Celebración del 50 Aniversario de la...
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Dirección General de Relaciones Internacionales Secretaría de Educación Pública 29 de sep<embre de 2017, Guadalajara, Jalisco.
Comisión Mexicana de Cooperación con la UNESCO (CONALMEX)
Celebración del 50 Aniversario de la CONALMEX
Comisión Mexicana de Cooperación con la UNESCO 2
¿ Qué es la Comisión Mexicana de Cooperación con la UNESCO
(CONALMEX) ?
SEMBLANZA HISTÓRICA & NORMATIVIDAD
Comisión Mexicana de Cooperación con la UNESCO 3
En virtud de lo anterior, y considerando que las funciones de la UNESCO se vinculan estrechamente con las atribuciones conferidas a la Secretaría de Educación Pública, el 12 de noviembre de 1998 se expide el Acuerdo Secretarial 251 por el que se establece la Comisión Mexicana de Cooperación con la UNESCO (CONALMEX), como una instancia de apoyo técnico, consulta y seguimiento de la ejecución de los programas de la UNESCO.
La Carta de las Comisiones Nacionales estípula que las funciones de las comisiones consiste en asociar las actividades de la UNESCO a los diversos departamentos ministeriales, instituciones, organizaciones y particulares que trabajan en pro del progreso de la educación, la ciencia, la cultura y la educación.
Fundación de la Comisión Nacional de los Estados Unidos Mexicanos para la UNESCO el 29 abril de 1967 basándose en el Artículo VII de la Constitución de la UNESCO: "Cada Estado Miembro tomará las disposiciones adecuadas a su situación particular, con objeto de asociar a la Organización a los principales grupos nacionales que se interesen por los problemas de la educación, la ciencia y la cultura, de preferencia constituyendo una Comisión Nacional en la que estén representados el gobierno y los referidos grupos."
México ingresó a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) el 4 noviembre de 1946
1946 1967 1978 1998
RELACIÓN INTERINSTITUCIONAL
Comisión Mexicana de Cooperación con la UNESCO 4
PAPEL DE LA CONALMEX
Educación Ciencias Naturales y Exactas
Ciencias Sociales y Humanas Cultura
Comunicación e Información
Sectores de la UNESCO Objetivo:
Ser el principal
interlocutor de la
UNESCO para
las acciones de
planeación,
ejecución y
evaluación de
sus Programas
RELACIÓN INTERINSTITUCIONAL
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CON BASE EN EL ACUERDO SECRETARIAL 251, LA COMISIÓN MEXICANA TIENE LAS SIGUIENTES ATRIBUCIONES:
Coordinar la participación de la Secretaría de Educación Pública en los órganos directivos de la UNESCO de que sea
parte, así como en las actividades derivadas de sus programas
Ser órgano de información y difusión de los principios, objetivos y actividades de la UNESCO en lo relativo a educación,
ciencia y cultura
Difundir entre las autoridades educativas de los estados, los programas y
actividades de la UNESCO, así como acordar en su caso, los términos de su
participación
Evaluar la participación de la Secretaría de Educación Pública en las actividades y
programas instrumentados por la UNESCO
Auxiliar al Secretario de Educación Pública en la aplicación de los
Programas de la UNESCO que se refieran a su ámbito de competencia
ESTRUCTURA
Comisión Mexicana de Cooperación con la UNESCO 6
Dirección General para la
Organización de las Naciones Unidas
SRE
Misión Permanente de México ante la UNESCO
Oficina de la UNESCO en
México
Comités y Subcomités
CONSEJO DIRECTIVO
Comisión Mexicana de Cooperación con la UNESCO 7
PRESIDENTE:
Mtro. Aurelio Nuño Mayer Secretario de Educación Pública
SECRETARIO GENERAL:
Dr. Benito Mirón López Director General de Relaciones Internacionales
SECRETARIO GENERAL ADJUNTO:
Lic. César Guerrero Arellano Director de Relaciones Multilaterales
SECRETARIO TÉCNICO:
Lic. Mauricio Yáñez Bernal Subdirector de Programas UNESCO
Más:
+ 1 Comité Regional de Cooperación con la UNESCO
+ 6 Coordinadores de Comités (temáticos)
+ 2 Coordinadores de Subcomités (temáticos)
ESTRUCTURA DE LA CONALMEX
Comisión Mexicana de Cooperación con la UNESCO 8
CONALMEX
Comité de Educación
Punto Focal Plan Nacional de
Educación para Todos
Red de Escuelas Asociadas de la
UNESCO
Comité de Ciencias Sociales y Naturales
Subcomité del Programa sobre el
Hombre y la Biosfera (MAB)
