Categorización y Triangulación en Investigación Cualitativa para rehacer.doc

8/17/2019 Categorización y Triangulación en Investigación Cualitativa para rehacer.doc

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Theoría, Vol. 14 (1): 61-71, 2005 ISSN 0717-196X

CATEGORIZACIÓN Y TRIANGULACIÓN COMO PROCESOSDE VALIDACIÓN DEL CONOCIMIENTO EN INVESTIGACIÓN

CUALITATIVA

CATEGORIZATION AND TRIANGULATION AS PROCESSES OFVALIDATION OF KNOWLEDGE IN QUALITATIVE INVESTIGATIONS

FRANCISCO CISTERNA CABRERADepartamento de Cienia! de "a Ed#ai$n% Fa#"tad de Ed#ai$n & '#manidade!(

Uni)er!idad de" *+o,*+o% C-i"".n(e,mai"/ 0i!terna1&a-oo(om & 0i!terna1#2io2io("

RESUMENLa! on"#!ione! e!tamenta"e! no! permiten onoer "a opini$n de "o! di0erente! !etore!

de po2"ai$n en re"ai$n on "o! prinipa"e! t$pio! de #na in)e!ti3ai$n% & de!de e!a per!peti)a repre!entan in0ormai$n 0#ndamenta" para )a"idar epi!temo"$3iamente "a ai$n

de" in)e!ti3ador 4#e !o!tiene !# ai$n en #na raiona"idad -ermen5#tia% e6pre!ada

operaiona"mente en "o! ""amado! 7m5todo! #a"itati)o!8( En e!te tra2a9o !e proponen riterio!

para "a e"a2orai$n de tipo"o3+a! 4#e permitan reopi"ar or3ani:adamente "a in0ormai$n de

ampo% mediante "a on!tr#i$n de ate3or+a! aprior+!tia!% proedimiento! para ana"i:ar "a

in0ormai$n o2tenida a partir de #na ai$n de trian3#"ai$n a!endente & dia"5tia% & riterio!

para interpretar "a in0ormai$n% on "a 0ina"idad de proporionar #na -erramienta oport#na a

4#iene! tra2a9an en ed#ai$n 2a9o e!ta per!peti)a paradi3m.tia(

PALABRAS CLAVES/ 'ermen5#tia% in)e!ti3ai$n% ed#ai$n% ate3ori:ai$n% trian3#"ai$n(

ABSTRACTT-e )ario#! on"#!ion! o2tained a""o; #! to


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1 LA RACIONALIDAD !ERMEN"UTICA EN LA INVESTIGACIÓNEDUCACIONAL

'a2erma! de!de "a d5ada de ? e!ta2"ee 4#e "o! di!eo! ient+0io! &% por tanto% "o!

modo! de -aer ienia no !on po"+tia ni ideo"$3iamente ne#tra"e!( E6i!tir+a% en !# opini$n%

#na "ara re"ai$n entre 7onoimiento e inter5!8 4#e 3#+a e" tra2a9o -#mano( En e!te !entido%

'a2erma! di!tin3#e entre e" inter5! t5nio% e" inter5! pr.tio & e" inter5! emanipatorio

'a2erma!% ?H( Cada #no de e!to! tipo! de inter5! !e e6pre!a en tipo! determinado! de

paradi3ma! & 5!to!% a !# )e:% en determinada! metodo"o3+a! in)e!ti3ati)a!( A!+% e" inter5!

t5nio da ori3en a" paradi3ma neo,po!iti)i!ta 4#e !e e6pre!a en "a! ienia! emp+rio,

ana"+tia!% de nat#ra"e:a e!enia"mente #antitati)a= e" inter5! pr.tio da ori3en a "a! ienia!

-i!t$rio -ermen5#tia!% de nat#ra"e:a #a"itati)a% & e" inter5! emanipatorio da ori3en a "a!

ienia! !oio, r+tia!% 4#e metodo"$3iamente #ti"i:an -erramienta! & proedimiento!#a"itati)o!% a#n4#e tam2i5n omp"ementan !#! re!#"tado! dia"5tiamente on dato!

