Centaury sesion3

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

MI MATERIA EN LINEA:

“FUNDAMENTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA”

NOMBRE DEL ALUMNO: CENTAURY ARELY CHIN CHAVEZ

PROFESORA: CLAUDIA MAGDALENA LIZÁRRAGA MORALES

SESIÓN 3:”LOS ENTORNOS INFORMÁTICOS EDUCATIVOS”

PARTE II

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO

SEDE COZUMEL, QUINTANA ROO

RECURSOS INTERACTIVOS EN EL AULA

“PROGRAMAS”

¿Qué es?

Es un conjunto de aplicaciones que permite crear diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto de una manera sencilla y visual. Es una herramienta para la creación de aplicaciones didácticas multimedia.

Características:

JClic es un entorno para la creación, realización y evaluación de actividades educativas multimedia, desarrollado en la plataforma de Java.

Componentes o herramientas.

La herramienta de programación escogida ha sido Java, y el formato para almacenar los datos de las actividades es XML. Componentes: JClic está formado por cuatro aplicaciones; JClic applet, JClic author, JClic reports

¿Cómo se trabaja en ella?

Se puede trabajar conectándose a internet e ingresar al sitio oficial o descargando el programa e ir diseñando las actividades con el menú correspondiente de Jclic.

JCLIC¿Qué uso se le puede dar?Es un programa para reforzar los aspectos de un proceso de aprendizaje más amplio.

Aplicaciones didácticasFacilita que los contenidos docentes (problemas, situaciones, imágenes, ejemplos) sean más interactivos, atractivos y más próximos a la realidad del alumnado.Permite graduar la dificultad de las actividades y adecuarlas a los contenidos de los diferentes cursos.

Sitio oficial (página Web para acceder a ella). http://clic.xtec.cat/es/

¿Qué es?

Una herramienta destinada a los profesores del área de

español para crear de forma sencilla material didáctico e

interactivo.

Características:

Impulsar la utilización de las nuevas tecnologías mediante

la utilización de las Aulas multimedia y de las Aulas

Cervantes del Instituto.

Componentes o herramientas:

Contiene 21 programas interactivos de creación de

ejercicios, el profesor se convierte en autor de sus propias

actividades y del material de apoyo.


Los alumnos trabajan desde su propio ordenador como

desde los ordenadores del centro educativo, conectados en

red al servidor del centro.

CD RAYUELA• ¿Qué uso se le puede dar?

Existen 21 tipos de juegos interactivos.

Utilizando las plantillas de cada uno de ellos, se

pueden elaborar infinidad de ejercicios

mediante el cual asocie los contenidos con su

vocabulario.

• Aplicaciones didácticas

Para profesores de español mediante

aplicaciones didácticas de juegos como;

ahorcado, crucigramas, juego de lógica, opción

múltiple, relacionar listas, rellenar huecos,

rompecabezas, salto del caballo, sopa de

letras, verdadero/falso etc.

• Sitio oficial

http://cvc.cervantes.es/ensenanza/default.htm

¿Qué es?

Es una herramienta para elaborar esquemas conceptuales. El objetivo del programa consiste en presentar gráficamente conceptos teóricos.

Características:

Los mapas generados con Cmap tools pueden ser exportados en distintos formatos, como gráfico, PDF o página web. Permite el trabajo en colaborativo en Internet, de forma que distintas personas pueden, al mismo tiempo, generar un mapa conceptual.


Cmap Tools es una herramienta que funciona bajo un entorno Java. Viene equipado con muchas plantillas de gráficos, ya prediseñadas.


Se dispone de un acceso vía internet para empezar a diseñar un mapa conceptual.

CMAP TOOLS¿Qué uso se le puede dar?

Es útil para ver las ideas previas antes de comenzar una unidad, para realizar resúmenes, para exponer trabajos realizados en grupo, para valorar la comprensión lectora

Aplicaciones didácticas

Crear mapas conceptuales con la posibilidad de exportarlo a formato web.

Sitio oficial

http://cmap.ihmc.us/

¿Qué es?

Es un conjunto de herramientas para crear actividades que se pueden realizar a través de navegadores que nos permite crear materiales interactivos.

Características:

Contiene seis herramientas de que dispone Hot Potatoes.

Componentes o herramientas: JQuiz, que sirve para elaborar paquetes de preguntas de cuatro

tipos (verdadero/falso, de respuesta corta, de respuesta múltiple, etc.)

JCross, para hacer crucigramas JCloze Jmix Jmatch The Masher

¿Cómo se trabaja en ella? El alumno no necesita tener instalado en su equipo el programa Hot

Potatoes para realizar cada ejercicio. Sólo se requiere acceder utilizando un navegador como Internet Explorer

HOT POTATOES

¿Qué uso se le puede dar?

