MARTES 31 MARZO 2020 Lengua:

Hoy nos despedimos del mes de marzo… ¡vamos allá!

1. Corregimos los ejercicios de ayer de la página 143. Aquí tienes las correcciones, recuerda usar un bolígrafo de otro color :

7. Salir, contactar; está; he perdido.

8. Ejemplo de posible respuesta: dormir, hablar, comer, cenar, jugar, estudiar, leer, escribir, escuchar, dibujar.

9. Raíz: f. Gram. Morfema léxico que comparten las palabras de una misma familia, en las que suele expresar un significado común; p. ej., am- en amado, amable, amar, etc.

Desinencia: f. Gram. Morfema flexivo pospuesto a la raíz, especialmente la de un verbo.

10. Pint- , perd-, com-, dirig-, sub-, vend-, descubr-, amuebl-, salt-.

2. Escribimos la fecha de hoy en el cuaderno con rojo, como siempre, con buena letra…. como vosotros sabéis hacer . Página 143 del libro de clase, ejercicios 11, 12, 13 y 14 . Copiamos los enunciados que son muy cortitos y así repasamos escritura siendo más conscientes de la caligrafía.

Valores :

Lectura de la página 58.

Ponemos la fecha en el cuaderno y copiamos el título de este apartado: “La sanidad y le educación públicas” . Respondemos a los ejercicios 5 y 6 de la página 58 y al 7 de la página 59.

Estoy segura de que el logo de los DERECHOS HUMANOS te quedó rechuli 😍😍 la semana pasada. Te propongo diseñar un logo para nuestra escuela que es de titularidad pública. Piensa qué imagen/imágenes pondrías, qué colores, qué eslogan… ¡venga!... creatividad al poder… uy! estoy deseando ver el resultado😜

Religión:

Hola chic@s, qué tal estáis, espero que os encontréis bien. Os doy ánimos para seguir

en casa trabajando y jugando hasta que nos dejen salir a la calle.

Con lo que habéis hecho la semana pasada, podemos decir que el tema 6 estaría terminado, entonces hoy os voy a mandar una tarea más de investigación. Podéis mirar en internet, preguntar a vuestros padres, a vuestros abuelos por teléfono…..a quien queráis.

1. Buscar información sobre la Semana Santa, podéis empezar, si os parece por la

Cuaresma, que termina justo cuando empieza la Semana Santa, el Domingo de Ramos,

el Jueves Santo, Viernes Santo y Domingo de Resurrección.

***Se escribe en el cuaderno, tiene que ser un resumen, para que no os

ocupe mucho, tenéis para hacerla hasta después de vacaciones de Semana

Santa.

2. Ya sabéis que el próximo domingo es el Domingo de Ramos, comienza la Semana

Santa, os voy a poner un link para que os enlace con un blog, se llama “ Blog del

profesorado de religión católica ”, ahí podéis encontrar bastante información y

recursos para el área de religión, me interesa que si podéis vierais alguno de los

audiovisuales de Semana Santa, hay varios videos para elegir, os ayudarán para hacer

el resumen que os pido más arriba.

https://profesoradoreligion.blogspot.com/2020/03/recursos-audiovisuales-de-

semana-santa.html

Os deseo que paséis unas felices vacaciones, aunque sea en estas circunstancias tan

extrañas en las que nos encontramos, un abrazo para tod@s.

Matemáticas:

En classdojo podéis encontrar las actividades que os propone Fidel.

C. Sociales :

1. Corregimos las Actividades de la página 89. Soluciones :

1.

*Es el número de habitantes por km2 de un territorio. España tiene una densidad de 93 hab./km2 aproximadamente.*En la costa. Porque en la costa se concentran las provincias con mayor densidad.*80 de cada 100 españoles viven en ciudades.

2. Más de 1,5 millones: Madrid y Barcelona Entre 500.000 y 1,5 millones: Valencia, Zaragoza, Sevilla y Málaga.

2. Lectura y esquema del apartado “La población de Europa”, páginas 90-91. Este apartado contiene 3 subapartados:

a. Las características de la población europea.b. Las migraciones en Europa.c. La distribución de la población en Europa.

Recuerda poner la fecha en el cuaderno, títulos con un color, escribir con buena letra… etc.

E.F.

Imagino que ya habréis echado un vistazo a las fantásticas propuestas de E. Física.. por si acaso aquí os incorporo el link:

http://ceipsantateresaalbadetormes.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi?wid_item=164&wid_seccion=24