Centro Escolar Espejo de los Lirios. Evaluación Institucional.

ESCUELA SECUNDARIA “ CENTRO ESCOLAR ESPEJO DE LOS LIRIOS

AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL2008 -2009

JUNIO 2009

Evaluación institucional 2008-2009

SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICODIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYODEPARTAMENTO DE SEDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL DEL VALLE DE

MEXICOSECTOR EDUCATIVO NO 3 SUPERVISIÓN ESCOLAR NO 10

OBJETIVO DE LA EVALUACIÓN

• Valorar la prestación del servicio educativo de nuestra institución, mediante la recuperación y análisis de datos que se obtendrán a través del proceso evaluativo.

• El análisis de resultados permitirá tomar decisiones acertadas para la mejora continua en la gestión educativa así como adentrarlos en la cultura de la evaluación.



DESCRIPCIÓN DEL PROCESO

LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL SE REALIZÓ EN TRES ETAPAS:

1. SOCIALIZACIÓNDE LAS OPEI

2 TRABAJO COLEGIADO, confrontación de los objetivos con las metas planteadas

3.- TOMA DE DECISIONES


GRAFICAS DE APROVECHAMIENTO

7 . 9

8

8 . 1

8 . 2

8 . 3

8 . 4

8 . 5

8 . 6

8 . 7

8 . 8

1 º a ñ o 2 º a ñ o 3 º a ñ o

1 e r b i m2 d o b i m3 e r b i m4 t o b i m

LOGROS• Se efectuó un seguimiento continuo Mensual en la supervisión de clase, planeaciones anual de

programas y dosificación de clase de docentes y cuadernos de trabajo de los alumnos

• Por diferentes estrategias utilizadas se incrementa los promedios en primer año

• Se lleva un seguimiento continuo de aprovechamiento en los alumnos, por lo que se mantiene el 100% de aprobación.

• Se esta avanzando en el trabajo por proyectos, y estudios de caso con la transversalidad curricular.

• Se esta retroalimentando el proceso de competencias periódicamente en reuniones de trabajo colegiado

• Se están considerando los aprendizajes esperados, especificados en cada uno de los programas



AREAS DE OPORTUNIDAD• Se propone mejorar en una décima el promedio general de aprovechamiento por grado,

comparado con el ciclo anterior

• Se seguirá el trabajo por proyectos y estudios de caso con la finalidad mejorar el desarrollo por competencias.

• Se realizarán reuniones periódicas con el personal docente de todas las áreas para lograr un intercambio de experiencias y toma de decisiones y mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje

• Se utilizarán con mayor frecuencia el uso de las TIC y los recursos didácticos existentes en la institución.

• Se pugnará por la actualización permanente de docentes.

• Se propondrá tener una mayor interacción en el triangulo virtuoso ( alumnos – docentes - padres de familia)

• Se desarrollará una comunicación efectiva entre directivos y docentes a fin de que el trabajo sea armónico .

Centro Escolar Espejo de los Lirios. Evaluación Institucional.

Education

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