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Semana 4

Preescolar 3-5 AñosPlan de lecciones-casa

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNESMatemática Artes Creativas/Musica Alfabetización/Lenguaje Social y Emocional Ciencia¡Organizar cajas! Guarde cereales vacíos, macarrones, arroz y otras cajas de alimentos. Pida a su hijo que experimente para averiguar cuales cajas caben dentro de otras cajas. Utilice el vocabulario de medición como más largo, más corto, ancho, estrecho y más alto. Haga preguntas: "¿Puede caber esa caja (señalando a una estrecha) dentro de esa caja (señalando a una más ancha)?" "¿Cómo lo sabes?" Alfabetismo: Pasar tiempo junto con un libro / hablar sobre el libro OPRIME BOTON PARA ESCOJER UN LIBRO

Soplando Arte Esta actividad proporciona una nueva forma innovadora y divertida para que sus preescolares perfeccionen sus habilidades artísticas y pictóricas. Soplando la pintura tendrá a su niño riendo, ya que crean manchas y formas únicas en una variedad de tonos vívidos. Materiales necesarios: Popotes de diferentes tamaños Pintura Papel Alfabetismo: Pasar tiempo junto con un libro / hablar sobre el libro OPRIME BOTON PARA ESCOJER UN LIBRO

Juego lanzar al alfabeto Papel, cinta y pelota de ping-pong son todo lo que se necesita para este juego de lanzamieto al 'alfabeto'. Pega diferentes letras a una pared, llame los sonidos de letras y haga que sus hijos tiren la pelota de ping-pong a la carta representada. Alfabetismo: Pasar tiempo junto con un libro / hablar sobre el libro OPRIME BOTON PARA ESCOJER UN LIBRO

Dibujar un mapa Después de mirar algunas mapas juntos y hablar sobre cómo funcionan, tome un poco de papel y trabaje con su hijo para dibujar mapas de lugares que conocen bien. Comience con habitaciones en su hogar y luego habla de lugares favoritos, como un parque local. Utilice formas simples para dibujar y nombrar objetos como muebles o equipos de juegos infantiles. Alfabetismo: Pasar tiempo junto con un libro / hablar sobre el libro OPRIME BOTON PARA ESCOJER UN LIBRO

Colores de la naturaleza Salga para observar los colores en la naturaleza. Esto es algo que puedes hacer con toda la familia. Vea cuántos colores diferentes pueden encontrar representados en la naturaleza. Recoge una muestra y ponla en una bolsa. Recoge lo más muestras que puedas encontrar. Más tarde, pida a los niños que ordenen las muestras por color. También se pueden ordenar por textura y tamaño. Necesitará: De 3 a 5 bolsas marrones o bolsas de "ziplock". Marcadores o Crayones Alfabetismo: Pasar tiempo junto con un libro / hablar sobre el libro OPRIME BOTON PARA ESCOJER UN LIBRO

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Semana 4 Preescolar 3-5 Años

LUNES MARTESPlan de lecciones-casa

MIÉRCOLES JUEVES VIERNESMotor/Aire Libre Motor/Aire Libre Motor/Aire Libre Motor/Aire Libre Motor/Aire LibreFiesta de baile En interiores o al aire libre, toca la música, usa luces o decoraciones para el ambiente, y únete a tu hijo en torser, bailar la macarena, "floss", baila como su animal favorito, o a su manera para su diversión.

Golpea el objetivo Use aros de hula o tiza para designar objetivos en el suelo, luego pida a los niños que tiran bolsas de frijoles o bolas a la area designada.

Paseo de animales Por dentro o por fuera, anime a su hijo a moverse como una serpiente, saltar como una rana, galopar como un caballo o caminar como un oso a cuatro patas.

En continuación de la actividad de la mañana del mapa: Dar un paseo por la vecindad juntos, buscando puntos de referencia para incluir en el mapa del barrio. A medida que se vuelven más competentes, anímelos a crear mapas de mundos imaginarios o de lugares en sus libros o películas favoritas. Mapa de tesoro Después de dibujar un mapa de una habitación juntos, esconde un objeto especial en algún lugar de la habitación y luego apunte a su lugar en el mapa. Si tienen problemas, usa el lenguaje espacial para dar pistas, como "Está debajo de una almohada" o "Está dentro de un armario".

Salta por el arroyo Disponga dos cuerdas de salto, o dibuje dos líneas de tiza para representar el arroyo, y haga que los niños intenten saltar sobre él. Trate de hacerlo más ancho en algunos puntos y más estrecho en otros para unos pocos niveles de desafío.

