Cato NeWs - Periódico Universitario

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Examen Final de Medios Impresos. PUCESI febrero-junio 2011

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Aprender más para entender mejor nuestro complejo mundo

Diego franco s.

El estudio de la universidad es un largo periodo, en el cual los alumnos logran de-sarrollar diferentes habilidades y destrezas, al terminar el nivel superior el alumno ya es profesionista, titulado lo cual le ayudara a conseguir un mejor trabajo y lograr un crecimiento económicoMuchos jóvenes interrumpen sus estudios al final de la preparatoria o del bachille-rato por distintas razones. Algunos piensan que el bachillerato era su objetivo aca-démico a cumplir. Una vez alcanzado deciden dedicarse a otra cosa. Otros aceptan que sería una buena idea seguir estudiando, pero por el momento consideran nec-esario buscar un trabajo para tener algo de dinero y ayudar con el gasto familiar. Otros ven la incorporación al trabajo como una oportunidad para obtener una au-tonomía económica que nunca antes habían tenido, también hay quienes perciben la transición a la universidad como un paso difícil, a un terreno desconocido, que no están seguros de librar exitosamente. Algunos han vivido la frustración de no alcanzar un lugar en la carrera y en la institución que más deseaban y no tienen el ánimo de seguir en esa búsqueda. Todos son argumentos válidos. Sin embargo, conviene tomar en consideración algunos elementos a favor de continuar estudi-ando y de intentar buscar un lugar en la universidad, si es necesario, una segunda o unaTercera vez. La realización de una carrera universitaria implica sobre todo la adquisición de nuevos conocimientos, teóricos y prácticos, sobre el campo elegido. También im-plica la obtención de nuevos saberes de tipo general, importantes para el desarrollo personal y para la vida en sociedad. Eso significa que, además de la formación para el trabajo, el paso por la universidad te brinda elementos para una mejor comp-rensión del mundo en el que vivimos, de nuestro país, de nuestro entorno social y familiar y de nosotros mismos. Esos conocimientos son la llave que nos permite entrar en terrenos que no conoc-emos o de los cuales tenemos sólo una idea muy general, pero que por su comple-jidad requieren una mirada educada. Descubriremos que esos mundos son más complejos y más conflictivos de lo que nos imaginábamos, pero veremos también que son objeto de estudio de muchos especialistas y que el entendimiento de sus reglas de funcionamiento es motivo de grandes satisfaccionesla universidad amplía tus márgenes de libertad. Los conocimientos y las compe-tencias de tipo profesional adquiridas en la universidad te permitirán moverte en un mundo cada vez más demandante, más competitivo. A lo largo de tu formación, irás educando la mirada para comprender los grandes problemas y desafíos de la sociedad contemporánea y para tener una opinión razonada sobre los asuntos más importantes de tu campo de interés. Todo ello además de tu formación para el trabajo. Nuestro país requiere de jóvenes preparados en todos los campos, dispuestos a par-ticipar en la consolidación de la democracia y en los retos científicos, tecnológicos, económicos y sociales que plantea la superación de las desigualdades existentes

SANYO SCP-2700

Pueden verlo en color rosa o con un tomo azul oscuro y, por lo que se dice por ahí, llegó para ser uti-lizado para la operadora Sprint. Obviamente su cualidad principal es su diseño al estilo computadora portátil y sus 2 tonos que lo dife-rencian si es para chicos o chicas.¿Sus cualidades técnicas? Comenc-emos por su pantalla de 2.2 pulga-das y resolución de 320 x 240 píx-eles, su teclado especial QWERTY y dispone de conexiones USB y Bluetooth. Hasta trae consigo una cámara de 1.3 megapíxeles.Bastante completo: lamentable-mente solo estará disponible en EEUU y como ya dijimos, será distribuid por Sprint. La fecha de salida oficial será el 10 de mayo, a un precio realmente económico: 30 dólares.

Ya sea por entretenimiento, como placebo durante una dieta o con la meta de lograr los globos más grandes del mundo, casi todo el mundo ha probado un chicle al-guna vez. Aunque antiguamente la materia prima del chicle era de ori-gen vegetal, actualmente casi todos los chicles se elaboran a base de un compuesto químico que imita al original.El color del chicle, de forma natu-ral, es blanco-opaco; sin embargo tradicionalmente se asocia el chi-cle con el color rosa. Esto sucede porque el rosado fue el color con el que el chicle se lanzó comercial-mente hace dos siglos en Estados Unidos y desde entonces se instau-ró como el color tradicional. Hoy en día, en cualquier tienda de dul-ces surtida, se pueden ver chicles de todos los colores ya que el color se obtiene mediante colorantes ar-tificiales, brindando posibilidades cromáticas casi infinitas.

