CAZA DEL TESOROChristian Ibarra

Primero BGU B

Son una lista de preguntas con enlaces

en donde se encuentran las respuestas.

Al final se hace una “gran pregunta”

que debe ser deducida por los

alumnos en base a los conceptos aprendidos.

Caza del tesoro.

Introducción•Describe la tarea y da las instrucciones para realizarla.

Preguntas•Debemos listar y numerar las preguntas y pequeñas actividades a realizar.

Recursos•Listar los títulos y URLs de las páginas a consultar par encontrar las respuestas a las preguntas realizadas.

“ La gran pregunta”•Es una pregunta global cuya respuesta no se encuentre directamente en las páginas anteriores.

Evaluación•Se da una referencia de cómo será evaluado, y se califica las respuestas, las estrategias de búsqueda y trabajo en equipo.

Créditos• Apartado en el que se escriben los datos del autory los y las referencias utilizadas para la elaboración.

Webquest• Es una

actividad de investigación (implica transformar la información obtenida) en la que toda o casi toda la información procede de internet

Miniquest• La miniquest

es una variante sencilla de la webquest, solo reduce los pasos que swe deben seguir para realizarla.

Caza del tesoro• El alumno

simplemente tiene que encontrar las respuestas a la lista de las preguntas planteadas, sin que ésto suponga investigar ni transformar la información.

Son fáciles de crear y las búsquedas son didácticas y divertidas.

Se pueden usar como actividades que impliquen a todo un salón de clase.

Romper los límites del aula y utilizarlos como una herramienta para fomentar la lectura, investigación y comprensión.

BIBLIOGRAFÍA

http://www.aula21.net/cazas/ http://tecnologiaedu.us.es/nweb/cursos

/asig-nntt/html/pedro-web/2.htm http://www.proyectohormiga.org/udida

c/lamateria/ http://recursosticjerez.wikispaces.com/f

ile/view/cazas_tesoros.pdf/30296424/cazas_tesoros.pdf

http://www.encuentro-practico.com/pdf06/hernandezp.pdf