Cicle Mitjà Escola Mare de Déu del Remei Reunió 3r 13 14
-
Author
cosme-garrell -
Category
Documents
-
view
630 -
download
1
Embed Size (px)
Transcript of Cicle Mitjà Escola Mare de Déu del Remei Reunió 3r 13 14

ESCOLA MARE DE DÉU DEL REMEI
Reunió de pares – 1r curs decicle mitjà
Dimar ts, 24 de setembre
1
Benvingut
s!
C
urs 2013-
14

TEMES A TRACTAR
- Informació de direcció
- Presentació dels mestres
- Procés ensenyament – aprenentatge
- Aspectes a destacar de les àrees
- Avaluació
- Cal recordar...
2

INFORMACIÓ DIRECCIÓ
- Informació general
- Menjador escolar
- SEP - Substitucions - Biblioteca escolar
- Delegats/delegades de classe

PRESENTACIÓ MESTRES
Tutors: 3r A - Cristina Morales
3r B - M. Carme Sala
3r C - Cosme Garrell
Altres mestres que hi intervenen:
Anglès: Cristina Morales
Religió : Sandra Bonet
Educació Física: Xavier Blasco
Música : Anna Garcia
Ed. Especial / Suport : Maria Busquets - Pi l i Armengol
Aula de Ciències : Pepita Guerra
Biblioteca : Ton Ayl lón
4

PROCÉS D’ENSENYAMENT - APRENENTATGE
• A partir del propi JO (individu)
• Créixer com a persones competents
• Treballar les intel · l igències múltiples
• Que els permetin desenvolupar-se en la societat que els ha tocat viure
5
Ensenyament integrat:

HORITZÓ DE L’ENSENYAMENT QUE VOLEM
6
Inclusiu
Equitatiu
Integral Competencial
Pares Alumnes
Es fa possible amb la sintonia dels tres agents bàsics en el procés d’ensenyament aprenentatge de la comunitat educativa.
Mestres
Pares Alumnes
Mestres
EXCEL·LIR FRACASSAR

MARC LEGAL: Competències bàsiques
COMUNICATIVES 1. Comunicativa lingüística i audiovisual2. Artística i cultural
PERSONALS 6. Autonomia i iniciativa personal.
CONVIURE I HABITAR EL MÓN 7. Coneixement i interacció amb el món físic 8. Social i ciutadana
METODOLÒGIQUES 3. Tractament de la informació i competència digital 4. Matemàtica 5. Aprendre a aprendre

EL PROCÉS D’APRENENTATGE ANIRÀ MILLOR SI...
8
Treballem els hàbits i les tècniques d’estudi.

A) HÀBITS:
9
- Responsabilitat- Autonomia- Treball- Col·laboració- Puntualitat

B) TÈCNIQUES D’ESTUDI:
10
1. Aprofita el temps a classe i pregunta allò que no entenguis. Anota els deures. Cal una bona actitud a la classe.
2. El teu lloc d’estudi ha d’estar ordenat i ha de tenir bona llum.
3. Procura estudiar sense música ni jocs a prop teu.
4. Has de dedicar una franja horària cada dia. Segueix el teu horari personal.
5. Planifica el temps de cada dia: primer estudia, després juga.
6. Per a estudiar bé fa falta una bona tècnica. Aquest any les treballarem.

CATALÀ:
- Els continguts de l’àrea es treballen de manera global per a assolir una millor comprensió i expressió oral i escrita.
- Lectura expressiva a l’inici de la jornada
- Portafolis de lectura
- Biblioteca de centre
11
ASPECTES A DESTACAR DE LES ÀREES

MATEMÀTIQUES:Prioritzarem que els alumnes assoleixin les estratègies necessàries per a un
millor:
- càlcul mental
- resolució de problemes
- raonament matemàtic
per tal que el puguin aplicar a la vida diària.
12

CONEIXEMENT DEL MEDI:
- Fomentar l’aprenentatge entre iguals, l’autonomia i l’esperit crític.
- Construir a partir dels seus propis coneixements.
- Fomentar l’hàbit i les tècniques d’estudi.
- Petits projectes.
13

AVALUACIÓ
Correcció oral, tots junts.
L’autocorrecció com a objectiu.
Presentació dels treballs.
Constància + esforç + qualitat = Bons Resultats.
14

CAL RECORDAR...
• Ajudar a que siguin responsables amb l’agenda i l’estudi.
• Proporcionar el material que se’ls demana (fotos, capses, llibres…)
• Reposició material.
• Entrevistes pares : normalment dijous 12,30 a 13,30h (excepte el 1r de mes)
15

COMPROMÍS I DECISIÓ
Dóna tu el primer pas, no és necessari
que vegis l ’escala completa,
Sols dóna tu el primer pas. (Martin Luther King )
16
Hem de tenir clar que caminarem entre la boira, obstacles i . . .

Gràcies per la vostra assistència
17
Precs i preguntes?