Ciclo escolar, 2019-2020planeacion.sec.gob.mx/upeo/FormatosInicio20192020/EI-NE1... ·...
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Nombre de la escuela:
Vialidad principal: Vialidad posterior:
Localidad:
Entidad federativa: Municipio o alcaldía:
Código Postal:Asentamiento humano:
Número exterior: Número interior:
Vialidad derecha: Vialidad izquierda:
Teléfono: Extensión: Celular:
Jefatura de sector: Zona escolar:
Servicio regional:
Tipo / nivel / subnivel:
Característica:
Dependencia normativa:
Sostenimiento:
Nombre del director de la escuela:PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S)
CURP: RFC: Tipo:
Correo institucional de la escuela:
Clave del Centro de Trabajo: Turno:
Estadística de Educación InicialNo Escolarizada
DATOS DE IDENTIFICACIÓN SISTEMA NO ESCOLARIZADO
EI-NE1
IMPORTANTE: La información estadística es una herramienta fundamental para la planeación y la toma acertada de decisiones. Los cuestionarios 911 son los medios para recopilar la información de inicio de cursos.El cuestionario impreso sirve de apoyo para contestar el cuestionario vía internet.
Ciclo escolar, 2019-2020
I. EXISTENCIA
1.
Menosde 1 año
1 año
Edad
2 años
3 años
4 años
Hombres MujeresHablantesde lenguasindígenas
Aptitudessobresalientes
Otrascondiciones Total Grupos
Condiscapacidad DSCNacidos
fuera deMéxico
DSCom DSA
Total
TDAH
Escriba el número de alumnos existentes al último día del ciclo 2018-2019, desglosándolos por grado, sexo, grupos, hablantes de lengua indígena, nacidos fuera de México, con discapacidad, Dificultad Severa de Conducta (DSC), Dificultad Severa de Comunicación (DSCom), Dificultad Severa de Aprendizaje (DSA), Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), aptitudes sobresalientes u otras condiciones (diversidad social, cultural o lingüística).
Escriba el número de padres de familia que participaron en el programa desglosados por sexo al último día del ciclo 2018-2019.
Hombres Mujeres Total
2.
Escriba el total de grupos según el grado de avance del programa al fin de ciclo escolar 2018-2019.
Investigaciónde campo
Formaciónde comités
Reclutamiento de educadores comunitarios
Capacitación a educadores comunitarios
Formación de grupos de padres
Sesión de capacitación permanente
Clausura
1.
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Total
II. AVANCE DE PROGRAMA
Información de fin del ciclo escolar 2018-2019EDUCACIÓN INICIAL NO ESCOLARIZADA
EI-NE1CICLO ESCOLAR, 2019-2020
III. UBICACIÓN DE GRUPOS
Escriba el nombre del municipio o alcaldía y la localidad o asentamiento humano en la cual están los grupos que se atienden en el módulo, y el número de grupos.
Municipio o alcaldía
Localidad o asentamiento humano
Número de grupos
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Total
1.
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EDUCACIÓN INICIAL NO ESCOLARIZADA
EI-NE1CICLO ESCOLAR, 2019-2020
Información de inicio del ciclo escolar 2019-2020
IV. NIÑOS POR EDAD Y SEXO
Escriba el número de niños atendidos según su edad, clasificándolos por sexo, conforme al municipio o alcaldía y la localidad o asentamiento humano.
Menos de 1 añoNiñasNiños
1 añoNiñasNiños
2 añosNiñasNiños
3 añosNiñasNiños
4 añosNiñasNiños
TotalNiñasNiños
Total
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
1.
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EDUCACIÓN INICIAL NO ESCOLARIZADA
EI-NE1CICLO ESCOLAR, 2019-2020
Información de inicio del ciclo escolar 2019-2020
V. PADRES DE FAMILIA
Número de padres de familia
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Total
Educadores comunitarios
Desglose a los educadores comunitarios, de acuerdo con el nivel máximo de estudios y sexo. Nota: Si en la tabla correspondiente al NIVEL EDUCATIVO no se encuentra el nivel requerido, anótelo en el NIVEL que considere equivalente o en Otros.
Hombres Mujeres TotalNivel EducativoPrimaria incompletaPrimaria terminadaSecundaria incompletaSecundaria terminadaProfesional técnicoBachillerato incompletoBachillerato terminadoNormal preescolar incompletaNormal preescolar terminadaNormal primaria incompletaNormal primaria terminadaNormal superior incompletaNormal superior pasanteNormal superior tituladoLicenciatura incompletaLicenciatura pasanteLicenciatura tituladoMaestría incompletaMaestría graduadoDoctorado incompletoDoctorado graduadoOtros**Especifíque:
SubtotalTotal
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Total
1. 1. 2.
Hombres Mujeres
Escriba por municipio o alcaldía y localidad o asentamiento humano, el número de padres de familia que participaron en el programa.
Escriba el número de educadores comunitarios que atienden los grupos, de acuerdo con el municipio o alcaldía y localidad o asentamiento humano, desglosándolos por sexo.
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VI. PERSONAL
EDUCACIÓN INICIAL NO ESCOLARIZADA
EI-NE1CICLO ESCOLAR, 2019-2020
Información de inicio del ciclo escolar 2019-2020
Escriba el número de grupos según el grado de avance del programa, por alcaldía o municipio y localidad o asentamiento humano.
Investigaciónde campo
Formaciónde comités
Reclutamiento de educadores comunitarios
Capacitación a educadores comunitarios
Formación de grupos de padres
Sesión de capacitación permanente
Clausura
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Total
18
1.
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VII. AVANCE DE PROGRAMA
EDUCACIÓN INICIAL NO ESCOLARIZADA
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Información de inicio del ciclo escolar 2019-2020
VIII. ESPACIOS EDUCATIVOSEscriba el número de espacios educativos según su tipo, por alcaldía o municipio y localidad o asentamiento humano.
Patio Aula Casaparticular
Comisaría Casa de cultura
Otros
Total
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
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Información de inicio del ciclo escolar 2019-2020
Nombre y firma del responsable del llenado
Nombre y firma del supervisor
Fecha de llenado/ /
IMPORTANTE: Firme y selle esta hoja de oficialización.
Observaciones:
Sello del Centro de Trabajo
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