentimientos. 3- La investigacin de gabinete. 4- La conclusin. El producto etnogrfico est compuesto por tres fases: 1. El anlisis y la organizacin del material etnogrfico.- Lo habitual es organizar los registros cronolgicamente segn el momento en que fueron recogidos. Sin embargo una vez que el anlisis da comienzo, la reconceptualizacin de los datos segn temas y categoras es necesaria. Esto implica la categorizacin de los datos descomponiendo los textos en fragmentos. 2- La eleccin del tipo de monografa. 3-La redaccin del texto.

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VI Conclusiones. A partir de los temas desarrollados, entendimos que para abordar el estudio de la Prehistoria, es necesario siempre tener una visin interdisciplinaria, dada la naturaleza de las fuentes y la especializacin que requiere su tratamiento e interpretacin. Al igual que esta pequea investigacin fue el resultado de una labor en equipo, el trabajo en la Prehistoria slo es posible gracias al esfuerzo de muchos especialistas, que aportando lo que cada uno sabe hacer, develan pequeos fragmentos del pasado ms arcaico del hombre. La Prehistoria se vale de ese componente esencial e inherente al ser humano, y que adems posibilit su desarrollo cultural, la socializacin, para, a partir del trabajo comunitario, crear descripciones viables del acontecer humano ms remoto.

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Bibliografa.

-Gua de estudio para el ingreso a las licenciaturas, 4ta. reimp., Mxico, Escuela Nacional de Antropologa e Historia.INAH.CONACULTA, 2008. ALIMEN, MarieHenriette y Marie- Joseph Steve comp., Prehistoria, 30ma. reimp., trad. de Mercedes Abad, Javier Coy, et al., Mxico, Siglo XXI, 2009, 379 pp., (Historia Universal Siglo XXI, 1), ilus., maps. ARSTEGUI, Julio Arstegui, La investigacin histrica. Teora y Mtodo, Barcelona, Crtica, 2001, 460 pp., (Historia y Teora). EIROA, Jorge Juan, Nociones de Prehistoria general, Barcelona, Ariel, 2001, 676 pp., (Ariel Prehistoria), ilus., maps. HAMMERSLEY, Marti, Paul Atkinson, Etnografa. Mtodos de investigacin, 2da. Ed., trad. por Mikel Aramburo, Barcelona, Paids, 1994, 304 pp. LOMBARD, Jacques, Introduccin a la etnologa, trad. de Paloma Gmez Crespo, Madrid, Alianza, 1997, 291 pp., ilus., (Alianza Universidad, 878). ROJAS Soriano, Ral, Gua para realizar investigaciones sociales, 21ra. ed., Mxico, Plaza Valdz. 1998, 286 pp.