Subcomité para la Comisión Oceanográfica
Intergubernamental
Comité Técnico Convención para la
Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural
Comité de Información e
Informática
IV Comité Regional de la CONALMEX/
UNESCO Sur-Sureste
Comité Memoria del Mundo
OTRAS COLABORACIONES
Adicionalmente a dicha estructura (Acuerdo Secretarial 251), colaboran estrechamente con la CONALMEX, las siguientes instancias:
Comisión Mexicana de Cooperación con la UNESCO 9
Comité Mexicano Memoria del Mundo (CINETECA NACIONAL / UNAM–Centro
Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas)
Comité Mexicano para el Programa Gestión de las Transformaciones Sociales, MOST
(Consejo Consultivo de Ciencias de Presidencia – El Colegio Nacional – CONALMEX)
Red de Cátedras UNESCO en México (UNESCO México – CONALMEX)
Proyecto: La Ruta del Esclavo: Resistencia, Libertad y Patrimonio, UNESCO
(INAH – Dirección de Etnología y Antropología Social)
Centro Mexicano de Teatro (Centro Mexicano de Teatro A.C.) ITI/UNESCO
MEMBRESÍAS DE MÉXICO EN COMITÉS Y SUBCOMITÉS DE LA UNESCO
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Miembro del Consejo Ejecutivo
de la UNESCO periodo
(2015-2019)
Comité Intergubernamental de Bioética
(2015-2019)
Comisión Nacional de Bioética (CONBIOÉTICA)
(2011-2015)
Comité del Hombre y la Biosfera (MAB)
(2014-2017)
Comité Científico del Proyecto Internacional la
Ruta del Esclavo.
Presidencia: 2011-2015 Vicepresidencia 2015 a la
fecha
INAH
Comité del Programa
Hidrológico Internacional (PHI)
(2014 -2016)
Comité Intergubernamental de Educación Física y
Deporte (CIGEPS)
(2015-2019)
Comisión Mexicana de Cooperación con la UNESCO 11
¿ Qué ha logrado México en la UNESCO en estos 50 años ?
En el año 2017 se celebran 50
años de la creación de la Comisión Mexicana de
Cooperación con la UNESCO (CONALMEX), que fue
constituida bajo la responsabilidad de la
Secretaría de Educación Pública (SEP) el 29 de abril de
1967
INFORMACIÓN GENERAL
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La Segunda Conferencia General de la UNESCO, el máximo órgano de gobierno de la Organización, se llevó a cabo en la Ciudad de México en 1947. Fue inaugurada por el Presidente Miguel Alemán Valdés en el Palacio de Bellas Artes.
Consejo EjecuQvo: es el órgano de gob i e rno que s upe r v i s a l a administración de la Organización mediante dos reuniones ordinarias por año. México ha sido electo miembro en 15 ocasiones, para periodos de cuatro años cada uno. En la etapa más reciente, México fue electo miembro para el periodo 2011-‐2015 y reelecto para el periodo 2015-‐2018, durante la 38ª Conferencia General.
México es Miembro fundador de la Organización desde su creación en 1945.
México es actualmente el 15° mayor con t r i buyente a l presupuesto ordinario de la UNESCO (1.435% del total).
INFORMACIÓN GENERAL
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Mexicanos en la UNESCO
Varios mexicanos han ocupado puestos de alto nivel en la UNESCO
En primer lugar, Jaime Torres Bodet, quien fue el segundo Director General de la UNESCO, de 1948 a 1952, y en cuya gestión se desarrollaron: • Acciones para reconstruir los
sistemas educativos devastados por la Segunda Guerra Mundial
• Campañas de alfabetización y educación para adultos
• Programas destinados a incorporar a las mujeres a la educación y la
• Creación de oficinas técnicas de la UNESCO en diversas partes del mundo
INFORMACIÓN GENERAL
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Los siguientes mexicanos han ocupado u ocupan los siguientes altos cargos:
Mexicanos en la UNESCO
Subdirectores Generales de Ciencias Sociales y Humanas Subdirectora General de
Cultura
Directora de la División de
Ciencias del Agua y Secretaria del
Programa Hidrológico
Internacional
Rodolfo Stavenhagen (1979 a 1982)
Julio Labastida Martín del Campo (1985 a 1990)
Pilar Álvarez Laso (2010 a 2014)
Lourdes Arizpe (1994 a 1998)
Blanca Jiménez (2012 a la fecha)
SECTOR EDUCACIÓN
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• Fundada en 1953.
• Pertenecen a la red de Escuelas Asociadas de la UNESCO (redPEA), 702 escuelas mexicanas (públicas y privadas, en todos los niveles educativos, en 29 Estados de la República).
