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CEIP LOS ALMENDROS.
RESOLUCIÓN de las VICECONSEJERÍAS DE
POLÍTICA EDUCATIVA Y CIENCIA, Y DE
ORGANIZACIÓN EDUCATIVA, POR LA QUE
SE DICTAN INSTRUCCIONES PARA LA
CELEBRACIÓN DE LAS PRUEBAS DE
EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA DE LOS
ALUMNOS DE 3º DE PRIMARIA
DE LA COMUNIDAD DE MADRID
CEIP LOS ALMENDROS.
DEBERÁ SER REALIZADA POR
TODOS* LOS ALUMNOS/AS
•A excepción de acnees. Los alumnos afectados por dislexia
y/o DEA y/o TDAH podrán tener una adaptación de la
prueba.
FECHAS DE REALIZACIÓN:
MARTES
9 ABRIL
MIÉRCOLES
10 ABRIL
CEIP LOS ALMENDROS.
FINALIDADES DE LAS PRUEBAS
COMPROBAR EL GRADO DE DOMINIO DE LAS DESTREZAS,
CAPACIDADES Y HABILIDADES EN EXPRESIÓN ESCRITA,
COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA, CÁLCULO Y RESOLUCIÓN
DE PROBLEMAS.
ORIENTAR A LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y A LOS
CENTROS RESPECTO DE LA EFICACIA DE SUS PLANES Y
ACCIONES EDUCATIVAS
ORIENTAR A LOS CENTROS PARA ORGANIZAR PLANES DE
MEJORA DE LOS RESULTADOS DE MANERA QUE EL
ALUMNADO ADQUIERA LAS COMPETENCIAS Y
CONOCIMIENTOS CORRESPONDIENTES AL TERCER CURSO
DE PRIMARIA
CEIP LOS ALMENDROS.
EVALUAR PARA MEJORAR
Se trata de una prueba muy pensada, muy
medida y pilotada.
Viene trabajando en ella personal
especialista desde hace cuatro años. Se
aplicó por primera vez en el curso 2015/16.
No se pretende fiscalizar ni publicar ranking
de colegios.
CEIP LOS ALMENDROS.
CARACTERÍSTICAS DE LAS PRUEBAS
COMPETENCIA EN
COMUNICACIÓN
LINGÜÍSTICA
COMPETENCIA
MATEMÁTICA
-COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA EN
LENGUA CASTELLANA Y EN INGLÉS
100 MINUTOS (50 + 50)
-EXPRESIÓN ESCRITA EN LENGUA
CASTELLANA Y EN INGLÉS
APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y
RAZONAMIENTOS PARA LA
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Se dividirá en dos partes de 40 minutos
cada una. Se aplicará de forma
separada
50 MINUTOS (25 + 25) 80 MINUTOS
CEIP LOS ALMENDROS.
¿Cómo son las pruebas?
LOS ALUMNOS RECIBIRÁN CINCO CUADERNILLOS CORRESPONDIENTES A CADA UNA DE LAS CINCO PRUEBAS: 4 PARA LA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA Y 1 PARA LA
COMPETENCIA MATEMÁTICA
PRUEBA DE COMPETENCIA MATEMÁTICA
SE REALIZARÁ EN DOS PARTES de 40 MINUTOS.
PRUEBAS DE COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA EN CASTELLANO Y EN INGLÉS
LOS ALUMNOS DISPONDRÁN DE 50 MINUTOS PARA ESCUCHAR DOS ARCHIVOS DE AUDIO EN LA PRUEBA DE LENGUA ESPAÑOLA Y UNO EN LA DE INGLÉS QUE ESCUCHARÁN 2 VECES Y CONTESTAR UNAS PREGUNTAS; Y LEER TRES TEXTOS Y RESPONDER A LAS PREGUNTAS SOBRE LOS MISMOS EN CASTELLANO Y LO MISMO EN INGLÉS. HABRÁ DISTINTOS TIPOS DE PREGUNTAS: SELECCIONAR LA RESPUESTA ADECUADA, COMPLETAR, VERDADERO O FALSO, ETC.
REALIZACIÓN PRUEBA DE EXPRESIÓN ESCRITA EN CASTELLANO Y EN INGLÉS
LOS ALUMNOS DISPONDRÁN DE 25 MINUTOS PARA CADA PRUEBA EN CASTELLANO Y EN INGLÉS. DEBERÁN ESCRIBIR DOS TEXTOS EN CADA UNO EVITANDO REPETICIONES, SIN FALTAS DE ORTOGRAFÍA, UTILIZANDO ADECUADAMENTE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN, CON LETRA CLARA, BUENA PRESENTACIÓN, ETC.
