CIENCIA Y TECNOLOGIA

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TECNICATURA SUPERIOR EN TECNICATURA SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA SISTEMAS DE INFORMACIÓN Y TECNOLOGÍA Tejada Antonio-Isuani Monica-Bastias Carlos 2008 TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN

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TABLA COMPARATIVA ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGIA

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TECNICATURA SUPERIOR EN TECNICATURA SUPERIOR EN

ADMINISTRACIÓN PÚBLICAADMINISTRACIÓN PÚBLICA

SISTEMAS DE INFORMACIÓN Y TECNOLOGÍA

Tejada Antonio-Isuani Monica-Bastias Carlos

2008

TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓNTECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN

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TECNICATECNICA

Conjunto de saberes prácticos o procedimientos para Conjunto de saberes prácticos o procedimientos para obtener un resultado. Requiere de destreza manual e obtener un resultado. Requiere de destreza manual e intelectual, y generalmente con el uso de herramientas. intelectual, y generalmente con el uso de herramientas. Las técnicas se transmiten de generación en Las técnicas se transmiten de generación en generación.generación.

La técnica nace en la imaginación y luego se llevan a la La técnica nace en la imaginación y luego se llevan a la concreción, siempre de forma empírica. En cambio la concreción, siempre de forma empírica. En cambio la tecnología surge de forma científica, reflexiva y con surge de forma científica, reflexiva y con ayuda de la técnica (desde el punto de vista histórico).ayuda de la técnica (desde el punto de vista histórico).

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CIENCIACIENCIA

Ciencia es por un lado, el proceso mediante el cual se Ciencia es por un lado, el proceso mediante el cual se adquiere conocimiento, y por el otro, el cuerpo adquiere conocimiento, y por el otro, el cuerpo organizado de conocimiento obtenido a través de este organizado de conocimiento obtenido a través de este proceso.proceso.El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento nuevo de un sistema. La adquisición sistemática es nuevo de un sistema. La adquisición sistemática es generalmente el método científico. El sistema es generalmente el método científico. El sistema es generalmente la naturaleza.generalmente la naturaleza.Ciencia es entonces el conocimiento científico que ha Ciencia es entonces el conocimiento científico que ha sido adquirido sistemáticamente a través de este sido adquirido sistemáticamente a través de este proceso científicoproceso científico

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TECNOLOGÍATECNOLOGÍA

La tecnología es un concepto amplio que abarca un La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas. satisfacer necesidades humanas.

En la sociedad, la tecnología es consecuencia de la En la sociedad, la tecnología es consecuencia de la ciencia y la ingeniería, aunque muchos avances ciencia y la ingeniería, aunque muchos avances tencológicos sean posteriores a estos dos conceptos.tencológicos sean posteriores a estos dos conceptos.

La palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica, La palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica,

oficio) y logos (ciencia, conocimiento).oficio) y logos (ciencia, conocimiento).

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Cuadro ComparativoCuadro Comparativo

TIPOS DE TÉCNICAS CARACTERÍSTICAS ÉPOCA

INTUITIVAS (etapa EOTECNICA) imitan a la naturaleza

Utilizan el agua y el viento. Son experimentales y se desarrollan sin conocimiento científico previo.

Hast a 1750

EMPIRICAS (etapa PALEOTECNICA) basadas en la experimentación.

Se basan en la combinación de las técnicas del hierro y del vapor. Son fundamentalmente experimentales y comienzan a basarse en el conocimiento científico.

1750 - 1900

CIENTIFICAS (etapa NEOTECNICA) basadas en el conocimiento científico del fundamento de ciertos fenómenos físicos.

Del movimiento y la electricidad (potencia)

Se basan en el desarrollo de la electricidad y las aleaciones metálicas para perfeccionar los equipos mecánicos. Se inician experimentalmente y se perfeccionan por el conocimiento científico.

1900 - 1950

De la información (electricidad con mínima potencia)

Se basan en el proceso de información (datos), su transmisión a distancia mediante señales eléctricas y el control de sistemas eléctricos.

1950 - ?

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Cuadro de aspectos diferenciales entre la ciencia y la tecnología. Cuadro de aspectos diferenciales entre la ciencia y la tecnología.

TECNOLOGÍACIENCIA

Las cosas valen sólo si sirven para algo.Las cosas aunque no tengan una aplicación

práctica.

Busca conocer para hacer.Busca conocer por conocer.

Siempre modifica de alguna manera la naturaleza y puede destruir el equilibrio

de la misma.En general, no influye en el medio ambiente.

No tiene sentido sin normalización.No necesita, en general, normalización.

La sistematización del mantenimiento y la reproducibilidad son imprescindibles.

No le preocupan los problemas de mantenimiento y reproducibilidad.

Tecnología y ética van muy ligadas.Su relación con la ética no es, en general,

muy apreciable.

Utiliza reglas prácticas. (recetas)No suele utilizar reglas prácticas.

(recetas)

Las innovaciones tecnológicas se patentan, pero no se publican en toda su extensión, para

dificultar la aparición de competidores.

Los descubrimientos científicos deben ser publicados.

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Esquema conceptual del proceso de innovación Esquema conceptual del proceso de innovación

tecnológica.tecnológica.

Innovación TecnológicaModular

Innovación TecnológicaRadical

Innovación TecnológicaArquitectónica

Innovación TecnológicaIncremental

Surge al cambiar algunos de sus componentesAl mismo tiempo que se mantiene la misma

estructura de relaciones.Ejj.: Microprocesadores INTEL.

Consiste en una mejora de los componentes queProporciona a veces una importante transformación

Del producto o del proceso.Ej.: Aumento de cantidad de dispositivos en un solo

Circuito integrado.

Consiste en la introducción en el mercado de un Producto totalmente nuevo, es decir, formado por

Componentes nuevos unidos a través de una Configuración también novedosa.

Ej.: semiconductores en sistemas electrónicosDigitales de control.

Se fundamenta en mejorar la tecnologíaExistente aplicada a un mercado ya consolidado.

COMPONENTES

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Clasificación de las Innovaciones Tecnológicas.Clasificación de las Innovaciones Tecnológicas.

Clases de Innovaciones Tecnológicas

Según el objetode la innovación

Según el tipode componentesY su relación

Según la relación entre tecnología y mercado

Producto

Proceso

Servicio

Incremental

Modular

Arquitectónica

Radical

Regular

Revolucionaria

Explotadora de nichosProducto