Cédula Supervisores Escolares y Generales

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EJEMPLO DE LLENADO DE RÚBRICA DE DESEMPEÑO DE DIRECTIVOS RÚBRICA DE DESEMPEÑO DIRECTIVOS (SUPERVISORES ESCOLARES Y SUPERVISORES GENERALES) ESTÁNDARES N.P. S Z C.C.T. T 6 AUTOEVALUACIÓN 8 REDES ESCOLARES 1 4 43 15FIZ0123T 5 CANO VAZQUEZ RAUL D D D R R R O O 2 7 56 15FIZ3456Y 5 PIÑA GONZALEZ ARTURO O O D D D D D R 3 9 78 15FIZ0956B 5 MANZANO GALICIA PEDRO R R R D D R D R 4 10 31 15FIZ2300T 5 RAMIREZ PEREZ JUAN R R R D D D O O VALORACIÓN VERTICAL. R R R D D R D R NOTA: MEDIANTE ESTE INSTRUMENTO CADA SUPERVISOR ESCOLAR Y/O SUPERVISOR GENERAL SE AUTOEVALARÁ, PERO SERÁ AUTORIDAD SUPERIOR I EMITA LA VALORACIÓN FINAL. PRIMERO: SEÑALAR CON LA INICIAL EL NIVEL DE LOGRO DEFICIENTE (D), REGULAR (R) U OPTIMO (O)) EN EL QUE SE UBICA CAD ESTÁNDAR, DE ACUERDO CON EL ANEXO 2A “CRITERIOS OPERATIVOS PARA LA VALORACIÓN DE LOS ESTÁNDARES DE DIRECT SEGUNDO ( SOBRE TODO EN CONCENTRADOS DE ZONA Y SECTOR): EN LOS CUADROS DE LA VALORACIÓN HORIZONTAL Y VERTICAL, ANOT NIVELES DE LOGRO QUE PREDOMINAN POR DOCENTE ("D", "R" u "O"). SI EXISTE UNA FRECUENCIA IGUAL EN DOS LETRAS, TOMAR CRITERIO: O/R u R/O = COLOCAR "O", O/D, R/D, D/R y D/O = COLOCAR "R". TERCERO: EN LOS CUADROS DE LA VALORACIÓN VERTICAL Y HORIZONTAL, COLOREAR CON VERDE EL ESTÁNDAR DONDE HAYA MAS CASIL AMARILLO LAS CASILLAS CON MÁS "R" Y CON ROJO LAS CASILLAS CON MAS “D”, DE ACUERDO A LA FRECUENCIA FINAL QUE NOMBRE DE LOS SUPERVISORES ESCOLARES Y/O GENERALES (APELLIDO PATERNO, MATERNO Y NOMBRE ) 1 LIDERAZGO EFECTIVO 3 COMPROMISO DE ENSEÑAR 5 PLANEACIÓN INSTITUCIONAL 7 COMUNICACIÓN DEL DESEMPEÑO 9 FUNCIONAMIENTO EFECTIVO DEL CTE 16 PARTICIPACIÓN DE PADRES EN ESCUELA ACOTACIONES: N.P.= Número progresivo(1,2,3,4, etc.) S= Sector. Z= Zona. T= Turno (para matutino poner 1, para el turno vespertino poner 2, y para turno continuo o escuelas de tiempo comp Nota: Cada Supervisor llenará su propia rúbrica, el Sector y/o Subdirección concentrará en un solo fo resultado de cada uno.

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Administración educativa

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EJEMPLO DE LLENADO DE RÚBRICA DE DESEMPEÑO DE DIRECTIVOS

RÚBRICA DE DESEMPEÑO DIRECTIVOS (SUPERVISORES ESCOLARES Y SUPERVISORES GENERALES)

ESTÁNDARES

N.P. S Z C.C.T. T 6 A

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1 4 43 15FIZ0123T 5 CANO VAZQUEZ RAUL D D D R R R O O O O O

2 7 56 15FIZ3456Y 5 PIÑA GONZALEZ ARTURO O O D D D D D R R R D

3 9 78 15FIZ0956B 5 MANZANO GALICIA PEDRO R R R D D R D R D O R

4 10 31 15FIZ2300T 5 RAMIREZ PEREZ JUAN R R R D D D O O O R R

VALORACIÓN VERTICAL. R R R D D R D R O O R

NOTA: MEDIANTE ESTE INSTRUMENTO CADA SUPERVISOR ESCOLAR Y/O SUPERVISOR GENERAL SE AUTOEVALARÁ, PERO SERÁ AUTORIDAD SUPERIOR INMEDIATA QUIEN EMITA LA VALORACIÓN FINAL.