#antitati)o!(

Lo! po!t#"ado! de 'a2erma! & !# po!terior pro0#ndi:ai$n en e" ampo de "a ed#ai$n

por otro! a#tore! Gr#nd&% ?H !e -an )i!to ada )e: m.! de!arro""ado! en "o! J"timo! ao!%

"o 4#e -a !i3ni0iado !oia"i:ar & ma!i0iar "o! e!t#dio! metodo"$3io! #a"itati)o!%

parti#"armente en e" ampo de "a! ienia! !oia"e!( E""o -a imp"iado% entre otra! o!a!% "a

"e3itimai$n de #na raiona"idad di!tinta% "a raiona"idad -ermen5#tia(

In)e!ti3ar de!de #na raiona"idad -ermen5#tia !i3ni0ia #na 0orma de a2ordar% e!t#diar%

entender% ana"i:ar & on!tr#ir onoimiento a partir de proe!o! de interpretai$n% donde "a

)a"ide: & on0ia2i"idad de" onoimiento de!an!a en J"tima in!tania en e" ri3or de"

in)e!ti3ador( A!+% "a pretendida o29eti)idad po!iti)i!ta 0#ndada en "a !eparai$n entre

in)e!ti3ador & o29eto de in)e!ti3ai$n de!aparee% & !e a!#me "a #e!ti$n de "a on!tr#i$n de"

onoimiento omo #n proe!o !#29eti)o e inter!#29eti)o% en tanto e! e" !#9eto 4#ien on!tr#&e

e" di!eo de in)e!ti3ai$n% reopi"a "a in0ormai$n% "a or3ani:a & "e da !entido% tanto de!de !#!

e!tr#t#ra! onept#a"e! pre)ia!% omo de!de a4#e""o! -a""a:3o! 4#e !#r3en de "a propia

in)e!ti3ai$n% "a 4#e "#e3o !e o"eti)i:a & di!#te en "a om#nidad aad5mia(

E" e9e ond#tor de" ato -ermen5#tio e! e" #!o de" "en3#a9e% entendido en !# do2"e

aepi$n dia"5tia% 4#e "o oni2e% por #na parte% omo "a )+a a tra)5! de "a #a" !oia"mente

on!tr#imo! "a rea"idad de!de proe!o! !o!tenido! en re"aione! inter!#29eti)a!% 4#e on0i3#ran


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e" dominio "in3+!tio & !em.ntio 4#e -ae po!i2"e "a! aione! de entendimiento -#mano= &

por otra% omo medio de ir#"ai$n de di-a on!tr#i$n% e! deir% omo e" ato

om#niaiona" propiamente ta"% e" 4#e a !# )e:% en e" deir de E-e)err+a% 7!e )er. a!oiado a

"o! ato! de e6pre!ar% de e6p"iar% de trad#ir &% por "o tanto% de -aer ompren!i2"e e" !entido

4#e a"3o tiene para otro(((% & en donde "a -ermen5#tia omo 0en$meno de om#niai$n !e

on!tit#&e en "a 0#!i$n de do! -ori:onte! de !entido/ a4#e" -ori:onte de entendimiento de"

int5rprete & e" -ori:onte de" #a" e! portador e" te6to8 E-e)err+a% ?B(

E! a e!te proe!o de on!tr#i$n de onoimiento reonoidamente !#29eti)o e

inter!#29eti)o a" 4#e !e -a pretendido dar )a"ide: & on0ia2i"idad epi!temo"$3ia% e!0#er:o 4#e

ine"#di2"emente de2emo! a!#mir todo! a4#e""o! 4#e tra2a9amo! de!de e!ta raiona"idad(

# LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Un mode"o de e!tr#t#rai$n operaiona" de #na in)e!ti3ai$n #a"itati)a imp"ia #n

di!eo 4#e !e arti#"a en #n on9#nto de ap+t#"o! o !eione! 4#e en !# tota"idad de2en dar

#enta de modo o-erente% !e#enia" e inte3rador% de todo e" proe!o in)e!ti3ati)o( De "a

mi!ma 0orma% e" in0orme de in)e!ti3ai$n e6pre!a "a pre!entai$n de di-o proe!o en t5rmino!

