Charla sillahoz. los estudios postdoctorales en la unefa

Experiencias de Estudios Postdoctorales en la UNEFA y logros

alcanzados

Dr. SilvioDr. Silvio Llanos-de la Hoz Ph.D. Llanos-de la Hoz Ph.D. Coordinador de los Postdoctorados en Coordinador de los Postdoctorados en Ciencias de la Educación y en Ciencias Ciencias de la Educación y en Ciencias

GerencialesGerenciales

¿Qué son estudios Postdoctorales en la UNEFA ?

• Se denominan Programas de Estudios Postdoctorales a las actividades de docencia, investigación y extensión desarrolladas por la UNEFA, para darle continuidad a los programas doctorales y que puedan ser cursados por aquellos profesionales con el grado de doctor, en cualquier especialidad y debidamente legalizado ante las autoridades competentes.

2Dr. Silvio Llanos-de la Hoz Ph.D.

¿Cómo se pueden clasificarse los estudios P.D.?

• Los estudios P.D., conforme las normas existentes y su contenido y duración pueden clasificarse así:

• a) de Ampliación; • b) de Actualización• c) de Perfeccionamiento y• d) Programas de Estudio de Post- Doctorado

en un campo específico, o multi, inter o transdisciplinario del Conocimiento


¿ Se evalúan la asistencia y participación en las actividades Postdoctorales PDr.?

• El Diálogo es la estrategia de aprendizaje selecciona-da, por ello, la asistencia y la participación son esenciales para el desarrollo de las actividades que correspondan a cada programa en particular, sean o nó de carácter presencial. Además, implica responsabilidad en las consideraciones sobre evaluación, para los inscritos en los programas de estudios PDr., pero es voluntaria para los estudiantes de doctorado u otros niveles universitarios, o público en general, que estén interesados en los temas tratados, previo cumplimiento de los requisitos exigidos por la UNEFA sobre ese particular.


¿Cuál es la duración prevista para los estudios de Postdoctorado?

• Los estudios PDr. de Ampliación, de Actualización y de Perfeccionamiento tendrán una duración de dos términos, o semestres, como máximo, mientras que en los Programas PDr. la permanencia oscilará entre 3 a 5 términos y deberán concluir en la formación de investigadores cuyos productos se correspondan con verdaderos avances en el Conocimiento, como resultado de enfoques multi, inter o transdisciplina- rios, debidamente evaluados por la comunidad académica de la Institución con niveles mínimos de D. o de PDr.


El Modelo Hexagonal del PD.UNEFA

Dr. Silvio Llanos-de la Hoz Ph.D. 6

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Reconocimiento del Estado del Arte.

Creación de una Comunidad de

iNVESTIGADORES

La Sociedad y sus problemas.

Decisiones sobre problemas societales por investigarque ameritan soluciones

Institucionalización delíneas de Investigación.

Producción y difusión de conocimientos.

Dr. PDr. Silvio LLanos-de la Hoz Ph.D. 13

¿Cómo se resume el proceso del Programa de estudios Postdotorales.?

El Programa de estudios de PDr. se inicia con el Estado del Arte del cuerpo de conocimientos científicos sabido y culmina con la producción y difusión de Conocimientos., pasando por las líneas de investigación existentes, o que surjan como respuestas a los problemas por investigar que pueden ser búsqueda de soluciones a problemas sociales de carácter contextual, o la continuidad de investigaciones que tengan como fundamento a una teoría, o un cuerpo de teorías, sobre la base de la interacción que existe entre la Ciencia, la Tecnología, la Innovación y las Matemáticas, reconociendo que en estas últimas las teorías puras son a priori.


¿Cuáles son las seis fases o etapas del Modelo Hexagonal de la UNEFA?

• Las tres primeras fases del Modelo indicado son:

• 1.- Reconocimiento de la Existencia de un Cuerpo de Conocimientos Científicos.

