CÓDIGO: SCFOPE2INSTITUTO SAN CARLOS VERSIÓN: 1PLAN DE ... · PLAN DE APOYO DE PERIODO NOMBRE DEL...
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CÓDIGO: SCFOPE2 VERSIÓN: 1 INSTITUTO SAN CARLOS PLAN DE APOYO DE PERIODO Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios. PLAN DE APOYO DE PERIODO NOMBRE DEL DOCENTE: MÓNICA MORALES BERRÍO GRADO: 1° ÁREA/ ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES PERIODO:4 FECHA: 21, 22, 23, 26 y 29 de octubre INDICADORES DE DESEMPEÑO ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA SABER: Identifica ¿cómo son, cómo se mueven y cómo se escuchan las cosas que nos rodean? Evaluación 1 sobre los planetas Evaluación 2 fases de la luna 25% 25% 21, 22, 23, 26 y 29 de octubre HACER: Ubica el planeta tierra en el sistema solar Elaboración del sistema solar deben exponerlo (aplicación Técnica y Tecnológica) 50% 21, 22, 23, 26 y 29 de octubre MÓNICA MORALES BERRÍO _____________________________ Firma del Docente Firma Coordinadora Académica
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CÓDIGO: SCFOPE2
VERSIÓN: 1
INSTITUTO SAN CARLOS
PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación
Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de
Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última
norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO
NOMBRE DEL DOCENTE: MÓNICA MORALES BERRÍO
GRADO: 1° ÁREA/ ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
PERIODO:4 FECHA: 21, 22, 23, 26 y 29 de octubre
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA
SABER: Identifica ¿cómo
son, cómo se mueven y
cómo se escuchan las
cosas que nos rodean?
Evaluación 1 sobre los planetas
Evaluación 2 fases de la luna
25%
25%
21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
HACER: Ubica el planeta
tierra en el sistema solar
Elaboración del sistema solar deben exponerlo
(aplicación Técnica y Tecnológica)
50% 21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
MÓNICA MORALES BERRÍO _____________________________
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PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación
Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de
Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última
norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO
NOMBRE DEL DOCENTE: Laura Cecilia Gil
GRADO: 2 ÁREA/ ASIGNATURA: Ciencias Naturales PERIODO: 4 FECHA: 21, 22, 23, 26 y 29
de octubre
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA
SABER: Identifica el sistema solar y su influencia sobre el planeta tierra
Cuaderno
Talleres
25%
25%
21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
HACER: Aplica los
conocimientos adquiridos
en actividades prácticas
del área
Evaluación 50% 21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
Laura Cecilia Gil _____________________________
Firma del Docente Firma Coordinadora Académica
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VERSIÓN: 1
INSTITUTO SAN CARLOS
PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º).
Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de
1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio
de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios
PLAN DE APOYO DE PERIODO
NOMBRE DEL DOCENTE: Isabel Cristina Vélez Villegas
GRADO: 3 ÁREA/ ASIGNATURA: Ciencias Naturales
PERIODO: 4 FECHA: 21, 22, 23, 26 y 29 de octubre
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA
SABER: Explica cambios
físicos y químicos de la
materia
Evaluación escrita sobre los recursos naturales.
50 % 21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
HACER: Describe y clasifica las características de algunos fenómenos físicos
Presentar una cartelera y exposición al grupo
sobre el tema
Presentación del cuaderno con las actividades
realizadas en clase.
25%
25%
21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
Isabel Cristina Vélez Villegas _____________________________
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VERSIÓN: 1
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PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º).
Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de
1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio
de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DEPERIODO
NOMBRE DEL DOCENTE: Claudia Irene Santa
GRADO: 4 ÁREA/ ASIGNATURA: Ciencias Naturales PERIODO: 4
FECHA: 21, 22, 23, 26 y 29 de octubre
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA
SABER: Realiza
comparaciones entre las
características de
temperatura y calor
Argumentación a través de evaluación escrita, la cual se desarrollara teniendo en cuenta los temas desarrollados, las aptitudes de los estudiantes y contara con el acompañamiento de la profesora.
50% 21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
HACER: Realiza
experiencias que permiten
reconocer las propiedades
generales y específicas de
la materia
Explicación de las dudas sugeridas por los
estudiantes, repaso general de los temas
desarrollados durante el periodo.