0orma"e! P5re: Serrano% ?H(

En "a ta2"a ? !e m#e!tra #na prop#e!ta de e!tr#t#ra de in)e!ti3ai$n% on "o! e"emento!

4#e inte3ran ada !ei$n% a!+ omo !# 0#ni$n dentro de" proe!o in)e!ti3ati)o & de" in0orme

de in)e!ti3ai$n(

Ta$%a 1 E&'r()'(ra *e (+a ,+-e&',.a),/+ )(a%,'a',-a

Se)),/+ E%e0e+'o& ,+'e.ra+'e& F(+),o+e& e&e+),a%e&P"anteamiento pro2"em.tio

En#niai$n de" ampo tem.tio en 4#e !ein)e!ti3a= de0inii$n de" o29eto de e!t#dio & p"anteamiento de" pro2"ema= entre3a de "o!anteedente! "a)e! para onte6t#a"i:ar e" pro2"ema4#e !e in)e!ti3a= en#niai$n de "a! pre3#nta! de

in)e!ti3ai$n= 0orm#"ai$n de "o! o29eti)o!=de0inii$n de premi!a!% !#p#e!to! o e9e! tem.tio!4#e orientan "a in)e!ti3ai$n(

Com#niar !o2re e" o29eto dee!t#dio% e" pro2"ema onreto4#e !e a2orda% "a! 0ina"idade! &"o! e9e! orientadore! de "ain)e!ti3ai$n(

Maro te$rio Re)i!i$n 2i2"io3r.0ia= di!#!i$n te$ria( In0ormar #na re)i!i$n re0"e6i)a& di!#tida de "a "iterat#rae!peia"i:ada% at#a"i:ada & pertinente a" .m2ito tem.tiode "a in)e!ti3ai$n(

Di!eo De"arai$n aera de" tipo de in)e!ti3ai$n 4#e !e Dar #enta de 0orma prei!a%


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metodo"$3io rea"i:a= de"arai$n de "a #nidad de e!t#dio & de "o!atore! o !#9eto! 4#e !e e!t#dian% on !#orre!pondiente a3r#pai$n en e!tamento! !iorre!pondiera= de0inii$n de "o! in!tr#mento! 4#e!e #ti"i:an para reo3er "a in0ormai$n & de0inii$nonept#a" & operaiona" de "a! ate3or+a! &

!#2ate3or+a! aprior+!tia!= de"arai$n de "o! proedimiento! entra"e! 4#e 3#+an e" proe!o dean."i!i! de "a in0ormai$n(

de" aparato metodo"$3io 4#e!#!tenta e" tra2a9o in)e!ti3ati)o& "e otor3a )a"ide:epi!temo"$3ia(

Pre!entai$nde re!#"tado!

Pre!entai$n de re!#"tado! por ada in!tr#mento enada e!tamento= trian3#"ai$n de "a in0ormai$n(

In0ormar de modo or3ani:ado &o-erente de "o! re!#"tado! de"a in)e!ti3ai$n a partir de" proedimiento de trian3#"ai$n-ermen5#tia(

Di!#!i$n dere!#"tado!

Interpretai$n de "a in0ormai$n & on!tr#i$n de"a! te!i! propiamente ta"e! 4#e !#r3en de!de "ain)e!ti3ai$n(

Con!tr#ir onoimiento(

Con"#!ione! S+nte!i! de "a in)e!ti3ai$n= en#niai$n de "a!

n#e)a! apert#ra! pro2"em.tia! 4#e -an !#r3ido a partir de" proe!o in)e!ti3ati)o 4#e !e -a rea"i:ado(