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la universidad am-plía tus márgenes de libertad. Los cono-cimientos y las com-petencias de tipo pro-fesional adquiridas en la universidad te permitirán moverte en un mundo cada vez más demandante, más competitivo. A lo largo de tu formación, irás educando la mi-rada para comprender los grandes prob-lemas y desafíos de la sociedad contem-poránea y para tener una opinión razonada sobre los asuntos más importantes de tu campo de interés. Todo ello además de tu formación para el trabajo.

El interés en estos sitios aparece por la misma necesidad básica del hombre de querer comunicar sus sentimientos, pensamientos o ideas con otras personas de intere-ses parecidos. En estos tiempos es difícil imaginar el mundo antes de poder dejar un mensaje en Face-book a nuestros amigos para orga-nizar una tarea de la universidad. Es complicado decir un momento exacto en el que las redes sociales nacieron, ya que existen sitios que tenían algunas características que conforman una red social, sin em-bargo, a estos lugares se les puede pasar como antecedentes de lo que hoy en día tenemos.

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Editorial. A pocos días de concluir.El semestre febrero – junio está por concluir. Con esto todos los que for-mamos la PUCE-SI estamos en con-stante labor de comprobar y reforzar todo lo aprendido en este período académico. El esfuerzo constante se ve en cada estudiante y en cada do-cente, nutridos de saber que se refleje en notas finales.Somos capaces de crecer y de formar conocimiento en uno mismo y en otros, dando así a que cada escuela de la universidad pueda realizar jor-nadas expositivas académicas para propios alumnos, profesores y públi-co de fuera como estudiantes de cole-gios y delegaciones de instituciones.Por otro lado no debemos dejar de lado a todos los nuevos aspirantes que se preparan para iniciar su vida universitaria en nuestra querida uni-versidad. Según el reglamento in-terno han acudido a las pruebas de admisión y a los cursos de inducción satisfactoriamente. Somos una universidad que camina hacia el futuro, si bien muchos se graduaran este año como profesio-nales, otros más también llegaran a ocupar estos espacios y seguiremos formándonos como profesionales en una de las mejores

• MISIÓN: Como parte del Sistema Nacional PUCE, for-mar integralmente personas emprendedoras con capacidad de liderazgo, excelencia académica y científica, valores éticos y cris-tianos, de tal modo que sean protagonistas en la construcción de una sociedad más humanizada.• VISIÓN: Para el año 2016 seremos reconocidos por laformación integral de personas, sobre la base de una docencia de calidad, una investigación pertinente, una activa vinculación con la colectividad y una eficiente gestión administrativa, que contribuyan a mejorar la calidad de vida de los habitantes de la región norte del país.

Nuevos EstudiantesEscuelas y Carreras:- Negocios y Comercio Internacional- Lenguas y Lingüística-Ingeniería en Sistemas-Arquitectura-Comunicación Social.-Ciencias Agrícolas y Ambientales.-Gestión en Empresas Turísticas y Hoteleras.-Jurisprudencia

Servicios: Laboratorios de computación Laboratorio de químicaLaboratorio de la unidad de comunicación institucionalUnidad de Salud.TransporteBienestar estudiantil

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Social Académico

Escuela de Diseño se viste de galaFashion Week Escuela de Diseño PUCESI 2011Ibarra fue testigo del talento de los Estudiantes de la Escuela de Diseño de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra, en una pasarela única demostrando lo aprendido en las aulas hecho en vestuario de alta costura y particularidad.El evento se realizó el día Jueves 26 de Mayode 2011 en el centro de Convenciones y eventos Acrópolis a las 20 horas , con modelos reconoci-das, la exposición a cargo de Denisse Molina, Fue una presentación dedicada e inspirada en los ele-mentos Fuego, Agua, Aire y Tierra.Un evento pleno de gala, moda, creatividad, arte,glamur.

A través de la historia y la memoria colectivaLos estudiantes de segundo nivel de Comunicación Social, expusi-eron el proyecto académico Baúl Informativo, en el cual volvieron a través del tiempo demostrando el desarrollo de los medios de comunicación y sucesos informativos que han trascendido en la memoria colectiva; el 09 de junio, en las instalaciones de la escuela.La Lic. Nancy Ulloa, estuvo a cargo del programa académico, pro-fesora de la materia Teoría y Estructura de la Información. Entre los invitados estuvieron estudiantes del Colegio Mariano SuárezVeintimillayelColegioLaVictoria.Con esto los estudiantes fortalecieron sus conocimientos en nivel teórico y práctico.

Estudiantes de la GESTURH de segundo nivel viajaron de gira a la provincia de Azuay, conocieron lugares turísticos y su his-toria.