CEIP LOS ALMENDROS.
DISTRIBUCIÓN HORARIA
HORARIO TIEMPO 9 DE ABRIL
9.00 - 9.15 10 ‘ PRESENTACIÓN A LOS ALUMNOS
5 ‘ ENTREGA DE CUADERNILLO. INSTRUCCIONES
9.15 - 9.40 25 ‘ REALIZACIÓN PRUEBA DE EXPRESIÓN ESCRITA EN ESPAÑOL
9.40 – 9.49 9 ‘ Adecuación de ampliación de horario (alumnos DEA)
9.49 – 9.55 6 ’ ENTREGA DE CUADERNILLO. INSTRUCCIONES
9.55 – 10.45 50 ' REALIZACIÓN PRUEBA DE COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA EN ESPAÑOL
10.45 – 11.03 18 ‘ Adecuación de ampliación de horario (alumnos DEA)
11.03 – 11.30 27 ‘ RECREO
11.30 – 11.35 5 ‘ ENTREGA DE CUADERNILLO. INSTRUCCIONES
11.35 – 12.15 40 ‘ REALIZACIÓN PRUEBA DE MATEMÁTICAS (Parte 1)
12.15 – 12.34 14 ‘ Adecuación de ampliación de horario (alumnos DEA)
CEIP LOS ALMENDROS.
DISTRIBUCIÓN HORARIA
HORARIO TIEMPO 10 DE ABRIL
9.00 - 9.15 10 ‘ PRESENTACIÓN A LOS ALUMNOS
5 ‘ ENTREGA DE CUADERNILLO. INSTRUCCIONES
9.15 - 9.40 25 ‘ REALIZACIÓN PRUEBA DE EXPRESIÓN ESCRITA EN INGLÉS
9.40 – 9.49 9 ‘ Adecuación de ampliación de horario (alumnos DEA)
9.49 – 9.55 6 ’ ENTREGA DE CUADERNILLO. INSTRUCCIONES
9.55 – 10.45 50 ' REALIZACIÓN PRUEBA DE COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA EN INGLÉS
10.45 – 11.03 18 ‘ Adecuación de ampliación de horario (alumnos DEA)
11.03 – 11.30 27 ‘ RECREO
11.30 – 11.35 5 ‘ ENTREGA DE CUADERNILLO. INSTRUCCIONES
11.35 – 12.15 40 ‘ REALIZACIÓN PRUEBA DE MATEMÁTICAS (Parte 2)
12.15 – 12.34 14 ‘ Adecuación de ampliación de horario (alumnos DEA)
CEIP LOS ALMENDROS.
•LOS APLICADORES Y CORRECTORES SERÁN MAESTROS
DEL COLEGIO DESIGNADOS POR EL DIRECTOR QUE NO
IMPARTAN CLASE EN TERCERO.
P3
A APLICADOR RAQUEL CEZÓN
CORRECTOR ALMUDENA VICENTE AMAIA
B APLICADOR PILAR SÁNCHEZ
CORRECTOR ALMUDENA VICENTE AMAIA
LENGUA MATEMÁTICAS INGLÉS
CEIP LOS ALMENDROS.
CUESTIONARIOS DE CONTEXTO
LAS FAMILIAS DEBERÁN CUMPLIMENTAR
EL CUESTIONARIO DE CONTEXTO ON LINE.
Desde Dirección se les hará llegar las claves personales para el acceso
de las familias a la plataforma informática. Estás claves podrán ser
utilizadas para descargarse el informe con los resultados del alumno/a.
Asímismo, en caso de necesidad, el centro facilitará asesoramiento y los
medios informáticos precisos.
Los cuestionarios deberán estar cumplimentados antes del 1 de junio.
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• EN EL CASO DE QUE LAS FAMILIAS NO PUEDAN
DESCARGARSE EL INFORME CON LAS CALIFICACIONES
DE SU HIJO/A, DESDE EL COLEGIO SE ENTREGARÁ A
CADA FAMILIA DICHO INFORME, LAS MEDIAS DEL
CENTRO Y DE LA COMUNIDAD DE MADRID.
•CON LOS RESULTADOS OBTENIDOS EL CENTRO
DISEÑARÁ LOS PLANES DE MEJORA QUE CONSIDERE
OPORTUNOS.