Sinteti:ar e" tra2a9o rea"i:ado &

reapit#"ar en torno a "a!interro3ante! de "ain)e!ti3ai$n(

La raiona"idad interpretati)a% e6pre!ada en "o! mode"o! #a"itati)o!% e! a2ierta% & por

!o2re todo dia"5tia% "o 4#e imp"ia 4#e "o! proe!o! de in)e!ti3ai$n #a"itati)a no in"#ir+an%

en #n e!trito ri3or epi!temo"$3io% "a 0orm#"ai$n de -ip$te!i!% p#e! 5!ta! !#r3en de #na

onepi$n neo,po!iti)i!ta omo re!p#e!ta! antiipada! a "a! pre3#nta! de "a in)e!ti3ai$n%

ondiionando #n mode"o errado en 4#e todo e" aionar de" in)e!ti3ador 3ira en torno a "aontra!tai$n de di-a! -ip$te!i!(

De!de e!ta per!peti)a% & omo #na 0orma de e!tr#t#rar e" di!eo in)e!ti3ati)o% !#r3e

omo prop#e!ta -e#r+!tia e" #!o de in!tr#mento! onept#a"e! denominado! 7premi!a!8%

!#p#e!to!8 & 7e9e! tem.tio!8( La! premi!a! orre!ponden a a0irmaione! !o!tenida! !o2re "a

2a!e de in0ormai$n pre,e6i!tente aera de" pro2"ema de e!t#dio% & 4#e por !# ont#ndenia

no nee!itan !# )eri0iai$n% "o 4#e "e! permite aportar de modo re0erenia" en "a in)e!ti3ai$n

por e9emp"o% "a re"ai$n 4#e e6i!te entre e" ori3en !oio,eon$mio de "o! e!t#diante! & !#!

po!i2i"idade! de ae!o a "o! 2iene! ed#ati)o! en #na !oiedad neo"i2era"= "o! !#p#e!to!

tam2i5n on!tit#&en a0irmaione! pre)ia!% pero 4#e no #entan on e" mi!mo pe!o re0erenia"

de "a! premi!a! &% por e""o% !$"o p#eden !er tomada! omo anteedente! re"ati)o! para "a

in)e!ti3ai$n por e9emp"o% "a re"ai$n entre e" per0eionamiento & "a a"idad de "a doenia de

#n pro0e!or% !it#ai$n tan poo pre)i!i2"e% donde !$"o !e p#ede !#poner de 2#ena 0e 4#e 4#iene!


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a!i!ten a proe!o! de rei"amiento pro0e!iona" tendr+an 4#e tra!pa!ar e!a optimi:ai$n

per!ona" a !# tra2a9o de a#"a &= "o! e9e! tem.tio! no on!tit#&en a0irmaione!% !ino "+nea!

orientadora! para 3#iar a" in)e!ti3ador a""+ donde no -a& anteedente! de in)e!ti3aione!

pre)ia! por e9emp"o% e!t#dio! 4#e !e p#edan rea"i:ar en tem.tia! tan poo onoida! omo e"

re!ate de #na "en3#a nati)a mediante "a #ti"i:ai$n de "a! TIC(

TÓPICOS DE INVESTIGACIÓN Y CATEGORIZACIÓN APRIOR2STICA

Como e! e" in)e!ti3ador 4#ien "e otor3a !i3ni0iado a "o! re!#"tado! de !# in)e!ti3ai$n%

#no de "o! e"emento! 2.!io! a tener en #enta e! "a e"a2orai$n & di!tini$n de t$pio! a partir

de "o! 4#e !e reo3e & or3ani:a "a in0ormai$n(

Para e""o di!tin3#iremo! entre ate3or+a!% 4#e denotan #n t$pio en !+ mi!mo% & "a!

