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CHIQUITA La perrita que ayuda a comer fruta sana Para su aplicación puede abordarse el material en actividades sucesivas tales como: relato de historia, colorear. Actividades didácticas de papel y lápiz; de recortado. Ministerio de ECONOMÍA INFRAESTRUCTURA Y ENERGÍA GOBIERNO www.iscamen.com.ar Brinda a maestros y padres un material sencillo y ameno. Permite conocer cómo se protege nuestra provincia de las plagas de frutos y verduras, y a su vez, desarrollar habilidades de pre-lectura. Cuadernillo pensado para niños de 4 a 6 años. INSTITUTO DE SANIDAD Y CALIDAD AGROPECUARIA MENDOZA ISCAMEN
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CHIQUITA
La perrita que ayuda
a comer fruta sana
Para su aplicación puede abordarse el material en actividades sucesivas tales como: relato de historia, colorear. Actividades didácticas de papel y lápiz; de recortado.
Ministerio de
ECONOMÍAINFRAESTRUCTURAY ENERGÍAGOBIERNO www.iscamen.com.ar
Brinda a maestros y padres un material sencillo y ameno.
Permite conocer cómo se protege nuestra provincia de las plagas de frutos y verduras, y a su vez, desarrollar habilidades de pre-lectura.
Cuadernillo pensado para niños de 4 a 6 años.
INSTITUTO DE SANIDAD Y CALIDAD AGROPECUARIA MENDOZA
ISCAMEN
Realización e Impresión por el Área
de Difusión, Capacitación y Relaciones
Institucionales de ISCAMEN
roteger a Mendoza del ingreso de plagas y/o
Penfermedades agrícolas. Este Sistema
Integral de Control funciona las 24 horas del
día durante los 365 días del año.
La sanidad de la producción mendocina se protege
impidiendo el ingreso de frutas y hortalizas frescas a
Mendoza. La introducción de nuevas plagas o la
reinfestación de aquellas que se pretende erradicar,
es un aspecto muy importante de los Programas para
el control de plagas, donde se requiere el apoyo de
toda la comunidad.
odos los Proyectos de "Sanidad Vegetal", requieren del apoyo de la comunidad,
Tlas acciones técnicas no alcanzan sin un mínimo compromiso comunitario. Este
compromiso se expresa en acciones básicas como informarse, llamar por teléfono
comunicando la existencia de frutales, permitir el acceso de los técnicos acreditados del
ISCAMEN a los domicilios particulares, recoger las bolsas con insectos estériles y
colocarlas a la sombra de un árbol o recolectar y procesar las frutas que no se
consumen. Son simples aportes que nos benefician a todos.
Si tiene alguna duda o no puede realizar alguna de estas labores nosotros lo hacemos,
para ello hemos habilitado un línea telefónica gratuita a la que usted puede comunicarse:
www.iscamen.com.ar
SISTEMA INTEGRAL DE
CONTROLSANITARIO
*Sede Central: Boulogne Sur Mer 3050, / (0261) 4295450 - 4258741 - 4297315 - 4299013 - 4299015 *Kilómetro 8: Silvano Rodríguez s/nº km8, Guaymallén. / (0261) 4910299 - 4910576 - 4912928 / [email protected] *Bioplanta Santa Rosa: Ruta 71 s/n, El Ortizano, Santa Rosa. / 4614211 *Este: Chubut 130, San Martín. / (0263) 4427162 / [email protected] *Valle de Uco: Roca 1138 - Tunuyán. / (02622) 423709 / [email protected] / [email protected] / [email protected] *San Rafael: Av. Mitre 5400. Cuadro Nacional. / (0260) 4442032 / [email protected] / [email protected] *General Alvear: Italia 251. / (02625) 424711 / [email protected] *Malargüe: Saturnino Torres 862. / (0260) 4471508 / [email protected].
-Preguntar a niños si han
viajado fuera de la provincia,
asociar a la historia de
“Chiquita”.
-Preguntar qué frutas consumen
en sus hogares, árboles frutales
que conocen, etc.
-Entregar el cuadernillo al niño
luego de completarlo.
-Realizar un día de merienda
especial, por ejemplo, todos los
jueves, traer una fruta de
merienda.
-Reforzar por qué se puede
comer sanamente.
-¿Qué detecta la perrita?.
*Secuenciación. Relato de
cuento, ubicación de las
partes de la historia,
rompecabezas.
*Coordinación perceptivo-
motriz, en actividades tales
como colorear, unir con
líneas y recortar.
*Asociación de estímulos
perceptivos, en conexión con
acciones cotidianas.
0800 666 4722
Ministerio de
ECONOMÍAINFRAESTRUCTURAY ENERGÍAGOBIERNO
PARTICIPACIÓN DE LA
COMUNIDAD
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
EN EL AULA:
Funciones de aprendizaje
trabajadas en las
actividades:
DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS
VIVO CON
“ABRIL” Y
“GARY”
EN UNAS
CASITAS
ESPECIALES
ESTOY
ENTRENADA PARA
EVITAR QUE LAS
PLAGAS ENTREN A
MENDOZA Y
ATAQUEN LOS
DURAZNOS,
PERAS, UVAS Y
OTRAS FRUTAS
DE LA PROVINCIA.
SOY AMIGA DE
LOS NIÑOS Y
ME ENCANTA
JUGAR CON
ELLOS
¡UN CAMIÓN
CON
MANDARINAS
VIENE A
MENDOZA! Y
CON ÉL
“DEPREDADOR”
UN GUSANO
VORAZ...
....y en un lugar próximo
a las Barreras Sanitarias !!!...
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“CHIQUITA”, OLFATEA.......
¡LOS GUSANOS ESTÁN PERDIDOS!
“CHIQUITA” LOS ENCUENTRA Y AVISA A SU
ENTRENADOR SENTÁNDOSE.
“CHIQUITA”
PERDIÓ A SU
AMIGA ABRIL,
AYUDALA A
ENCONTRARLA
COLOREA LAS
FRUTAS Y
VERDURAS, QUE
“CHIQUITA”
OLFATEA
AYUDA A
“CHIQUITA” A
ENCONTRAR EL
GUSANITO
PINTA, RECORTA, DESORDENA Y TRATA DE ARMAR
EL ROMPECABEZAS DE “CHIQUITA”
1
PARA ORDENAR
4 7 10
6 3 5
9 8 2
13
146
143
143
143
142
40
40
40
141
186
190
179
224
171
173
7
144
188
7
SAN JOSE
EL PUERTO
DESAGUADERO
LA HORQUETA
CANALEJAS
COCHICO
AEROPUERTOSAN RAFAEL
AEROPUERTOEL PLUMERILLO
(ISCAMEN)
TupungatoZapata
Ñacuñan
El Sosneado
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ECONOMÍAINFRAESTRUCTURAY ENERGÍAGOBIERNO
BARRERAS SANITARIAS DE ISCAMEN
ENTRE TODOS CUIDAMOS A MENDOZA..
..GRACIAS !!!
