Centro de CapacitaciónTelevisiva y Audiovisual

La producción de programas audiovisuales tiene un proceso que, de manera general, se divide en tres etapas: preproducción, producción y posproducción. Esta última es tan importante como el inicio mismo del proyecto, pues da continuidad y sentido a las imágenes, así como a la banda sonora, lo que permite que la narrativa audiovisual tenga una lógica. La posproducción es el momento en que se selecciona el material útil que se ha grabado para darle estructura y forma.

La edición/posproducción de programas audiovisuales, es un proceso dentro del cual se realiza la eliminación, cambio y adición de efectos de video y audio, con el uso de software. Es una actividad que forma parte de la producción y realización de programas de televisión y material audiovisual en el contexto educativo.

El editor es el especialista que ordena y brinda proyección y sentido a los materiales de audio y video que se generan durante la producción. El editor recibe los materiales realizados y con base en los documentos de cada proyecto (diseño de serie o programa, guion, lista de decisiones de material cali�cado, entre otros), lleva a cabo la ardua tarea de estructurar el discurso audiovisual para dar cumplimiento a los objetivos de cada proyecto.

Presentación

En la actualidad, gracias a la tecnología del video digital, la edición se puede realizar con ayuda de equipos de cómputo. A este tipo de trabajo se le conoce como edición no lineal. Los editores de hoy tienen como prioridad principal especializarse en el manejo de software diverso para esta clase de edición.

El Centro de Capacitación Televisiva y Audiovisual, ofrece el Diplomado de Editor/Posproductor para Televisión, con el �n de formar a los especialistas con conocimientos teóricos y prácticos en el manejo del equipo de edición que requieren las producciones contemporáneas y con sentido de la organización del discurso audiovisual enfatizado en programas educativos.

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Modalidad presencial, se imparte en las instalaciones del Centro de

Capacitación Televisiva y AudiovisualÁrea de conocimiento:Producción Audiovisual

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1. Dirigido a

Docentes, comunicadores, productores y/o diseñadores de materiales educativos, capacitadores, personal técnico y de producción, estudiantes de comunicación e ingeniería, así como a personas relacionadas con la elaboración de materiales educativos preferentemente en el campo audiovisual.

3. Per�l de egreso Al �nalizar el diplomado, el participante será capaz de:

Editar secuencias audiovisuales, con título y transiciones en los sistemas Adobe Premiere Pro, Adobe Audition, Adobe Photoshop y Adobe After Effects.

4. Documento obtenido Diploma

Este documento respalda los conocimientos técnicos y teóricos en el campo de la edición/posproducción de programas audiovisuales.

5. Mercado laboral El especialista editor/posproductor para televisión puede formar parte de equipos de trabajo en televisoras, casas productoras, escuelas, instituciones gubernamentales y empresas que se dediquen a la producción audiovisual.

7. Competencias que se favorecen

Competencias profesionales

Administra la posproducción de proyectos audiovisuales con base en el análisis del guion técnico, programa de trabajo y los objetivos de la producción, el uso de software Adobe Premiere Pro, Adobe Audition, Adobe Photoshop y Adobe After Effects en los diferentes formatos de audio y video, grá�cos, así como los sistemas y señales de video profesional. Toma decisiones pertinentes en la edición de programas conforme a los requerimientos de producción y situaciones no previstas. Se responsabiliza de desarrollar materiales de calidad para su transmisión.

2. Per�l de ingreso

Nivel académico mínimo de educación media superior o superior.

6. Duración

220 horas.

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Conocimientos

Aplica los principios del proceso de edición/posproducción de programas de televisión educativa, a partir del uso de software Adobe Premiere Pro, Adobe Audition Adobe Photoshop y Adobe After Effects para audio y video, y los formatos y sistemas de señales, con el cuidado de lograr la narrativa de imagen y audio, secuencia y duración, acordes a los requerimientos de producción.

Habilidades

Edita material de audio y video de acuerdo con las necesidades de producción de programas de televisión y material audiovisual con base en el uso de software de audio y video, atendiendo a la intención de producción y a la narrativa requerida para las producciones de tipo educativo.

Actitudes Valora la importancia de la edición/posproducción de audio y video de programas de televisión en el proceso de producción. Mantiene una comunicación efectiva con el equipo de producción y se apega a los lineamientos de trabajo y colaboración. Aplica con responsabilidad las medidas de seguridad e higiene establecidas en los procesos que desarrolla.

Competencias especí�cas

Las competencias a promover en cada módulo son las siguientes:

MÓDULO I. Explica los procesos de la edición de audio y video no lineal congruente con los requerimientos de producción de televisión; utiliza el software Adobe Photoshop para la edición imágenes, como parte del análisis de la narrativa audiovisual.

MÓDULO II. Usa las herramientas de edición a través de software como Adobe Premiere Pro, para la edición de audio y video de programas de televisión con base en los formatos y sistemas de señales en los que fueron realizados.

MÓDULO III. Utiliza el software Adobe Audition y Adobe After Effects y aplica las herramientas en la elaboración de un proyecto audiovisual para su uso en el ámbito educativo.

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8. Organización El diplomado está organizado en tres módulos secuenciados, compuestos por cursos de 20 horas cada uno y práctica �nal de 40 horas en la que se elaborará un producto audiovisual, desde la preproducción hasta la posproducción.

El módulo I se caracteriza por introducir al participante, desde la composición de imagen, el manejo de grá�cos y hasta el proceso de la producción de programas de televisión educativa, con base en los principios de edición de audio y video.

En el módulo II se aplican herramientas avanzadas a la producción televisiva para realizar ediciones y ejercicios semejantes a la realidad laboral en televisión educativa como noticieros, programas misceláneos y musicales.

En el módulo III se realizan los procesos de audio y posproducción adecuados para enriquecer la edición de video y armar un proyecto audiovisual educativo desde la planeación hasta la entrega de un programa de televisión como producto �nal.

9. Metodología

Para alcanzar los objetivos y competencias planteadas, el diplomado se compone de diez cursos formativos en los que se favorece la capacidad de análisis y la importancia de la edición en la narrativa audiovisual de programas educativos.

La modalidad de impartición es presencial, conformada por sesiones de 4 horas cada una, en las que se intercambian experiencias entre los participantes y el asesor del curso. Se realizan actividades de utilización de software orientadas al manejo de la edición.

10. Esquema

Módulo II. Edición de videoconAdobe Premiere Pro

Módulo I. Edición de audio y video

3 cursos 60 horas 3 cursos 60 horas 4 cursos 100 horas

Módulo III. Edición de audio y �ujo de trabajo

Módulo I. Edición de imágenes

Diplomado de Editor/Posproductor para Televisión

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Módulo I. Edición de audio y video

1. Montaje audiovisual, 20 horas. 2. Adobe Photoshop I, 20 horas. 3. Adobe Photoshop II, 20 horas.

Módulo II. Edición de video con Adobe Premiere Pro

1. Adobe Premiere Pro I, 20 horas. 2. Adobe Premiere Pro II, 20 horas. 3. Adobe Premiere Pro III, 20 horas.

Módulo III. Edición de audio y �ujo de trabajo

1. Adobe Audition I, 20 horas. 2. Adobe Audition II, 20 horas. 3. Adobe After Effects, 20 horas. 4. Planeación y elaboración de proyecto �nal, 40 horas.

11. Programa de estudio

Para mayor información sobre el diplomado favor de comunicarse al 36018100 exts. 56650, 56356, 56357, 56348, 56354 y 56631 o al correo

electrónico: controlescolar.cete@tveducativa.gob.mx