PRIMERO: SEÑALAR CON LA INICIAL EL NIVEL DE LOGRO DEFICIENTE (D), REGULAR (R) U OPTIMO (O)) EN EL QUE SE UBICA CADA DIRECTOR POR ESTÁNDAR, DE ACUERDO CON EL ANEXO 2A “CRITERIOS OPERATIVOS PARA LA VALORACIÓN DE LOS

ESTÁNDARES DE DIRECTIVOS”.

SEGUNDO ( SOBRE TODO EN CONCENTRADOS DE ZONA Y SECTOR): EN LOS CUADROS DE LA VALORACIÓN HORIZONTAL Y VERTICAL, ANOTAR EL O LOS NIVELES DE LOGRO QUE PREDOMINAN POR DOCENTE ("D", "R" u "O"). SI EXISTE UNA FRECUENCIA IGUAL EN DOS LETRAS, TOMAR EL SIGUIENTE CRITERIO: O/R u R/O = COLOCAR "O", O/D, R/D, D/R y D/O = COLOCAR "R".

TERCERO: EN LOS CUADROS DE LA VALORACIÓN VERTICAL Y HORIZONTAL, COLOREAR CON VERDE EL ESTÁNDAR DONDE HAYA MAS CASILLAS CON “O”, DE AMARILLO LAS CASILLAS CON MÁS "R" Y CON ROJO LAS CASILLAS CON MAS “D”, DE ACUERDO A LA

FRECUENCIA FINAL QUE RESULTE.

NOMBRE DE LOS SUPERVISORES ESCOLARES Y/O GENERALES (APELLIDO PATERNO, MATERNO Y

NOMBRE ) 1 L

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ACOTACIONES: N.P.= Número progresivo(1,2,3,4, etc.) S= Sector. Z= Zona. T= Turno (para el turno matutino poner 1, para el turno vespertino poner 2, y para turno continuo o escuelas de tiempo completo 5). Nota: Cada Supervisor llenará su propia rúbrica, el Sector y/o Subdirección concentrará en un solo formato el resultado de cada uno.En el caso de Supervisores Generales (Jefes de Sector ) omitir datos de la columna de zona. La valoración horizontal final, cuadro último inferior derecho del concentrado, debe contabilizar sólo la suma vertical, es decir, lo que aparece en la última columna.

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RÚBRICA DE DESEMPEÑO DIRECTORES (LLENADO INDIVIDUAL POR CADA DIRECTOR)

N.P. S Z C.C.T. T 6 A

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RÚBRICA DE DESEMPEÑO DIRECTORES (CONCENTRADO ZONA O SECTOR SEGÚN SEA EL CASO)

N.P. S Z C.C.T. T 6 A

UT

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NOMBRE DE LOS SUPERVISORES ESCOLARES Y/O GENERALES (APELLIDO PATERNO, MATERNO Y

NOMBRE ) 1 L

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NOMBRE DE LOS SUPERVISORES ESCOLARES Y/O GENERALES (APELLIDO PATERNO, MATERNO Y

NOMBRE ) 1 L

IDE

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ACOTACIONES: N.P.= Número progresivo(1,2,3,4, etc.) S= Sector. Z= Zona. T= Turno (para el turno matutino poner 1, para el turno vespertino poner 2, y para turno continuo o escuelas de tiempo completo 5). Nota: Cada Supervisor llenará su propia rúbrica, el Sector y/o Subdirección concentrará en un solo formato el resultado de cada uno.En el caso de Supervisores Generales (Jefes de Sector ) omitir datos de la columna de zona. La valoración horizontal final, cuadro último inferior derecho del concentrado, debe contabilizar sólo la suma vertical, es decir, lo que aparece en la última columna.

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VALORACIÓN VERTICAL