!#2ate3or+a!% 4#e deta""an di-o t$pio en miroa!peto!( E!ta! ate3or+a! & !#2ate3or+a! p#eden !er aprior+!tia!% e! deir% on!tr#ida! ante! de" proe!o reopi"atorio de "a in0ormai$n%

o emer3ente!% 4#e !#r3en de!de e" "e)antamiento de re0erenia"e! !i3ni0iati)o! a partir de "a

propia inda3ai$n% "o 4#e !e re"aiona on "a di!tini$n 4#e e!ta2"ee E""iot #ando di0erenia

entre 7onepto! o29eti)adore!8 & 7onepto! !en!i2i"i:adore!8% en donde "a! ate3or+a!

aprior+!tia! orre!ponder+an a "o! primero! & "a! ate3or+a! emer3ente! a "o! !e3#ndo! E""iot%

?(

Mi opini$n e! 4#e "o! in)e!ti3adore! n#e)o!% a4#e""o! 4#e no tienen 3ran e6pertiia en

e!ta ati)idad% de2en ontar on "a ma&or antidad po!i2"e -erramienta! onept#a"e! &

operaiona"e! para 0ai"itar !# tarea( E! en e!te !entido e!enia" 4#e "a di!tini$n pre)ia de

#."e! !on "o! t$pio! entra"e! 4#e 0oa"i:an "a in)e!ti3ai$n p#ede re!#"tar de ada

0#ndamenta"% &a !ea !e #ti"ien entre)i!ta!% o2!er)aione! etno3r.0ia!% 3r#po! de di!#!i$n%

-i!toria! de )ida% an."i!i! te6t#a"e! de ar.ter !emi$tio% in)e!ti3ai$n,ai$n # otro tipo de

m5todo! #a"itati)o!(

E!to! t$pio! !#r3en dentro de "a in)e!ti3ai$n a partir de "a 0orm#"ai$n de "o! ""amado!

7prop$!ito!8% tanto de a4#e""o! de tipo 3enera"% 4#e !on #na in)er!i$n de "a! pre3#nta! de

in)e!ti3ai$n en t5rmino! de 0ina"idade!% omo de a4#e""o! denominado! omo 7e!pe+0io!8%

4#e de!3"o!an "o! primero!(

E6pre!ado en t5rmino! onreto!% e!to! t$pio! !e materia"i:an en e" di!eo de

in)e!ti3ai$n por medio de "a! ""amada! 7ate3or+a! aprior+!tia!8% on !# orre!pondiente


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de!3"o!e en !#2ate3or+a!% on!tit#&endo a!+ "a e6pre!i$n or3.nia 4#e orienta & direiona "a

on!tr#i$n de "o! in!tr#mento! reopi"adore! de "a in0ormai$n ?(

En #na in)e!ti3ai$n en ienia! !oia"e! e" o29eto de e!t#dio !on "o! !#9eto!( La

e!pei0iidad de" 0oo de "a in)e!ti3ai$n e!t. dada por e" pro2"ema onreto 4#e !e 4#iere

in)e!ti3ar( De!de e!te p#nto de )i!ta% "a in)e!ti3ai$n #a"itati)a !iempre tiene #n ar.ter

0enomeno"$3io 4#e e6pre!a "a re"ai$n dia"5tia 4#e !#r3e en "a re"ai$n inter!#29eti)a entre

"a! per!ona! 4#e on0orman "a #nidad de e!t#dio R#i: O"a2#5na3a% ?( C#ando en di-a

#nidad on#rren di0erente! 3r#po! -#mano!% 4#e !e di!tin3#en entre !+ por arater+!tia! m#&

e!pe+0ia!% &a !ea por ro"% e!tat#! # otro e"emento% para e0eto! de identi0iar"o! &

di0ereniar"o!% proponemo! e" #!o de" t5rmino 7e!tamento!8 >(

? A4#+ -a& 4#e admitir ierta !eme9an:a on "a 0#ni$n !imi"ar 4#e #mp"en "a! )aria2"e! & "o! indiadore! en "o!mode"o! #antitati)o!% pero donde "a di0erenia "a)e e!t. en 4#e e!ta! ate3or+a! & !#2ate3or+a!% por m#&aprior+!tio 4#e !ea e" di!eo% no e6"#&en "a po!i2i"idad de 4#e e" in)e!ti3ador% a partir de !# !en!i2i"idad%inorpore "o! a!peto! emer3ente! !#r3ido! de!de e" propio proe!o in)e!ti3ati)o% "o 4#e no o#rre en "o!