Talleres desarrollados en clase y fuera de ella.
25%
25%
21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
Claudia Irene Santa _____________________________
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VERSIÓN: 1
INSTITUTO SAN CARLOS
PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º).
Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de
1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio
de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO
NOMBRE DEL DOCENTE: Claudia Irene Santa
GRADO: 5 ÁREA/ ASIGNATURA: Ciencias Naturales
PERIODO: 4 FECHA: 21, 22, 23, 26 y 29 de octubre
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA
SABER: Establece
diferencias entre
elemento, compuesto y
mezcla
Argumentación a través de evaluación escrita, la cual
se desarrollara teniendo en cuenta los temas
desarrollados, las aptitudes de los estudiantes con el
acompañamiento de la profesora.
50% 21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
HACER: Representa
gráficamente los cambios
que experimenta la
materia
Explicación de las dudas sugeridas por los
estudiantes, repaso general de los temas
desarrollados durante el periodo.
Talleres desarrollados en clase y fuera de ella.
25%
25%
21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
Claudia Irene Santa _____________________________
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VERSIÓN: 1
INSTITUTO SAN CARLOS
PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º).
Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de
1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio
de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO
NOMBRE DEL DOCENTE: Claudia Elena Santa
GRADO: 6 ÁREA/ ASIGNATURA: Ciencias Naturales
PERIODO: 4 FECHA: 21, 22, 23, 26 y 29 de octubre
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA
SABER: Establece
relaciones entre distancia
y velocidad en diversos
tipos de movimiento
Argumentación a través de evaluación escrita, la cual
se desarrollara teniendo en cuenta los temas
desarrollados, las aptitudes de los estudiantes y con
el acompañamiento de la profesora.
50% 21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
HACER: Representa
gráficamente las
relaciones entre fuerza y
energía
Explicación de las dudas sugeridas por los
estudiantes, repaso general de los temas
desarrollados durante el periodo.
Talleres desarrollados en clase y fuera de ella.
25%
25%
21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
Claudia Elena Santa _____________________________
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CÓDIGO: SCFOPE2
VERSIÓN: 1
INSTITUTO SAN CARLOS
PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º).
Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de
1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio
de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios
PLAN DE APOYO DE PERIODO
NOMBRE DEL DOCENTE: Beatriz Faciolince Montoya
GRADO: 6 ÁREA/ ASIGNATURA: Ciencias Naturales
PERIODO: 4 FECHA: 21, 22, 23, 26 y 29 de octubre
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA
SABER: Utiliza concepto
básico de la física para
explicar fenómenos
Desarrollo de evaluación escrita, teniendo en
cuenta los temas desarrollados durante el
periodo y las competencias que el estudiante
debe alcanzar.
60% 21, 22, 23,
26 y 29 de
octubre
HACER: construye un
glosario alrededor de
conceptos básicos de
física
Actividades de explicativas que permitan
aclarar dudas de los temas desarrollados
durante el periodo.
Talleres en clase relacionados con los temas
20%
20%
21, 22, 23,
26 y 29 de
octubre
Beatriz Faciolince Montoya _____________________________
Firma del Docente Firma Coordinadora Académica
CÓDIGO: SCFOPE2
VERSIÓN: 1
INSTITUTO SAN CARLOS
PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º).
Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de
1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio
de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios
PLAN DE APOYO PRIMER PERIODO
NOMBRE DEL DOCENTE: Beatriz Elena Faciolince
GRADO: 7 ÁREA/ ASIGNATURA: Ciencias Naturales
PERIODO: 4 FECHA: 21, 22, 23, 26 y 29 de octubre
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA
SABER: Aplica conceptos
básicos de
electromagnetismo a
eventos de la vida
cotidiana
Desarrollo de evaluación escrita, teniendo en
cuenta los temas desarrollados durante el
periodo y las competencias que el estudiante
debe alcanzar.
70% 21, 22, 23,
26 y 29 de
octubre
HACER: Establece
relaciones entre conceptos
y funciones de objetos
electronegativos
Actividades de explicativas que permitan
aclarar dudas de los temas desarrollados
durante el periodo.