Los estudiantes de Comuni-cación Social realizaron una Gira Académica el de 2 junio A Grupo El Com-ercio,GamaTVy Ecuavisa

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Desarrollo Académico

SALUDREPRODUCTIVATEMADECONFERENCIA

BAULINFORMATIVO,LAINFORMACIÓNYLOSMEDIOS

El departamento de misiones uni-versitariasorganizóel6dejuniode2011, la conferencia de salud repro-ductiva, dirigida por la Dra. Amparo Medina, en el aula magna, evento de gran acogida.En esta conferencia transmitió la manera correcta de vivir la sexuali-dad, a través de un video se pudo ver como en la actualidad es la formación de una pareja, y también se abarcaron temas importantes como el matrimo-nio y el embarazo.

La Dra. Amparo Medina, quien impartió sus conocimientos, es pedagoga social, con especialidad en educación del tiempo libre y animación socio-cultural, ha dado varias conferencias en algunos países del mundo.Los estudiantes participaron formulando preguntas, y dialogando con la expositora Quien se mostro muy dinámica, lo que permitió resolver las inquietudes de los jóvenes.Con esta clase de eventos, la PUCESI, tiene la finalidad de no solo formar profesionales, sino también personas de valores, que respondan de buena forma en las acciones de la vida, para emprender un mejor trabajo.

Baúl informativo, es el nombre del conjunto de ex-posiciones que hicieron los estudiantes de comuni-cación social de la PUCESI, el 9 de junio de 2011, en los pasillos de la escuela, abarcando el tema del avance de la información y los medios.La Lic. Nancy Ulloa docente de la asignatura de teoría y estructura de la información, estuvo a cargo del evento académico, destacó los momentos mas relevantes de la historia de la información, el im-pacto de las noticias, la influencia de los medios de comunicación y el cambio que se ha producido a lo largo del tiempo.Diferentes delegaciones asistieron a estas exposicio-nes, entre ellas el colegio la victoria y el colegio veintimilla, estudiantes de la sede universitaria y autoridades.La finalidad de este evento fue demostrar los conocimientos de los estudiantes de segundo nivel ad-quiridos a lo largo del semestre.

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SEMINARIO“ECUADORTURÍSTICO”CULMINÓCONGRANÉXITO

Los estudiantes de segundo nivel de la GESTURH, de la PUCESI, realizaron el seminario “Ecuador turístico, más allá de un hot spot”, el 3 de junio de 2011, varios fueron los asistentes.contó con la presencia de 114 participantes, entre estudiantes de la GESTURH, especialidades de Administración Turística, Ecoturismo, de la Escuela de Ciencias Agrícolas y Ambientales, de la Universidad de Otavalo, UTN, ITCA y profesionales inmersos en el desarrollo de la actividad turística. Los ponentes de este seminario fueron grandes exponentes como el Dr. Juan Manuel Carrión, Biólogo, Consultor y Ex Catedrático de la PUCE; el Dr. Edgar Rivera, Director del Proyecto De-limitación y turismo sostenible en las áreas protegidas del Ecuador y delegado del Ministerio del Ambiente del Ecuador, entre otros más.Los temas que se mencionaron en el seminario, estuvieron fijados en la conservación de la biodi-versidad del Ecuador, desarrollo turístico, la conservación ambiental, y proyectos turísticos.Este seminario permitió a los estudiantes obtener mas conocimientos con respecto al tema ambien-tal y turístico, y ver la importancia de mantener en buen estado los recursos naturales.

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ProyectosESCUELA DE JURISPRUDENCIA YA TIENE SU PRIMERA GRADUADA

“Análisis Jurídico de los Méto-dos y Reglas de Interpretación establecidos en el Artículo 3 de la Ley Orgánica de Garantías Jurisdiccionales y Control Con-stitucional”, fue el proyecto que permitió a Gabriela Pozo, ser la primera graduada de la escuela de jurisprudencia el 24 de mayo de 2011.El tribunal estuvo conformado por el Dr. Diego Andrade, Di-rector de la Escuela de Juris-prudencia y conformado por el Dr. Cristian Masapanta y el Dr. Miguel Pinto, asesores.La exposición inició con la argumentación teórica; susten-tada en un análisis histórico de los temas relacionados con el proyecto de grado.

Se destacó la investigación científica que tiene como punto de partida una matriz de rel-ación que está orientada a di-agnosticar los métodos de in-terpretación tradicional y del constitucionalismo.La autora del proyecto, dijo que es necesario fortalecer la presencia radical del paradigma constitucional también es nece-sario que los administradores de justicia asuman el papel princi-pal de garantista de derechos.