Es un recurso para generar ejercicios de refuerzo o repaso a nuestros futuros alumnos.


Construir frases a partir de palabras

desordenadas.

Realizar ejercicios de unión o enlazar

una pregunta con su respuesta.

Sitio oficial

http://hot-potatoes.uptodown.com/

¿Qué es?

Es un programa gratuito permite elaborar cuestionarios interactivos en forma de páginas Web.

Características:

El programa guía paso a paso en la creación del cuestionario. Permite la combinación de 4 tipos de preguntas en un mismo cuestionario:

1. Elección múltiple

2. Respuesta única

3. Verdadero-falso

4. Palabra oculta


Su componente es un editor integrado que permite crear, editar cuestionarios o añadir imágenes que resulten mucho más sencillo de interpretar.


Elaborar una hoja de trabajo en formato HTML y ponerla en un servidor, en el disco duro de los ordenadores del aula.

WEB QUESTION 2 ¿Qué uso se le puede dar?Es un recurso para aplicar pruebas sobre lo aprendido en clase. Por vía internet, se aplica el cuestionario y se interactúa al enviar la prueba. Una vez terminado, el alumno va a ver sus aciertos y errores de inmediato sin esperar a que lo califique el profesor.

Aplicaciones didácticasSirve como instrumento para la evaluación de cualquier tipo de conocimiento. Facilita el seguimiento del grado de aprendizaje que el alumno logra de una manera sencilla.

Sitio oficial

http://www.aula21.net/webquestions/

¿Qué es?

Es una aplicación gratuita para diseñar ejercicios interactivos (preguntas cortas, respuestas múltiples, relacionar columnas, rellenar huecos, etc.), similar al Hot Potatoes.

Características:

Permite generar exámenes de diversos tipos, con la ventaja de materiales multimedia.


Existen varias plantillas a elegir con diversas formas de respuestas (libre, verdadero/falso, rellenado de espacios, unión de elementos, etc.). Se pueden personalizar algunos elementos del diseño, tales como las fuentes y colores.


Permite realizar pruebas individuales y colectivas, posibilita una total personalización, realizar los exámenes y test en varios idiomas y puede incorporar elementos multimedia como videos, música o sonidos.

QUIZ FABER

¿Qué uso se le puede dar?Permite guardar los resultados para realizar comprobaciones posteriormente.

Aplicaciones didácticasGenerar en poco tiempo una amplia variedad de exámenes y test, con todo el apoyo de la tecnología multimedia: archivos de vídeo, sonido, imágenes, Flash, etc.

Sitio oficial:http://www.lucagalli.net/

¿Qué es?

Este herramienta permite la elaboración tanto de mapas mentales como conceptuales utilizando un esquema en forma de árbol a través del cual obtenemos diagramas.

Características:

Utiliza formato XML lo que facilita exportar los mapas conceptuales a otras aplicaciones. Tiene la opción de incluir iconos en el mapa conceptual para diferenciar ideas/conceptos específicas o relacionadas.


Está basado en Java y es Open Source, bajo licencia GPL.


Free Mind es un software de código libre, gratuito para cualquier uso. Es un software ligero, sencillo de instalar, configurar y utilizar. Al ser Java es multiplataforma y, por lo tanto, disponible en Windows.

FREE MIND ¿Qué uso se le puede dar?Es una herramienta para organizar y estructurar las ideas, los conceptos, su relación entre ellos y su evolución

Aplicaciones didácticasElaborar esquemas claros que estructuren los contenidos a impartir en el aula.

Sitio oficial:http://freemind.sourceforge.net.

RECURSOS INTERACTIVOS EN EL AULA

“PLATAFORMAS”

¿Qué es?

Un blog es un sitio Web en donde uno o varios autores desarrollan contenidos.

Características:

En cada artículo de un blog, los lectores tienen la capacidad de dejar sus comentarios. A su vez, estos pueden ser contestados por el autor de manera que se va creando un diálogo. Otra característica de los Blogs es que suelen tener una temática específica.


Ofrecen una solución gratuita que son sencillas, fáciles de utilizar y ofrecen gratuitamente alojamiento del blog.


En la página web se publican regularmente artículos cortos con contenido actualizado y novedoso sobre temas específicos o libres.

BLOG

¿Qué uso se le puede dar?Para expresar tus ideas, intereses, experiencias y opiniones, descripción de proyectos.

Aplicaciones didácticasPromover la construcción colaborativa y significativa de conocimientos.

Sitio oficial:http://www.blogia.com/http://blogger.com

¿Qué es?

Es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios.

Características:

Wiki nos permite redactar información la que una vez guardada la podemos editar para cambiarla o corregirla y por ultimo enlazar con otros wikis o otros links o páginas en el mismo wiki.


Integra diferentes tipos de medios: texto, imagen, audio, vídeo, enlaces, presentaciones, aplicaciones de la web 2.0.


Permite la colaboración entre profesor, alumnos, y la interacción entre todos los miembros de la comunidad educativa, para un mayor y mejor seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje

WIKI¿Qué uso se le puede dar?

Permite publicar y difundir el material creado por los alumnos.


Implica la modificación en los roles del alumno y el profesor.Desarrolla las competencias básicas (comunicación lingüística, tratamiento de la información digital, aprender a aprender, aprendizaje autónomo, socialización del trabajo.

Sitio oficial:http://pbwiki.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/Sitio_web

¿Qué es?

Espacios de discusión basados en temas específicos de intercambio.

Un foro representa un segmento de la sociedad donde un grupo de personas mantienen conversaciones más o menos en torno a un tema en común y específico o bien cualquier tema de actualidad. Características:

Un foro en internet, comúnmente, permite que el administrador del sitio defina varios foros sobre una sola plataforma. Componentes o herramientas:

Por lo general están desarrollados en PHP, Perl, ASP o Java y funcionan con CGI o Java, en creatuforo.com se usa el lenguaje php y el de script foro phpbb. ¿Cómo se trabaja en ella?

Los datos y la configuración se guardan, generalmente en una base de datos SQL o una serie de archivos de texto.

FOROS

¿Qué uso se le puede dar?El administrador es quien las normas generales del foro.

Aplicaciones didácticasEs una herramienta de apoyo para el trabajo del profesor en el aula aplicado a que los estudiantes expongan sus opiniones, puntos de vista.

Sitio oficial:http://foroswegratis.comhttp://www.foroactivo.com/http://creatuforo.com/http://portal.educar.org/foros

¿Qué es?

Es una comunidad de usuarios que comparten un conocimiento y aprendizaje.

Claroline es un ejemplo de software de código abierto que permite crear fácilmente una plataforma dedicada al aprendizaje y al trabajo colaborativo en línea (Grupos). Características:

Claroline permite un fácil uso del espacio para la formación y la colaboración. Componentes o herramientas:

La amplia gama de herramientas disponibles para el usuario permite a cualquier profesor o estudiante de establecer o hacer funcionar un dispositivo pedagógico que promueve el aprendizaje. Las herramientas genéricas (calendario, documentos, videos) permite el uso de la plataforma en una gran variedad de contextos. ¿Cómo se trabaja en ella?

Un navegador gestiona los diferentes espacios; así como de los usuarios registrados.

Permite personalizar los perfiles, es modulable, abierto al medio ambiente de la evolución del web y a la configuración libre.

GRUPOS¿Qué uso se le puede dar?Chat y foros de discusión, vínculos, álbum de fotos, distribución de correos.Claroline permite centrarse en el aprendizaje. Cada individuo aprende mediante la colaboración, el compartir, la construcción del conocimiento de los demás y por los demás.

Aplicaciones didácticasProyectos curriculares, fomento al trabajo colaborativo.

Sitio oficial:http://utcj.mx/claroline/

¿Qué es?

Es una plataforma educativa, libre y gratuito, pensado para realizar actividades de investigación, sin necesidad de escribir código HTML o usar programas de edición de páginas web. Características:

PHP Web quest es un programa educativo pensado para realizar Webquest, Miniquest y Cazas del Tesoro. Componentes o herramientas:

Las Instituciones Educativas pueden instalar el programa en su servidor y proporcionar cuentas autorizadas a los profesores que la soliciten.


Se genera la base de datos con todas las Webquest, Miniquest y Cazas del Tesoro que elaboremos.

PHD WEB QUEST¿Qué uso se le puede dar?

Favorece el trabajo cooperativo y colaborativo.

Dispone de tutoriales interactivos, ejemplos,

documentación, foro, etc. También tiene un servidor

que aloja las WQ realizadas. En donde el alumno

es quien construye su propio conocimiento a la vez

que desarrolla la actividad.


Realizar tareas atractivas que provoca procesos de

pensamiento superior. El pensamiento puede ser

creativo o crítico e implicar la resolución de

problemas, enunciación de juicios, análisis o

síntesis.

Sitio oficial:http://www.phpwebquest.org/

¿Qué es?

Es una herramienta que permite registrar

información al estilo foro y-o libro de visitas. Características:

Mediante el uso de paginas, permite al docente

orientar su trabajo en clases con el uso de la

herramienta para la producción de textos.


La instalación de My Scrapbook 4.0 requiere que

el servidor de la institución educativa reúna las

siguientes condiciones.

Soporte de PHP y My SQL.

Librería GD de PHP activada en versión 2.0.28 o

superior. ¿Cómo se trabaja en ella?

Cualquier Institución Educativa puede instalar

gratuitamente My Scrapbook 4.0 en su servidor y

personalizarlo de acuerdo a sus necesidades.

MY SCRAPBOOK 3.1 (LIBRO VIRTUAL)

¿Qué uso se le puede dar?Permite al docente orientar su trabajo en clase con el uso de la herramienta para la producción de textos.


Es similar a un blog, pero la información se guarda en una estructura parecida a un libro físico, mediante una página de portada y organizada en capítulos.

Sitio oficial:http://craftysintax/myscrapbook/

¿Qué es?

Un podcast es una publicación digital periódica en serie, ya sea en audio o en video, y que normalmente se puede descargar de Internet a través de una sindicación web.

Los Podcasting administra los archivos de sonido (mp3), la que permite mantener una Web de contenidos de audio, que son descargadas por los usuarios y reproducidos. Características:

Los Podcast tienen la enorme ventaja de poder ser escuchados en cualquier momento y en cualquier lugar: en una computadora, en un reproductor Mp3 portátil etc. Componentes o herramientas:

Tener un software de edición de audio que termita guardar en formato .mp3. Ejemplo; Audacity es gratuito y Adobe Audition. ¿Cómo se trabaja en ella?

Sólo se necesita un micrófono, un computador, una conexión a Internet, y algo que contar.

POD CAST (LOUD BLOG)

¿Qué uso se le puede dar?El Podcast es una buena herramienta de auto aprendizaje por su disponibilidad y libre acceso en la red y se pueden fácilmente descargar y guardar (portátil, reproductor mp3, teléfono móvil) y luego escucharse sin necesidad de la computadora y de Internet.

Aplicaciones didácticasPermite el repaso o feedback y el intercambio de conocimientos e ideas y propicia el trabajo colaborativo el cual ayuda al proceso de aprendizaje

Sitio oficial:https://loudblog.de/

¿Qué es?

Sistema de Gestión de Contenidos; es una plataforma para implementar cursos virtuales. Características:

Es una aplicación instalada en un servidor, que administra, distribuye y controla las actividades de formación de una institución u organización.


Sus herramientas son apropiadas para clases en línea, así como también para complementar el aprendizaje presencial.


Permite programar y controlar actividades de formación, administrar accesos, controlar y hacer seguimiento del proceso de aprendizaje, realizar evaluaciones, generar informes, gestionar servicios de comunicación como foros de discusión y videoconferencias, entre otros.

LMS (Learning Management System)

¿Qué uso se le puede dar?Se enfoca en gestionar contenidos y objetos de aprendizaje creados por medios diferentes.

Aplicaciones didácticasEs un sistema operativo, con diferentes aplicaciones basadas en web educativas que se pueden ejecutar desde la plataforma.

Sitio oficial:https://moodle.orghttps://dokeos.com/

Los programas y las plataformas son herramientas educativas que permite a

los docentes crear los contenidos digitalizados de una manera atractiva, con la finalidad

de que el aprendizaje sea eficaz. Los programas permiten la posibilidad de diseñar

directo en la computadora y en las plataformas educativas permiten crear los

contenidos desde el internet ambos con la finalidad de que el aprendizaje sea

significativo.

El mejor recurso para el aprendizaje de los alumnos será el que se adapte a sus

necesidades; ya que dependerá mucho del estilo de aprendizaje de cada uno de los

estudiantes. Antes de elegir el adecuado, considero que el docente debe estar bien

informado, aunque existan herramientas que no necesiten un extenso conocimiento en

informática si se requiere del conocer y aplicar el que facilite una mejor comprensión

para que el alumno no se desmotive o se desinterese en su aprendizaje autónomo y

colaborativo.

CONCLUSIÓN

Bravo, J. (2002). Internet como recurso didáctico. Madrid: ICE de la Universidad Politécnica.

Podcast educativo. Consultado el día 1 de Junio de 2014. Obtenido de:

http://www.poderato.com/_what_podcast

Crea tu blog. Consultado el día 1 de Junio de 2014. Obtenido de:

http://www.iniciablog.com/2013/04/que-es-un-blog.html

Hot potatoes interactivo. Consultado el día 2 de Junio de 2014 Obtenido de:

http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/62/cd/modulo_1_primeros_pasos/

qu_es_hot_potatoes.html

Herramientas educativas. Consultado el día 2 de Junio de 2014. Obtenido de:

http://www.xarxatic.com/herramientas-2-0/creacion-de-actividades-educativas/

Aplicaciones didácticas para docentes. Consultado el día 3 de Junio de 2014. Obtenido de:

http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/100/cd/m10/aplicaciones_didcticas_de_jclic.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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Education

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