• En la Red estudian aproximadamente 194,197 alumnos y enseñan alrededor de 18,709 docentes.
• De manera voluntaria y por sus propios medios, estas escuelas impulsan actividades en su comunidad en torno a cuatro temas:
1. La redPEA y las prioridades de ONU. 2. Educación para el Desarrollo Sostenible. 3. Paz y derechos humanos. 4. Aprendizaje intercultural
Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO (redPEA)
SECTOR EDUCACIÓN
CÁTEDRAS UNESCO • La Red de Cátedras UNESCO fue fundada en 1992. • Cuenta con 667 Cátedras en 700 instituciones de 116 países. • En México existen 21 Cátedras UNESCO. • México es junto con Brasil, el quinto país en el mundo con mayor número de
Cátedras UNESCO
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Cátedra: Género, liderazgo y equidad 2007 Universidad de Guadalajara
Cátedra: Investigación sobre Patrimonio Cultural Intangible y Diversidad Cultural 2010 UNAM
Cátedra: Juventud 2013 Universidad de Guadalajara
SECTOR EDUCACIÓN
Equipo Internacional de Docentes (EID) • Desde 2015 México es miembro del Comité de Dirección del Equipo Internacional de
Docentes (EID), • México fue el primer país de América Latina en ser sede del Foro Internacional de
Diálogo sobre Políticas Docentes (12 al 17 de marzo de 2016, Ciudad de México) del EID, Se aprobó la “Declaración de México: Docentes por la Educación 2030”.
• Durante el 9° Foro Internacional de Políticas Docentes (3 al 7 de diciembre de 2016, Siem Riep, Camboya), nuestro país fue reelecto miembro del Consejo Directivo del EID por dos años más.
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SECTOR EDUCACIÓN
Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo • La Presidenta de la Junta de Gobierno del Ins<tuto Nacional para la Evaluación de la Educación
(INEE), Maestra Sylvia Schmelkes, fue nombrada en abril de 2016 como experto independiente en educación en el Consejo ConsulQvo del Informe Mundial de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM, por sus siglas en inglés)
• En representación del Grupo de América La<na y El Caribe (GRULAC), por un periodo de dos años.
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SECTOR CIENCIAS NATURALES, SOCIALES Y HUMANAS, COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN
Programa para la Capacitación Estudiantil de Promoción Empresarial (STEP, por sus siglas en inglés).
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• Implementado en 2016 por la SEP, a través de la CONALMEX, en conjunto con la Comisión Alemana para la UNESCO (DUK), con el financiamiento de la Fundación BASF.
• Primera vez en América Latina, con el objetivo
de desarrollar un negocio sustentable y que genere ingresos.
• 200 estudiantes del Tecnológico Nacional de
México (TecNM) y del Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM) fueron capacitados en:
• Emprendimiento • administración de negocios • psicología empresarial
• 2017: Se implementa la segunda fase de
STEP en México, teniendo como planteles participantes el Instituto Tecnológico Gustavo A. Madero y el Instituto Tecnológico de Puebla del TecNM.
SECTOR CIENCIAS NATURALES, SOCIALES Y HUMANAS, COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN
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Programa “El Hombre y la Biosfera (MAB)”
• Fundado en 1970.
• Busca el equilibrio entre la responsabilidad de mantener la naturaleza y conservar la biodiversidad y la necesidad humana de utilizar los recursos naturales para mejorar el bienestar social y económico de las poblaciones.
• Cooperación con la Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas (CONANP).
• México cuenta con 42 reservas de biosfera inscritas en la Red Mundial de la UNESCO.
• 3° lugar a nivel mundial y 1° en América Latina y El Caribe.
• Reserva de la Biosfera de la Mariposa Monarca (2008), Patrimonio de la Humanidad.
• Reserva de la Biosfera de Calakmúl en Campeche (1989), Patrimonio Mixto.
SECTOR CIENCIAS NATURALES, SOCIALES Y HUMANAS, COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN
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Programa de Becas “Para las Mujeres en la ciencia L´ORÉAL-UNESCO-CONACYT-AMC”
• Creado en 1998 entre L´ORÉAL y la UNESCO.
• Busca promover el papel de la mujer en la ciencia en todo el mundo.
• 5 científicas mexicanas han sido galardonadas por el Premio “For Women in Science”:
1. Dra. Ana María López Colomé (2002); 2. Dra. Esther Orozco (2006); 3. Dra. Alejandra Bravo (2010); 4. Dra. Silvia Torres Peimbert (2011) y 5. Dra. Susana López Charretón (2012).
