Ciclo de vida individual e familiar

Ciclo de Vida Individual e

Familiar

Marcos MarzolloPRMFC – SMSDC/RJ

R1/2014

Ciclo de Vida Individual

Erik Erikson, autor da Teoria do Desenvolvimento Psicossocial.

Princípio epigenético como fundamento

Energia ativadora do comportamento é de natureza biopsicossocial.


Erik elencou 8 estágios onde ocorrem crises ou conflitos;

Desfechos positivos: equilibrio mental e melhor relacionamento social

Desfechos negativos: sentimentos de ansiedade, fracasso, mas que poderão ser enfrentados em fases mais a frente

Ocorre durante 0 a 18 meses; Atençao voltada para aquele que

provê o seu conforto, satisfaz necessidades e ansiedades (mãe)

força que nasce nesta etapa é a esperança;

Desfecho Positivo: A mãe corresponde, e ele vai criar o seu primeiro e bom conceito de si e do mundo;

Desfecho Negativo: Sentimento de medo e de que o mundo não corresponde às suas necessidades.

1º Estágio – Confiança x Desconfiança Básica


2º Estágio – Autonomia x Vergonha e Dúvida

Ocorre aproximadamente durante 18º. Mês de vida até os 3 anos de idade;

Força desse estádio: vontade; Desfecho Positivo:

Discernimento, isso é a criança torna-se judiciosa, além de desenvolver a força de vontade;

Desfecho Negativo: Quando a punição vence a compaixão. Criança sente dúvida de si mesmo


3º Estágio – Iniciativa x Culpa

Ocorre entre os 3 aos 6 anos; Determinação como

combinação dos estágios anteriores.

Apuração da capacidade de planejamento e realização

Força desse estágio: o propósito;

Desfecho Positivo: formação do senso de responsabilidade.

Desfecho Negativo: exagero na fantasia; afastar-se cada vez mais do contato consigo mesmo.


4º Estágio – Diligência (empenho) x Inferioridade

Ocorre entre os 7 aos 11 anos; Aprende o que é valorizado no

mundo adulto Força desse estádio: a

competência; Desfecho Positivo: a

socialização, desenvolvimento de habilidades

Desfecho Negativo: prejuízo das relações sociais da criança; inércia, sentimento de inferioridade por repetidas falhas.


5º Estágio – Identidade x confusão de identidade

Marca o período da adolescência;

Ocorre aproximadamente entre os 12 aos 18/20 anos;

Múltiplas crises são necessárias Força desse estádio: lealdade/

fidelidade/ segurança Desfecho Positivo: a

socialização, desenvolvimento de uma identidade estável

Desfecho Negativo: o fanatismo, incertezas quanto ao futuro.


6º Estágio – Intimidade x isolamento

ocorre entre os 20 e os 35 anos, aproximadamente;

construção de relações profundas e duradouras

Força desse estádio: amor/ afiliação.

Desfecho Positivo: “encontrar-se”

Desfecho Negativo: o elitismo, promiscuidade

7º Estágio – Generatividade x Estagnação

Ocorre aproximadamente entre os 35 e 60 anos;

Força desse estádio: o cuidado Necessidade inerente do ser

humano de transmitir Desfecho Positivo: transmissão

de valores e ensinamentos; Desfecho Negativo: o

autoritarismo.


8º Estágio – Integridade x Desesperança

a partir dos 60 anos; Força desse estádio: a

sabedoria. Desfecho Positivo:

Satisfação, sentimento de integridade e dignidade

Desfecho Negativo: Desespero, medo da morte.


Ciclo de Vida Familiar

Sequencia de transformações na história e desenvolvimento da família;

Situações, tarefas, papéis e interferências;

A importância do contexto social; Crises normativas x Crises

paranormativas; Ciclos elencados por Wilson e Bader

(1996).

Iniciando a vida a dois

Tarefas a serem cumpridas pela família:A relação é satisfatória para ambos.Autonomia em relação às famílias de origem.Ter amigos em comum.Planos de gravidez, filhos, educação, gastos.Que bagagem trazem das famílias de origem. Respeitar a individualidade do outro.


GravidezTarefas a serem cumpridas pela família:Expectativas dos pais.Vontade de ter a criança.Planejar gastos futurosPreparar a casa para a criança.Participar de grupos de gestante Cuidados com a alimentação, bebidas alcoólicas e medicações.Estimular a presença do pai tanto no pré-natal quanto no parto.


Com filhos pequenosTarefas a serem cumpridas pela família:Separar um tempo para poderem se namorar e outro para cuidar do filho.Tirar dúvidas sobre cuidados com a criança.Brincar com o filho, afetoPromover espaço adequado para a família que cresceAssumir o papel maduro apropriado à família que cresceConseguem arcar com as despesas da família.Facilitar a transição da casa para a escolaFazer face às crescentes demandas de tempo e dinheiroManter uma relação de casal


Com filhos adolescentesTarefas a serem cumpridas pela família:Equilibrar liberdade com responsabilidade à medida que os adolescentes vão adquirindo individualidadeEstabelecer metas para o futuro (pessoal, profissional)Estabelecer fundamentos para atividades dos pais após a saída dos filhos


Casais de meia idadeTarefas a serem cumpridas pela família:Prover conforto, saúde e bem estar enquanto casalPlanejar aposentadoria, lazer, independência financeira, moradia...Rede de amigos: individual e do casal.Ser avós. O quê que é ser avô?Respeitar a individualidade do casal (a minha, a sua e a nossa vida)Relacionamento em equilíbrio, com respeito mútuo.


Envelhecendo

Tarefas a serem cumpridas pela família:Tópicos de moradia e finanças.Integridade do ego.SaúdeFicar mais tempo juntos.Reuniões de família de qualidadeEnfrentando a vida sozinhoReligiãoDependência Vs Autonomia


Ciclos outros encontrados Geralmente associado a classes

populares: Adolescente/Adulto Jovem Solteiro Família com filhos (sem sistemas

conjugais formados) Família em estágio tardio da vida ( 3 ou 4

gerações na mesma família)

Avaliação Familiar Modelo PRACTICE:

ProblemRoles and structureAffectCommunicationTime in life cicleIlness in familyCoping with stressEnvironment


Bibliografia

GUSSO, Gustavo D. F., LOPES, Jose M. C. Tratado de Medicina de Família e Comunidade – Princípios, Formação e Pratica. Porto Alegre: ARTMED, 2012, 2222p.

McWHINNEY, Ian R. Manual de Medicina de Família e Comunidade. Porto Alegre: ARTMED, 2010, 471p.

CARTER, B.; McGOLDRICK, M. As mudanças no ciclo de vida familiar – uma estrutura para a terapia familiar. 2 ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995.

WAGNER, A. B. P. et al. Trabalhando com famílias em saúde da família. Revista Médica do Paraná, Curitiba, v. 57, n. 1/2, p. 40-6, jan./dez.1999.

WALTERS, I. P.R.A.C.T.I.C.E.: Ferramenta de acesso à família. In: WILSON, L. Trabalhando com famílias: livro de trabalho para residentes. Curitiba: SMS, 1996. p. 46-7.

ERIKSON, E. H. e ERIKSON, J. O ciclo da vida completo. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998.

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