• 2.- Creación de una Comunidad de Investigadores.

• 3.- La Sociedad y sus Problemas.

Dr. Silvio Llanos-de la Hoz Ph.D. 8

¿Cuáles son las seis fases o etapas del Modelo Hexagonal de la UNEFA?

• Las tres últimas fases del Modelo indicado son:

• 4.- Decisión sobre Problemas por Investigar,

• 5.- Institucionalización de líneas de investigación y

• 6.- Producción y Difusión de Conocimientos.


¿Cuántos doctores han concluído sus estudios postdoctorales en la UNEFA?

La UNEFA abrió Postdoctorado en Ciencias de la Educación a partir del 2003. Inicialmente concluyeron 32 y luego en Ciencias Gerenciales 14. Todos en en Caracas (Chuao) y casi simultáneo, en Maracaibo (15 y 17 respectivamente). Actualmente, el PostDr. sólo funciona en Caracas: En 2008-2009 concluyeron el PDr: en Ed. 16 y en C.Ger. 17.

En 2010 y 2011 hubo un receso que ha concluido en el 2012.


¿Cuántos participantes tiene el PD., en la actualidad?

Actualmente el PD en C. de la Educación tiene 12 participantes y el de Ciencias Gerenciales cuenta con 10. En ambos PD, se culminó exitosamente el Primer Período (Sept-Dic) y se desarrolla ahora el segundo (Enero-Abril). El tercero se cumplirá entre Mayo y Julio y el cuarto a parir de Septiembre, culminándose en Diciembre del 2013.

La Evaluación se ha hecho, y se continuará haciendo, vía Portafolio como Producto Intelectual, incluyendo un informe final de la Investigación culminada, o en proceso.


¿Cuáles han sido los contenidos de los Diálogos Postdoctorales que se corresponden con los encuentros mensuales?

• Se ha intentado que los temas de los Diálogos PDr correspondan a temas que no sean de fácil conocimiento, por ejemplo: “El Proyecto 2061”, las Teorías Sociales aplicadas a la Educación (Funcionalistas, Estructuralistas, Weberianas, Marxistas, de la Reproducción, Economicistas, de la Resistencia, de la liberación y Radicales), el documento de Gestión de las Transformaciones Sociales discutido como Escuela de Verano de la UNESCO en Montevideo. Todos ellos en el campo de las Ciencias de la Educación. En forma similar, en el referente a las Ciencias Gerenciales se discuten aportes novísimos. Por ejemplo: la aplicación de principios de la Física Cuántica para reformular,estructurar y dirigir las organizaciones u otro que se discutió al comenzar el primer período sobre “La Revolución de la Riqueza”.


¿Qué técnicas de trabajo colectivo se utilizan en los Diálogos PDr?

• Las Técnicas utilizadas dependen del tema considerado y el tamaño del grupo. Entre las más utilizadas está la de Tercetos, cuartetos y quintetos en rotación; la de Diálogos Simultáneos; participación creadora y la de entrevista con interrogadores, la cual se usa, cuando se trata de un tema muy extenso, y en la cual el recurso documental haya sido dividido entre varios grupos.


¿ Cómo se puede catalogar la experiencia de los PDr.,en ambas disciplinas?

• La experiencia y aprendizaje logrado por quien expone (S.LL.H.), después de haber contribuido para la culminación del Postdoctorado de más de 100 Doctores, provenientes de 12 universidades nacionales y 4 del exterior puede ser calificada de muy positiva, sobretodo por la calidad humana y académica de los participantes Por ello debe felicitarse a la UNEFA ante la loable iniciativa de continuar con el PDr. y estimo que debemos aspirar a luchar unidos para lograr que el PDr. sea considerado como un título académico que propicie la puesta al día de los conocimientos ya sabidos o adquiridos y sobretodo por las posibilidades de contribuir en la formación de nuevos investigadores.


•¡MUCHAS GRACIAS!


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