• En 10 ediciones (2007 a 2017), 54 científicas mexicanas galardonadas con una beca de $100,000 pesos MXN para la consecución de sus estudios científicos avanzados en distintas universidades u otras instituciones mexicanas.
SECTOR CIENCIAS NATURALES, SOCIALES Y HUMANAS, COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN
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“Premio UNESCO Kalinga de Divulgación Científica”
• Creado en 1952 por la UNESCO
• Reconoce cada dos años a
personas que hayan hecho una contribución significativa a la divulgación de la ciencia y la tecnología
• Cuatro mexicanos han recibido
este Premio:
1. Luis Estrada (1974); 2. Jorge Flores Valdés
(1992); 3. Julieta Fierro (1995); y 4. René Drucker Colín
(2011).
Jorge Flores
Valdés (1992)
René Drucker Colín (2011)
SECTOR CIENCIAS NATURALES, SOCIALES Y HUMANAS, COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN
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“Premio UNESCO-UNAM Jaime Torres Bodet de Ciencias Sociales, Humanas
y Artes”
• Creado en 2014 entre México, a través de la UNAM y la UNESCO.
• Se otorga cada dos años.
• Está destinado a recompensar los esfuerzos de una persona, grupo de personas o institución internacional que ha contribuido al desarrollo de la sociedad del conocimiento y a través del arte, la enseñanza y la investigación en ciencias sociales y humanidades.
• En su primera edición (2015) se galardonó al escritor Bernard Binlin Dadié de Costa de Marfil
Bernard Binlin Dadié 2015
SECTOR CULTURA
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Programa “Memoria del Mundo”
• El Programa Memoria del Mundo se fundó en 1992, con la finalidad de reconocer que el patrimonio documental pertenece a la humanidad, por lo que debe ser preservado, protegido y de fácil acceso para todos.
• A través del Comité Mexicano Memoria del Mundo (CMMM) nuestro país tiene registrados los siguientes acervos documentales por categoría:
Ø Registro Memoria del Mundo (Comité Internacional) 12 Ø Registro Memoria del Mundo Regional (Comité Regional para Ø América Latina y el Caribe) 18 Ø Registro Memoria del Mundo Nacional (Comité Nacional) 44 • México ocupa el 6° lugar mundial en número de acervos
internacionales registrados, así como el primer lugar en el número de los acervos registrados a nivel de América Latina y el Caribe.
Negativo original de la película “Los Olvidados” de Luis Buñuel Filmoteca de la UNAM-Televisa
SECTOR CULTURA
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Patrimonio Mundial de México
Hospicio Cabañas de Guadalajara
Inscripción: 1997 Localización: Estado de Jalisco Categoría: Patrimonio moderno Criterios culturales: (i) (ii) (iii) (iv)
Inscripción: 2006 Localización: Estado de Jalisco Categoría: Paisaje cultural Criterios culturales: (ii) (iv) (v) (vi)
Paisaje de agaves y antiguas instalaciones industriales de Tequila
Hospicio Cabañas de Guadalajara
• México tiene 34 Sitios de Patrimonio Mundial inscritos en la Lista del Patrimonio Mundial Cultural y Natural, con base en su valor universal y excepcional, su integridad y su autenticidad.
• Nuestro país ocupa el 6° lugar a nivel mundial y el 1° lugar en América Latina y el Caribe. De ellos, 27 son culturales, seis naturales y uno mixto.
SECTOR CULTURA
Patrimonio Cultural Inmaterial De México
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• México cuenta con ocho expresiones culturales inscritas en la Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, con lo que ocupa el 11° lugar mundial y el 2° en América Latina y El Caribe
• Su propósito es el de salvaguardar el patrimonio cultural inmaterial y de asociar activamente a los grupos e individuos que crean, mantienen y transmiten ese patrimonio.
El Mariachi, música de cuerdas, canto y trompeta, 2011
La charrería, tradición ecuestre en México, 2016
SECTOR CULTURA
Red de Ciudades Creativas
• La Red de Ciudades Creativas fue fundada en 2004 para promover la cooperación entre ciudades que han identificado la creatividad como un factor estratégico para el desarrollo urbano sostenible.
• Actualmente, cuenta con 116 miembros de 54 países en siete categorías. • Desde 2015, tres ciudades mexicanas pertenecen a dicha Red:
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Ensenada, Baja California, en la categoría de Gastronomía
San Cristóbal de las Casas, Chiapas, en la categoría de Artesanías y Arte Popular
Puebla, Puebla, en la categoría de Diseño
¡Gracias por su atención!
29 de sep<embre de 2017 Guadalajara, Jalisco.