CER LOS ANDES Y UNA MIRADA AL MUNDO

 

Uso de la herramienta Google Earth para dinamizar los procesos SIG(sistemas de

información geográfica) en el área de ciencias

sociales para el grado quinto.

¿Cómo desarrollar en los estudiantes del grado quinto, las competencias de relaciones espaciales y ambientales en el área de Ciencias Sociales, mediante el uso de la herramienta interactiva Google Earth.?

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar competencias de relaciones espaciales y ambientales del área de Ciencias Sociales, en los estudiantes del grado quinto del Centro Educativo Rural los Andes, a través del uso de la herramienta Google Earth.

Propuesta

Debido a la poca información que poseen los estudiantes sobre la ubicación espacial y territorial, a nivel veredal, municipal, departamental, nacional, internacional y global, muestran confusión cuando se encuentran en otros lugares fuera del municipio, problemática que se manifiesta en la presentación de trabajos, exposiciones y ubicación geográfica.

Se ve la necesidad de implementar herramientas interactivas (Google Earth) para mejorar los procesos educativos de forma práctica y vivencial, utilizando las TIC como estrategia significativa, novedosa y lúdica, de esta manera facilitar al estudiante expectativas con visión para su proyecto de vida.

Impidiendo proyectarse social, económica y culturalmente con otros lugares.

La temática de ciencias sociales como: ubicación de coordenadas, identificación de mapas, límites del país, continente al cual pertenece Colombia, número de países que conforman el continente americano, identificación de los continentes existentes en el mundo, entre otras; será trabajada a la par con la herramienta para facilitar la asimilación de conceptos.

Su evaluación se dará mediante el seguimiento de procesos y actividades realizadas en clase, para la cual se obtendrá un portafolio realizado por los educandos en Word, allí se registraran las actividades y talleres prácticos realizados en los equipos.

Se plantea el trabajo desde la herramienta Google Earth porque permite ser empleado sin el uso de internet.

COMPETENCIAS PEDAGÓGICASEn el estándar de competencias pedagógicas el proyecto se sitúa en el nivel cuatro porque permite que los estudiantes del CER los Andes por medio de la herramienta Google Earth se ubiquen espacialmente, localicen coordenadas e identifiquen la parte cartográfica, para mejorar la calidad educativa.

COMPETENCIAS TÉCNICAS Y TECNOLÓGICASEl proyecto “CER Los Andes y una mirada al mundo”, se ubica en nivel dos de competencias técnicas y tecnológicas porque el estudiante tiene la oportunidad de apropiarse de los conceptos básicos de Google Earth necesarios para enfrentarse a problemas cotidianos.

EVALUACIÓN El estándar de la competencia evaluativa del proyecto “CER Los Andes y una mirada al mundo”, se ubica en el nivel tres porque los niños tendrán la oportunidad de interactuar con la herramienta of line, evaluar con los compañeros los contenidos y la aplicabilidad del software para mejorar el aprendizaje

COMUNICATIVA

La competencia comunicativa se ubica en el nivel tres porque permite la interacción con la herramienta Google Earth, los estudiantes podrán manifestar de manera argumentada en el momento que consideren adecuado, ante los docentes ejecutores de la propuesta, las fortalezas y debilidades evidenciadas durante el desarrollo de las actividades del proyecto.

 

La competencia investigativa se ubica en el nivel dos permitiendo conocer los aportes que hace la herramienta Google Earth en la formación académica, social y cultural de los educandos del CER Los Andes.

COMPETENCIA INVESTIGATIVA

ACTITUDINAL

La competencia actitudinal, se ubica en el nivel cuatro porque permite hacer una reflexión sobre los cambios cartográficos y ambientales que sufre el mundo, llevando al estudiante a proponer soluciones que mitiguen esta realidad.

ACTIVIDADES OBJETIVO FECHA RECURSOSPRESENTACIÓN DE LA HERRAMIENTA

Presentar la herramienta Google Earth, ante los estudiantes para dar a conocer su importancia y significado

04-Sep-2012 -Equipos de computo-Docentes-Estudiantes

CONFORMACIÓN DE GRUPOS DE TRABAJO

Conformar grupos cooperativos para el desarrollo de actividades con la herramienta google earth

06-Sep-2012 -Equipos de computo-Docentes-Estudiantes

TALLERES PREVIOS PARA IMPLENTAR HERRAMIENTA GOOGLE EARTH

Identificar previamente las actividades académicas que fortalecerán la competencia de en relaciones espaciales y ambientales

11-sep- 2012 -Equipos de computo-Docentes-Estudiantes

CREACIÓN DE ARCHIVO PARA LA COMPILACIÓN DE ACTIVIDADES (PORTAFOLIO)

Crear portafolios en Word, para la compilación de actividades realizadas en clase

11,13-Sep-2012 -Equipos de computo-Docentes-Estudiantes

REALIZACIÓN DE TALLERES Desarrollar talleres aplicando la herramienta Google Earth.

18,20,25,27-Sep-201202,04,Oct-2012

Equipos de computo-Docentes-Estudiantes

ORGANIZAR PORTAFOLIOS Organizar portafolios para evidenciar el trabajo realizado en cada una de clase.

09,11-Oct-2012 Equipos de computo-Docentes-Estudiantes

EXPOSICIÓN DE PORTAFOLIOS Presentar ante la comunidad educativa las actividades realizadas con la implementación de la herramienta Google Earth.

16-Oct- 2012 Equipos de computo-Docentes-Estudiantes

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES