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CENSO REGIONAL PERIODISTAS Y EDUCADORES DE PERIODISMO REGIÓN DE ANTOFAGASTA - CHILE | 2008-2009 FONDECYT 1080066, “Estudio comparativo de la realidad de los profesionales de la comunicación en las regiones II, VIII, IX y Metropolitana de Chile: ordenamiento geopolítico, lógicas productivas y mediación social”. Proyecto conjunto de las universidades de Concepción, de la Frontera, Católica del Norte y de Chile. www.periodistasycomunicadoresdechile.cl resultado s claves

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PERIODISTAS Y EDUCADORES DE PERIODISMO

REGIÓN DE ANTOFAGASTA - CHILE | 2008-2009

FONDECYT 1080066, “Estudio comparativo de la realidad de los profesionales de la comunicación en las regiones II, VIII, IX y Metropolitana de Chile: ordenamiento geopolítico, lógicas productivas y mediación social”.

Proyecto conjunto de las universidades de Concepción, de la Frontera, Católica del Norte y de Chile.

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resultados claves

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1. Estudio descriptivo efectuado a través del método de encuesta.2. Censo de todos los periodistas y educadores de periodismo en ejercicio, así como

de las plazas laborales efectivas y de los centros laborales que potencialmente podrían emplearlos de forma remunerada.

3. Reporte sobre las comunas de Antofagasta y Calama - en el caso de los periodistas y educadores - y sobre toda la Región de Antofagasta. en el caso de los empleadores reales y potenciales.

4. Se consideró como periodista y/o educador de periodismo a las personas que ejercen dicho quehacer de forma remunerada, independiente de la posesión del título profesional asociado.

5. Periodistas, educadores, plazas laborales y empleadores potenciales fueron contactados y censados, entre agosto y octubre de 2008.

6. Recopilación de la información en seis sectores laborales: empresa privada, sector público, educación, sociedad civil, generadoras de contenido independiente y medios de comunicación.

7. Consulta en cada organización respecto a la existencia o no de periodistas o educadores de periodismo en el ejercicio de sus funciones.

8. Contacto con los periodistas y educadores realizado por teléfono, de forma presencial o vía e-mail.

9. Tasa de no respuesta no supera el 3%10. Datos tabulados y analizados a través de software estadísticos.

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fichametodológica

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1cuántossomos?

351 personas ejercen alguna función como periodista y/o educador de periodismo en las comunas de Antofagasta y Calama en la Región de Antofagasta. Entre ellas figuran quienes tienen el título profesional de periodistas (237); quienes no tienen estudios superiores o estudiaron carreras distintas al periodismo (81) y quienes aún estudian o en algún minuto cursaron periodismo, pero nunca completaron sus estudios (33).

Asimismo, existen 478 plazas de trabajo efectivamente ocupadas por estos sujetos. Entre ellas figuran los puestos de trabajo ocupados por quienes tienen el título profesional de periodistas (319); por quienes no tienen estudios superiores o estudiaron carreras distintas al periodismo (116), y por quienes aún estudian o en algún minuto cursaron periodismo, pero nunca completaron sus estudios (43).

Relación Personas - Plazas Laborales

237

81

33

319

116

43

0

50

100

150

200

250

300

350

P eriodis tas titulados S in estudios o conformación distinta

E studios de periodismoincompletos

P ersonas P lazas laborales ocupadas

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dónde trabajamos?

Las áreas laborales que aportan una mayor cantidad de puestos de trabajo son producción de contenido de prensa (42.5%) y Comunicación Corporativa (34.3%).

En cuanto a la distribución del empleo según sector laboral, más de la mitad se concentra en medios de comunicación.

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Prod. de contenido misceláneo

19,6%

Producción de contenido de prensa

42,5%

3,6%

Comunicación corporativa

34,3%

Educación7,1%

Privados9,2%

Estado14,0%

Medios de comunicación

53,3%

Generadora contenido

independiente12,8%Soc.Civi l

3,6%

Docencia e investigación

Generación de empleo por área laboral Generación de empleo por sector laboral

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3 quiénespredominan?

Entre los periodistas titulados no existen grandes diferencias de género, aunque igualmente prevalece el género masculino.

En el grupo de periodistas sin estudios formales, o con títulos en áreas diferentes al periodismo, los hombres superan a las mujeres en una proporción mayor a los dos tercios.

Relación de género entre titulados y empíricos

68,4%

45,1%

31,6%

54,9%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%

P eriodis tas titulados P eriodis tas E mpíricos

F emenino Masculino

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4quiénes trabajan

Un 90,6% de la población presenta algún grado académico o título profesional o técnico.

Un 76,9% ha cursado o cursa periodismo, un 4,3% estudia o ha estudiado alguna otra profesión vinculada a la comunicación y un 9,4% se ha formado en profesiones ajenas. Entre estos últimos, es posible encontrar 27 títulos técnicos y profesionales distintos. Un 9,4% nunca ha estudiado después de la enseñanza media.

hoy en periodismo?

Profesiones en el ejercicio profesional

4,3%

9,4%

9,4%

76,9%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%

O tras profes ionesvinculadas a lacomunicac ión

P rofes iones ajenas ala comunicac ión

S in es tudioss uperiores

P eriodis tas

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5 qué tan especializados

Los niveles de especialización son bajos. Un 83,1% de los profesionales que trabajan, no ha vuelto a estudiar después de titularse. Los periodistas con mayor especialización se concentran en el rango 30 – 40 años.

La especialización se divide entre quienes han terminado algún postítulo o diplomado (11,8%), quienes han obtenido su grado de magíster (4,7%) o de doctorado (0,4%).

estamos?

Especialización según rangos etáreos

32,9%

3,0% 3,0%0,4%

43,8%

3,0%2,1%

10,5%

0,0%1,3%0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

Hasta 29 30-40 41-50 51-64 65 o más

Sin postgrado Con postgrado

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6 somos una

* Expresión coloquial que alude a la necesidad de trasladarse a más de una fuente laboral cada día.

Aunque menos del 30% de quienes ejercen el periodismo tiene más de un empleo, existe una movilidad que supera el 20%.

En cuanto a preferencias laborales, el periodista empírico prefiere ampliamente trabajar en los medios, mientras que los titulados también optan por el Estado, la empresa privada y la educación.

“profesión taxi”?*

Personas pluriempleadas

1,4%

6,0%

19,1%

73,5%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%

4 trabajos

3 trabajos

2 trabajos

1 trabajo

Sectores preferidos por los periodistas

0,9%6,1%

0,9%3,5%

82,5%

6,1% 4,6%

13,9%

40,1%

9,3%20,3%

11,8%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

Educación Estado GCI Medios Privados Soc. Civil

Empírico Titulado

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7 a qué nos estamos

Los niveles de colegiatura de la región son abrumadoramente mayores que los del resto de las regiones analizadas. Entre los periodistas titulados que hoy trabajan en la región, el 27% está inscrito en el Colegio de Periodistas de Chile.

En Bíobio, Araucanía y Metropolitana, en tanto, los porcentajes de colegiados fluctúan entre el 10% y 20%.

asociando?

Tasa de colegiatura

No colegiados: 73%

Colegiados: 27%

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8 qué tan saturado

En la Región de Antofagasta se detectaron 847 empleadores potenciales para periodistas y/o educadores. Los empleadores potenciales se refieren a quienes, por sus características, podrían dar trabajo a uno o más periodistas y/o educadores de periodismo. Del total de ellos, sólo un 34.1% corresponde a empleadores reales. Dicho de otro modo, existe un 65.9% de organizaciones que pudiendo generar empleo para el ejercicio del periodismo, no lo están haciendo. Los sectores donde se proyectan mayores posibilidades de empleo futuro son la empresa privada, el sector estado y educación.

Los 22 medios de comunicación que figuran como empleadores potenciales no efectivizados corresponden a antenas repetidoras de radio, o a estaciones de radio hasta ahora sólo dedicadas a la transmisión de música.

está el mercado?

22

136

228

84 6919

94

56

27

3720

55

0

50

100

150

200

250

300

Medios Estado Privados Educación Soc. Civil GCI

Empleadores potenciales Empleadores reales

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9 en qué podemos

Las competencias relacionadas con la comunicación estratégica presentan un potencial de empleo en 479 organizaciones (85,8% de los empleadores potenciales no efectivizados); mientras que las capacidades relacionadas con la gestión institucional de medios podrían generar trabajo dentro de 364 instituciones (65,2%).

Competencias más específicas como gestión de marketing o docencia, poseen un posible empleo potencial en el 40,8% y el 13,9% de los casos, respectivamente.

En tanto, las competencias necesarias para la producción periodística serían útiles sólo en un 3,2% de las organizaciones que aún no han contratado periodistas.

crecer?

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Co-investigadora Región de Antofagasta.Dr. Paulina Salinas Meruane, Universidad Católica del Norte – [email protected]

Profesional de Apoyo: Alejandra Olivares