POSESIÓNDELASNUEVASASOCIACIONES DE LA ESCUELA

La posesión de las nuevas asociaciones de la escuela se dio el 6dejuniode2011,enelaulamagna.Los estudiantes de la sede sufragaron el 23 de mayo a través de los laboratorios, el voto fue electrónico, después de los análisis respectivos se posesionaron los estudiantes como Presidentes:VanessaTerándelaEscueladeNegociosyCo-mercio Internacional, María Isabel Camatón de la Escuela de Ciencias Agrícolas y Ambientales, Carla Proaño de Comuni-cación Social, Jaime Portilla de Gestión en Empresas Turísti-cas y Hoteleras, Andrés Yépez de Ingeniería en Sistemas, Richard Montenegro de Diseño, Iván Hinojosa de Arquitec-tura y Santiago Cifuentes de la Escuela de Jurisprudencia.

Cada uno de los nuevos presidentes destacaron en sus in-tervenciones los proyectos que tienen como Escuela, apr-ovecharon para llamar a la unión y trabajo en equipo a los compañeros de las Escuelas de la Sede.

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“EMPRENDE ECUADOR” RESPALDADO POR LA UNIVERSIDADCATÓLICADELECUADORSEDEIBARRA

El 2 de junio se realizó en la Sede una capacitación sobre emprendimien-to y el 3 de junio; un jurado especializado revisó los planes de negocios, para seleccionar los más adecuados. La PUCE-SI cooperó con el Ministerio de Producción al prestar sus in-stalaciones para ejecutar el programa de televisión “Realizados”, en el cual los ecuatorianos que tienen buenos planes de negocios, podrán ac-ceder a fondos del Estado no reembolsables, para iniciar su empresa. El sistema nacional de emprendimiento vincula al sector público, priva-do y a la academia.los jóvenes deben ser emprendedores que no tengan miedo a lo descono-cido que estén dispuestos a ampliar sus redes de contactos, con capacid-ad de presentarse a los grandes grupos productivos y buscar su mercado, recalcó Andrea Zurita Gerente de Emprendimiento del Ministerio de la Producción.

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TECNOLOGÍAredes socialesLatecnologíalehadadounavueltade360gradosalacomu-

nicación.

Las noticias viajan en segundos, la fama se logra por un simple “me gusta” y compartir contenido forma parte de la rutina dia-ria de más del 80% de la población mundial. Lo que comenzó como diversos lugares en donde la gente pudiese compartir gustos en común, se ha convertido ahora en grandes redes so-ciales en donde prácticamente se registra la existencia de cada individuo, así como su relación con conocidos y desconocidos de todas partes del mundo.

Personas que se hacen famosas por un video casero, individu-os comunes convertidos en reporteros y comunidades unidas por un bien general ya es posible.

Casos como el del estadounidense Sean Power, quien logró recuperar su computadora portátil robada gracias a un tweet, son cada vez más frecuentes.Hoy en día el mundo está más unido por las redes sociales. Cada segundo que pasa somos más los que queremos escuchar y ser escuchados.

¿Qué son las Redes Sociales?

Las redes sociales son sitios Web que ofrecen una red de inter-acción con perfiles personales.Estas Redes son formas de comunicación social, con temáticas diversas: encontrar amigos, aficiones, vídeos, fotos, mensenger; aportando y compartiendo conocimientos sobre un tema en concreto.Con las Redes Sociales descubrimos cosas nuevas simplemente navegando. Este fenómeno por las Redes Sociales se ha visto reflejado en las inversiones financieras.Microsoftadquirióesteañoun1,6%deFaceBookpor240millonesdedólares,colocandoseconunvalor de mercado de 15.000 millones de dólares.Este tipo de Redes están teniendo éxito entre políticos, diseñadores, modelos, etc.En MySpace podemos ver Russian Red o incluso el personaje nacido en Buenafuente y que se lanzó a la fama en Internet y elegido desde este portal para representar a España en Eurovisión 2008.Y en la Red Facebook José Luis Rodríguez Zapatero lider (PSOE) y Mariano Rajoy (PP)Redes Sociales que recibieron más de 500 millones de visitas al año.Redes SocialesLas Redes Sociales están en permanente construcción. Existen diferentes Redes donde identificarse según edad, aficiones, etc.

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redes sociales

En la sociedad actual y, con el auge que están experimentando las redes sociales en todos los ámbitos de la sociedad (entre los que se incluye el uso mayoritario de alguna de ellas por parte de nuestros alumnos), se hace imprescindible el establecer unas competencias mínimas para los docentes en relación a ellas. No puede ser, que nos alejemos de la realidad, y obviemos la impor-tancia que presentan las redes sociales en el ámbito educativo (aunque algunas Administraciones Educativas se dediquen a considerarlas el gran enemigo del aprendizaje). Con un adecuado uso y gestión de las mismas, podemos obtener una herramienta para uso en el aula de un gran potencial y, que nos puede aportar muchas ventajas en nuestro quehacer diario.