Talleres en clase relacionados con los temas
15 %
15 %
21, 22, 23,
26 y 29 de
octubre
Beatriz Elena Faciolince _____________________________
Firma del Docente Firma Coordinadora Académica
CÓDIGO: SCFOPE2
VERSIÓN: 1
INSTITUTO SAN CARLOS
PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º).
Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de
1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio
de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO
NOMBRE DEL DOCENTE: Maria Cristina Suarez Lotero
GRADO: 8 ÁREA/ ASIGNATURA: Ciencias Naturales
PERIODO: 4 FECHA: 21, 22, 23, 26 y 29 de octubre
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA
SABER: Comprende y
explica el comportamiento
de la presión en los fluidos
Talleres que se realizaran en clase.
Cuaderno al día con todas las actividades
25%
25%
21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
HACER: Caracteriza las características de presión, velocidad y densidad
Examen de los temas vistos. 50% 21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
Maria Cristina Suarez Lotero _____________________________
Firma del Docente Firma Coordinadora Académica
CÓDIGO: SCFOPE2
VERSIÓN: 1
INSTITUTO SAN CARLOS
PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º).
Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de
1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio
de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO
NOMBRE DEL DOCENTE: PAOLA ANDREA VELÁSQUEZ HINCAPIÉ
GRADO: 8 ÁREA/ ASIGNATURA: Ciencias Naturales
PERIODO: 4 FECHA: 21, 22, 23, 26 y 29 de octubre
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA
SABER: Comprende y
explica el comportamiento
de la presión en los fluidos
Evaluación de los temas desarrollados durante el periodo posterior a la identificación de dificultades presentadas por los estudiantes en su proceso de aprendizaje
60% 21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
HACER: Caracteriza las características de presión, velocidad y densidad
Sustentaciones de talleres Sustentaciones de talleres
20%
20%
21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
PAOLA ANDREA VELÁSQUEZ HINCAPIÉ _____________________________
Firma del Docente Firma Coordinadora Académica
CÓDIGO: SCFOPE2
VERSIÓN: 1
INSTITUTO SAN CARLOS
PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º).
Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de
1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio
de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO
NOMBRE DEL DOCENTE: PAOLA ANDREA VELÁSQUEZ HINCAPIÉ
GRADO: 9 ÁREA/ ASIGNATURA: Ciencias Naturales
PERIODO: 4 FECHA: 21, 22, 23, 26 y 29 de octubre
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA
SABER: Explica la
importancia que tiene la
clasificación de los seres
vivos
Evaluación de los temas desarrollados durante el periodo posterior a la identificación de dificultades presentadas por los estudiantes en su proceso de aprendizaje
60% 21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
HACER: Establece
diferencias entre las
características
morfológicas, fisiológicas,
moleculares y de
comportamiento de los
seres vivos a partir de
ejemplos concretos de
organismos ya clasificados
Sustentaciones de talleres Sustentaciones de talleres
20%
20%
21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
PAOLA ANDREA VELÁSQUEZ HINCAPIÉ _____________________________
Firma del Docente Firma Coordinadora Académica
CÓDIGO: SCFOPE2
VERSIÓN: 1
INSTITUTO SAN CARLOS
PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º).
Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de
1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio
de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO
NOMBRE DEL DOCENTE: PAOLA ANDREA VELÁSQUEZ HINCAPIÉ
GRADO: 10 ÁREA/ ASIGNATURA: Ciencias Naturales PERIODO: 4
FECHA: 21, 22, 23, 26 y 29 de octubre
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA
SABER: Identifico los
componentes bióticos y
abióticos de los
ecosistemas y su relación
en el mantenimiento de la
vida
Evaluación de los temas desarrollados durante el periodo posterior a la identificación de dificultades presentadas por los estudiantes en su proceso de aprendizaje
60% 21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
HACER: Elaborar un
listado de por lo menos
quince animales
invertebrados y
vertebrados e identificar el
tipo de locomoción que
presentan
Sustentaciones de talleres Sustentaciones de talleres
20%
20%
21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
PAOLA ANDREA VELÁSQUEZ HINCAPIÉ _____________________________
Firma del Docente Firma Coordinadora Académica
CÓDIGO: SCFOPE2
VERSIÓN: 1
INSTITUTO SAN CARLOS
PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º).
Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de
1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio
de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO
NOMBRE DEL DOCENTE: PAOLA ANDREA VELÁSQUEZ HINCAPIÉ
GRADO: 11 ÁREA/ ASIGNATURA: Ciencias Naturales
PERIODO: 4 FECHA: 21, 22, 23, 26 y 29 de octubre
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA
SABER: Explica cómo
influyen algunos factores
en la tasa de crecimiento
poblacional
Evaluación de los temas desarrollados durante el periodo posterior a la identificación de dificultades presentadas por los estudiantes en su proceso de aprendizaje
60% 21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
HACER: Plantea
experimentos para
demostrar la clasificación
actual de un organismo
Sustentaciones de talleres Sustentaciones de talleres
20%
20%
21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
PAOLA ANDREA VELÁSQUEZ HINCAPIÉ _____________________________
Firma del Docente Firma Coordinadora Académica
CÓDIGO: SCFOPE2
VERSIÓN: 1
INSTITUTO SAN CARLOS
PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º).
Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de
1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio
de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO
NOMBRE DEL DOCENTE: JAVIER ANDRÉS CÁRDENAS GIRALDO
GRADO: 9 ÁREA/ ASIGNATURA: Física PERIODO: 4
FECHA: 21, 22, 23, 26 y 29 de octubre
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA
SABER: Aplica la teoría de lentes en el diseño de instrumentos ópticos
Deben desarrollar un taller alusivo a lo visto
en el periodo y presentar diapositivas en una
memoria de lo visto en el periodo.
Deben de realizar 25 preguntas tipo ICFES
con su debido procedimiento de los temas del
cuarto periodo académico.
25 %
20 %
21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
HACER: Manipulo espejos para lograr explicar el comportamiento de la luz frente a ellos
Deben de realizar una prueba escrita de lo
visto en el periodo.
55 % 21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
JAVIER ANDRÉS CÁRDENAS GIRALDO _____________________________
Firma del Docente Firma Coordinadora Académica
CÓDIGO: SCFOPE2
VERSIÓN: 1
INSTITUTO SAN CARLOS
PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º).
Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de
1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio
de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO
NOMBRE DEL DOCENTE: MANUEL JOSÉ CARVAJAL RESTREPO
GRADO: 9 ÁREA/ ASIGNATURA: Física PERIODO: 4
FECHA: 21, 22, 23, 26 y 29 de octubre
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA
SABER: Aplica la teoría de lentes en el diseño de instrumentos ópticos
Evaluación escrita
Pregunta oral
50%
25%
21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
HACER: Manipulo espejos para lograr explicar el comportamiento de la luz frente a ellos
Trabajo en grupo 25% 21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
MANUEL JOSÉ CARVAJAL RESTREPO _____________________________
Firma del Docente Firma Coordinadora Académica
CÓDIGO: SCFOPE2
VERSIÓN: 1
INSTITUTO SAN CARLOS
PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º).
Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de
1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio
de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios
PLAN DE APOYO DE PERIODO
NOMBRE DEL DOCENTE: ANDRÉS FELIPE MESA ROJAS
GRADO: 10 ÁREA/ ASIGNATURA: Física PERIODO:4
FECHA: 21, 22, 23, 26 y 29 de octubre
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA
SABER: Identifica
procesos que involucran
las variables de
temperatura, calor,
dilatación y equilibrio
térmico, para solucionar
una situación problema
* Sustentación escrita, se realizara una prueba
escrita basada en el taller propuesto con antelación,
para esta actividad
60 21, 22,
23, 26
y 29 de
octubre
HACER: Relaciona y
aplica los conceptos y
fenómenos físicos, en las
prácticas de laboratorio y
en la vida cotidiana
* Taller ( libro guía ): Realizar los numerales indicados: Pag 241 # 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, Pag 258 # 1, 2, 3, 4, Pag 262 # 3, 4. Entregar en hojas para la fecha respectiva.
* Sustentación oral
25
15
21, 22,
23, 26
y 29 de
octubre
ANDRÉS FELIPE MESA ROJAS _____________________________
Firma del Docente Firma Coordinadora Académica
CÓDIGO: SCFOPE2
VERSIÓN: 1
INSTITUTO SAN CARLOS
PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º).
Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de
1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio
de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios
PLAN DE APOYO DE PERIODO
NOMBRE DEL DOCENTE: ANDRÉS FELIPE MESA ROJAS
GRADO: 11 ÁREA/ ASIGNATURA: Física PERIODO: 4
FECHA: 21, 22, 23, 26 y 29 de octubre
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA
SABER: Identifica los
conceptos, efectos y
principios básicos de la
física moderna
* Sustentación escrita, se realizara una prueba
escrita basada en el taller propuesto con antelación,
para esta actividad
60 21, 22,
23, 26
y 29 de
octubre
HACER: Resuelve
problemas básicos de
física moderna
* Taller ( libro guía ): Realizar los numerales indicados: Pag 272 # 8, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, Pag 286 # 7, 9, 10, 13, Pag 288 # 4, 6. Entregar en hojas para la fecha respectiva.
* Sustentación oral
25
15
21, 22,
23, 26
y 29 de
octubre
ANDRÉS FELIPE MESA ROJAS _____________________________
Firma del Docente Firma Coordinadora Académica
CÓDIGO: SCFOPE2
VERSIÓN: 1
INSTITUTO SAN CARLOS
PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º).
Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de
1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio
de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO
NOMBRE DEL DOCENTE: JAVIER ANDRÉS CÁRDENAS GIRALDO
GRADO: 9 ÁREA/ ASIGNATURA: Química PERIODO: 4
FECHA: 21, 22, 23, 26 y 29 de octubre
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA
SABER: Describa los
fundamentos de la
solubilidad y su utilidad en
la cotidianidad
Deben desarrollar un taller alusivo a lo visto
en el periodo.
Deben de realizar 25 preguntas tipo ICFES
con su debido procedimiento de los temas del
cuarto periodo académico.
10 %
20 %
21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
HACER: Desarrolla
ejercicios que ponen en
práctica las unidades de
concentración de las
soluciones
Deben de realizar una prueba escrita de lo
visto en el periodo.
70 % 21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
JAVIER ANDRÉS CÁRDENAS GIRALDO _____________________________
Firma del Docente Firma Coordinadora Académica
CÓDIGO: SCFOPE2
VERSIÓN: 1
INSTITUTO SAN CARLOS
PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º).
Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de
1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio
de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO
NOMBRE DEL DOCENTE: JAVIER ANDRÉS CÁRDENAS GIRALDO
GRADO: 10 ÁREA/ ASIGNATURA: Química PERIODO: 4
FECHA: 21, 22, 23, 26 y 29 de octubre
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA
SABER: Identifica las
soluciones como
materiales fundamentales
en el trabajo químico
Deben desarrollar tres talleres alusivos a lo
visto en el periodo.
Deben de realizar 25 preguntas tipo ICFES
con su debido procedimiento de los temas del
cuarto periodo académico.
30 %
20 %
21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
HACER: Desarrolla
habilidades en las
prácticas de laboratorio
Deben de realizar una prueba escrita de lo
visto en el periodo.
50 % 21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
JAVIER ANDRÉS CÁRDENAS GIRALDO _____________________________
Firma del Docente Firma Coordinadora Académica
CÓDIGO: SCFOPE2
VERSIÓN: 1
INSTITUTO SAN CARLOS
PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º).
Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de
1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio
de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO
NOMBRE DEL DOCENTE: MANUEL JOSÉ CARVAJAL RESTREPO
GRADO: 11 ÁREA/ ASIGNATURA: Química PERIODO: 4
FECHA: 21, 22, 23, 26 y 29 de octubre
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PORCENTAJE FECHA
SABER: Analiza las
propiedades físico-
químicas de los
compuestos orgánicos y
su importancia para el ser
vivo
Evaluación escrita
Pregunta oral
50%
25%
21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
HACER: Desarrolla
habilidades en las
prácticas de laboratorio
Trabajo en grupo 25% 21, 22,
23, 26 y
29 de
octubre
MANUEL JOSÉ CARVAJAL RESTREPO _____________________________
Firma del Docente Firma Coordinadora Académica