primero!(> En e" ampo e!pe+0io de "a in)e!ti3ai$n ed#aiona"% !#e"en e6pre!ar!e omo e!tamento! de doente! 4#e

p#eden !er !#2di)idido! a !# )e: en doente! de a#"a% doente! direti)o!% doente! t5nio,peda3$3io!= dee!t#diante!= de per!ona" admini!trati)o & de !er)iio= de paradoente! &= de padre! & apoderado!( En 0#ni$n dee""o% "o! in!tr#mento! 4#e !e #ti"i:an de2en e6pre!ar entone! "a di)er!idad de "o! e!tamento! a "o! 4#e !e ap"ian(


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En "a! Matrie! > & B !e m#e!tran e9emp"o! de ate3ori:ai$n aprior+!tia & e"a2orai$n

de pre3#nta! de in)e!ti3ai$n en tre! e!tamento! di!tinto!(

Matri: >( E9emp"o de on!tr#i$n de ate3or+a! & !#2ate3or+a! aprior+!tia!30$,'oTe04',)o

Problemadeinvestigación

Preguntasdeinvestigación

Propósitosgenerales

Propósitosespecífcos

Categorías Subcategos

E-a%(a),/+I+&','(),o+a%

Los procesosde evalac!"#de losapre#d!$a%esde loses&d!a#&esreal!$ados porlos doce#&es,

#o da# ce#&aca'ale#&ede losprocesosco#!&!vos *e&aco#!&!vos +e ellosv!ve#c!a# e#eldesarrollo delcrrclo e# elala

les so# lasco#cepc!o#esde evalac!"#edcac!o#al+e s'*ace#e# lasprc&!cas delos doce#&es

al oe#&ode val!dar losapre#d!$a%esde loses&d!a#&es/

evelar lasco#cepc!o#esde evalac!"#edcac!o#al+e or!e#&a#la pra!sdoce#&e

arac&er!$ar la !deadeevalac!"# +eor!e#&a# el +eacerdoce#&e

o#cep&o deevalac!"#

-o#cepc!o&e"r!cas3Ipl!cac!oprc&!cas

#al!$ar cl es el rolo&orado a laevalac!"# por los

doce#&es e# elco#&e&o del procesooral de e#sea#$a* apre#d!$a%e

ol de laevalac!"#

3ol e# s!s&eaescolar

3ol e# la sde clases

les so# lasprc&!casco#cre&as deevalac!"#edcac!o#al+edesarrolla# losdoce#&es paraevalar losapre#d!$a%es

de sses&d!a#&es/

8v!de#c!ar lasprc&!casdesarrolladaspor losdoce#&ese# el alapara laevalac!"# delosapre#d!$a%es

es&d!a#&!les

escr!'!r losproced!!e#&os deevalac!"# de losapre#d!$a%es&!l!$adospor los doce#&e

roced!!e#&os

deevalac!"#

3I#s&re#&!l!$ados3rece#c!alos eve#evala&!vos

arac&er!$ar loscr!&er!os deevalac!"# de losapre#d!$a%esapl!cados por losdoce#&es

r!&er!os deval!dac!"# deapre#d!$a%es

3r!&er!os correcc!"#3r!&er!os cal!;cac!"#

Matri: B( E9emp"o de pa#ta de entre)i!ta !emi,e!tr#t#rada para tre! e!tamento!(

Subcategorías

Preguntas a sujetospertenecientes alestamento docentesde aula

Preguntas asujetospertenecientes alestamentodocentes técnico-pedagógicos

Preguntas asujetospertenecientes alestamentoestudiantes

3o#cepc!o#es&e"r!cas


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evalac!"# edcac!o#al/ de la evalac!"# sesele epresar e# laprc&!ca +e =s&edesarrolla/