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Semana 5Plan de lecciones-casa

Preescolar 3-5 AñosLUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

Matemática Artes Creativas Alfabetización/Lenguaje Social y Emocional CienciaMedición de la actividad ¡Mide y compara tus zapatos! Pida a su hijo que use un zapato como herramienta de medición. Pregunte, "¿Puede mostrarme cuatro cosas en la habitación que son más cortas de su zapato?" o "¿Más largo de tu zapato?" Use vocabulario matemático, como medir, comparar, largo, más corto y más largo, para analizar los objetos que mide su hijo. Alfabetismo: Pasar tiempo junto con un libro / hablar sobre el libro OPRIME BOTON PARA ESCOJER UN LIBRO

Arte de física El arte de física requiere solo dos ingredientes simples: bicarbonato de sodio y vinagre. Cuando se combinan, el bicarbonato de sodio y el vinagre producen una reacción química (segura) que burbujea y se deslumbra, para el deleite de todos los niños. Haga esto con su hijo y observe su increíble respuesta. Pregúntales preguntas necesarias como, "¿Qué crees que está pasando?" y "¿Por qué se está inflamando" y "Qué crees que pasará después?" Alfabetismo: Pasar tiempo junto con un libro / hablar sobre el libro OPRIME BOTON PARA ESCOJER UN LIBRO

Detectivo de las Palabras Para esta actividad usted y su hijo serán detectives, tratando de descubrir el misterio de palabras. ¿Cuántas palabras hay en tu vecindario? ¿Cuántas palabras tienen la letra "T" en ellos? Salga con su hijo para recoger pistas y descubrir un nuevo mundo de palabras. Materiales: Algo con que su hijo escriba Un cuaderno pequeño o varias hojas de papel dobladas muchas veces y grapadas para crear un mini-libro. Alfabetismo: Pasar tiempo junto con un libro / hablar sobre el libro OPRIME BOTON PARA ESCOJER UN LIBRO

¿Cómo te hace sentir esto? Con la música tocando en el fondo, haga que su hijo se concentre en la pintura junto con el ritmo de la canción, mientras crea una obra de arte que muestra cómo la música los hace sentir. Después de que hayan terminado, converse con su hijo sobre lo que dibujaron y por qué. Alfabetismo: Pasar tiempo junto con un libro / hablar sobre el libro OPRIME BOTON PARA ESCOJER UN LIBRO

Descubrimiento ciencia: Diversión con las sombras Pregúntele a su hijo si sabe lo que es una sombra. ¿Saben dónde pueden encontrar una sombra? Una sombra es la forma oscura hecha cuando algo bloquea la luz de una fuente de luz como el sol, una linterna o un fuego. Usando una linterna pida a su hijo que busque sombras. Brilla la linterna sobre diferentes objetos. Pida al niño que observe cómo aparecen y desaparecen las sombras. Alfabetismo: Pasar tiempo junto con un libro / hablar sobre el libro OPRIME BOTON PARA ESCOJER UN LIBRO

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Semana 5 Preescolar 3-5 Años

MARTESLUNESPlan de lecciones-casa

MIÉRCOLES JUEVES VIERNESMotor/Aire Libre Motor/Aire Libre Motor/Aire Libre Motor/Aire Libre Motor/Aire LibreFútbol En lugar de jugar un juego real, simplemente deja que los niños disfruten pateando la pelota y apuntando hacia una meta o una caja de cartón o una canasta de lavandería puesto en su lado.

Crear una carrera de obstáculos Usa lo que tienes en tu patio o en tu casa para que sea divertido. Las ideas pueden incluir bajar el tobogán, hacer cinco saltos, montar su triciclo dando dos pasos y corriendo sobre la yarda.

Bailair y parar Toca algunas de las canciones favoritas de tu hijo. A ciertos intervalos, pulse pausa, desafiando a su hijo a "parar" cuando la música se detenga.

"Limbo" para la familia ¿Qué tan bajo puedes ir? Esta es una actividad divertida que toda la familia puede unirse para hacer juntos adentro o afuera. Usa tu imaginación cuando se trata de usar objetos bajo los cuales todo el mundo debe ir bajo sin que sus manos toquen el suelo. Los objetos pueden incluir un fideo de la piscina, una escoba o una cuerda.

Dibujar alrededor de la sombra Ve afuera y pon un pedazo grande de papel en el suelo. Pida a su hijo que ponga algunos de sus juguetes favoritos en el papel. Pida a su hijo que dibuja alrededor de la sombra del objeto.

