Normativa:Normativa:

* * REAL DECRETO 1394/2007, de 29 de octubre, por el que REAL DECRETO 1394/2007, de 29 de octubre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Educación se establece el título de Técnico Superior en Educación infantil y se fijan sus enseñanzas mínimas .infantil y se fijan sus enseñanzas mínimas .

* DECRETO 226/2008, de 16-09-2008, por el que se * DECRETO 226/2008, de 16-09-2008, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado establece el currículo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico Superior en superior correspondiente al título de Técnico Superior en Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.Castilla-La Mancha.

• DURACION DEL CICLO: 2000 Horas

Clases teórico-prácticas en el centro educativo

Clases teórico-prácticas durante los dos primeros

trimestres. Módulo de F. C. T.

en El último trimestre

de curso.

CICLO DE GRADO

SUPERIOR

EDUCACI ÓN INFANTIL PRUEBA

DE ACCESO

PARTE GENERAL

PARTE ESPECÍFICA

UNIVERSIDAD

MUNDO LABORAL

MUNDO LABORAL

Mayores de 20 años

TI TULO DE TÉCNICO SUPERIOR

EN EDUCACI ÓN I NFANTI L

BACHILLERATO L.O.G.S.E.

MÓDULOS FORMATIVOSMÓDULOS FORMATIVOS

MÓDULOS 1º CURSOHORAS/SEMAN CONTENIDOS

DIDACTICA DE LA EDUCACION INFANTIL (194h)

6 La Programación, Legislación e Historia de la Educación Infantil. El proceso de enseñanza-aprendizaje

AUTONOMIA PERSONAL Y SALUD (159h)

5 Hábitos de Alimentación, Higiene y Descanso.Enfermedades y prevención de accidentes en la infancia. Crecimiento y desarrollo infantil.

PRIMEROS AUXILIOS (64h)

2 Valoración inicial de la asistencia en urgencias. Aplicación inmovilizaciones, curas, botiquín primeros auxilios…

INGLÉS TÉCNICO PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL (64h)

2 Destrezas comunicativas para la interacción educador -alumno en el entorno infantil.

FORMACION Y ORIENTACIÓN LABORAL (91h)

3 Salud laboral, legislación, relaciones laborales, orientación e inserción sociolaboral, economía, empresas…

EXPRESION Y COMUNICACIÓN(194h)

6 Literatura Infantil. Expresión plástica, Musical, Corporal. El Lenguaje.

DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR (194h)

6 Evolución del niño de 0 a 6 años en ámbito cognitivo y motor. Los Sentidos. Psicomotricidad.

MÓDULOS FORMATIVOSMÓDULOS FORMATIVOS

MÓDULOS2º CURSOHORAS/SEM

CONTENIDOS

DESARROLLO SOCIOAFECTIVO (121h)

6

Importancia de los procesos socioafectivos, morales y sexuales en el desarrollo infantil.

HABILIDADES SOCIALES (143h)

7 Habilidades Sociales. Resolución de conflictos. Trabajo en equipo.

EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA (165h)

8 Planteamientos teóricos sobre el juego. El Juguete. Tipos de Juegos. Importancia del juego en la Infancia.

INTERVENCIÓN CON FAMILIAS Y ATENCIÓN A MENORES EN RIESGO SOCIAL.(121h)

6 Influencia del contexto socio-familiar. Intervención en Centros con menores en riesgo.

EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA (55h)

3 Posibilidades de creación de una pequeña empresa (subvenciones, rentabilidad…). Documentación contable.

FORMACION EN CENTROS DE TRABAJO (400h)

Prácticas en empresas autorizadas por el profesorado del Centro Educativo y de la empresa misma.

PROYECTO DE ATENCIÓN A LA INFANCIA(35h)

Realización de un proyecto final.

* FORMACION EN CENTROS DE TRABAJO (400h)* FORMACION EN CENTROS DE TRABAJO (400h)Prácticas en empresas autorizadas por el profesorado del Prácticas en empresas autorizadas por el profesorado del

Centro Educativo y de la empresa misma.Centro Educativo y de la empresa misma.

* PROYECTO DE ATENCIÓN A LA INFANCIA(35h)* PROYECTO DE ATENCIÓN A LA INFANCIA(35h)Realización de un proyecto final.Realización de un proyecto final.

Dichos módulos se realizarán de forma simultanea

CEAI(Centros Educativos de atención a la Infancia)Escuelas Infantiles

LudotecasGranjas Escuelas Actividades Extraescolares Aulas Hospitalarias Ocio y tiempo Libre Centros de menores

• RESPETO Y VALORACIÓN DE LA INFANCIA

• SENTIDO DEL HUMOR• PACIENCIA• TRABAJO EN EQUIPO• FORMACIÓN

PERMANENTE