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Semana 6Plan de lecciones-casa

Preescolar 3-5 AñosLUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

Matemática Artes Creativas Alfabetización/Lenguaje Social y Emocional CienciaEstimación de semillas Adivina cuantas semillas hay en una manzana. Cortalo y cuenta el número de semillas. Alfabetismo: Pasar tiempo junto con un libro / hablar sobre el libro OPRIME BOTON PARA ESCOJER UN LIBRO

Haga tubos de lluvia Permita que su hijo pinte el tubo de cartón el color que le guste. Déjalo secar. Corta dos círculos del papel grande. Ayude a su hijo a colocar un círculo en el extremo del tubo del cartón usando una banda de goma. Llene el tubo con rocas pequeñas o cuentas. Coloque una banda de goma en el otro círculo de papel en el extremo opuesto. Pon algunas piezas de hilo de diferentes colores a cada extremo. ¡Ahora deja que tu hijo explore la música y el sonido con su tubos! Materiales: Tubo de cartón (de papel de baño o rollo de papel de aluminio), diferentes colores de pintura, papel grande, hilo, bandas de goma, tijeras, limpiadores de tuberías y / o alambre artesanal y cuentas, pequeñas rocas u otros materiales para el interior del tubo. Alfabetismo: Pasar tiempo junto con un libro / hablar sobre el libro OPRIME BOTON PARA ESCOJER UN LIBRO

Haga coincidir la palabra con la imagen Corte o dibuje imágenes de objetos básicos del hogar como una silla, mesa, televisor, pared, puerta y más. Escriba los nombres de los objetos en diferentes pedasos de papel. Pídale a su hijo que haga coincidir el nombre del objeto con el imagen. Alfabetismo: Pasar tiempo junto con un libro / hablar sobre el libro OPRIME BOTON PARA ESCOJER UN LIBRO

Mi libro de emociones Tenga una conversación con su hijo sobre cómo se siente. Describa lo como las diferentes emociones se sienten y como se miran. Usando un espejo, pida a su hijo que mire su expresión y describa cómo se siente. No olvides preguntarles por qué se sienten de esa manera. Después de mirarse en el espejo, pídales que hagan un dibujo. Reúne las imágenes/dibujos y construye un libro. Alfabetismo: Pasar tiempo junto con un libro / hablar sobre el libro OPRIME BOTON PARA ESCOJER UN LIBRO

Cómo mezclar colores Esta es una actividad divertida perfecta para un día caluroso. Usando un viejo cubito de hielo, permita que su hijo llene cada cuadrado con diferentes colores de pintura (utilice al menos 2 o 3 de los colores primarios). Deje que los cubos de pintura se congelen durante unas horas en el congelador. Una vez que la pintura esté congelada, lleva los cubos de colores afuera junto con una gran hoja de papel. Saque los cubos del cubito y permita que su hijo pinte en el papel moviendo los cubos de pintura mientras se derrite con el sol en el papel. Cuando los colores corren juntos ve qué colores hace! Materiales: 2 a 3 colores de pintura, cubito de cubo de hielo y apel grande. Alfabetismo: Pasar tiempo junto con un libro / hablar sobre el libro OPRIME BOTON PARA ESCOJER UN LIBRO

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Semana 6 Preescolar 3-5 Años

MARTESLUNESPlan de lecciones-casa

MIÉRCOLES JUEVES VIERNESMotor/Aire Libre Motor/Aire Libre Motor/Aire Libre Motor/Aire Libre Motor/Aire LibreCorrer hacia el color En una entrada, acera, o en un parque, colorea cuatro áreas (dibuja círculos o cuadrados) con diferentes colores de tiza. Llame un color y pida a su hijo que corra a esa área de color. Continúe llamando a diferentes colores en diferentes orden.

Búsqueda de barrio Prepare una lista antes de que usted y su hijo den un paseo por su vecindad de unos objetos para buscar. Ver si pueden ver una señal de alto, una flor azul, algo con cola, algo redondo, una boca de incendios, y más. Marque los objetos de la lista o utilice su teléfono para tomar fotos para revisar más tarde.

Lavando los juguetes afuera Pida a su hijo que recoja sus juguetes de autos, camiones, bicicletas, muñecas y otros juguetes y use agua y jabón para lavarlos.

Equilibrar su cuerpo Tape una línea en el suelo de diferentes maneras (zig zag, curvy o recta) y haga que su hijo camine a lo largo de ella, tratando de equilibrar lo mejor posible. ¿Pueden hacerlo hacia adelante y qué tal caminar hacia atrás?

Día de la bicicleta de paseo Aunque sea un triciclo, una bicicleta de equilibrio, una bicicleta con ruedas de entrenamiento, o una de dos ruedas; tome un poco de aire libre y pasea por la vecindad con su hijo.