evalado/

3ol e# els!s&ea escolar

l es a s %!c!o el rol+e la evalac!"# coo+eacer s!s&e&!co

desepea de#&ro dels!s&ea escolar/

8# s op!#!"#,


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re!#"tado! de "a in)e!ti3ai$n( Por e""o% "a trian3#"ai$n de "a in0ormai$n e! #n ato 4#e !e

rea"i:a #na )e: 4#e -a on"#ido e" tra2a9o de reopi"ai$n de "a in0ormai$n(

E" proedimiento pr.tio para e0et#ar"a pa!a por "o! !i3#iente! pa!o!/ !e"eionar "a

in0ormai$n o2tenida en e" tra2a9o de ampo= trian3#"ar "a in0ormai$n por ada e!tamento=

trian3#"ar "a in0ormai$n entre todo! "o! e!tamento! in)e!ti3ado!= trian3#"ar "a in0ormai$n on

"o! dato! o2tenido! mediante "o! otro! in!tr#mento! &= trian3#"ar "a in0ormai$n on e" maro

te$rio(

51 La &e%e)),/+ *e %a ,+6or0a),/+

La !e"ei$n de "a in0ormai$n e! "o 4#e permite di!tin3#ir "o 4#e !ir)e de a4#e""o 4#e e!

de!e-a2"e( E" primer riterio 3#+a para e!ta ai$n e! e" de pertinencia, 4#e !e e6pre!a en "a

ai$n de !$"o tomar en #enta a4#e""o 4#e e0eti)amente !e re"aiona on "a tem.tia de "a

in)e!ti3ai$n% "o 4#e permite% adem.!% inorporar "o! e"emento! emer3ente!% tan propio! de "ain)e!ti3ai$n #a"itati)a( A ontin#ai$n% -a& 4#e proeder a enontrar en "a! re!p#e!ta!

pertinente!% a4#e""o! e"emento! 4#e #mp"en on e" !e3#ndo riterio% 4#e e! e" de relevancia, "o

4#e !e de)e"a &a !ea por !# re#rrenia o por !# a!erti)idad en re"ai$n on e" tema 4#e !e

pre3#nta( E!to! -a""a:3o! de in0ormai$n pertinente & re"e)ante !on "o! 4#e permiten pa!ar a "a

0a!e !i3#iente(

5# La 'r,a+.(%a),/+ *e %a ,+6or0a),/+ 7or )a*a e&'a0e+'o

La! on"#!ione! e!tamenta"e! no! permiten onoer "a opini$n de "o! di0erente! !etore!

de po2"ai$n en re"ai$n on "o! prinipa"e! t$pio! de "a in)e!ti3ai$n( E" amino prop#e!to

para de)e"ar in0ormai$n e! a tra)5! de" procedimiento inferencial, 4#e on!i!te en ir

e!ta2"eiendo on"#!ione! a!endente!% a3r#pando "a! re!p#e!ta! re"e)ante! por tendenia!%

4#e p#eden !er "a!i0iada! en t5rmino! de oinidenia! o di)er3enia! en ada #no de "o!

in!tr#mento! ap"iado!% en #n proe!o 4#e di!tin3#e )ario! ni)e"e! de !+nte!i!% & 4#e parte

de!de "a! !#2ate3or+a!% pa!a por "a! ate3or+a! & ""e3a -a!ta "a! opinione! in0erida! en re"ai$n

on "a! pre3#nta! entra"e! 4#e 3#+an "a in)e!ti3ai$n propiamente ta"( E" modo onreto omo

!e p#ede e0et#ar e!te proedimiento e! por medio de "a e6trai$n de on"#!ione!

a!endente!% donde e" !i3#iente pa!o )a e6pre!ando #na !+nte!i! de "o! anteriore!(

A ontin#ai$n !e e6p"iita e!te proe!o on!iderando #n !o"o e!tamento B/

a Se r#:an "o! re!#"tado! o2tenido! a partir de "a! re!p#e!ta! dada! por "o! !#9eto! a "a!

pre3#nta!% por ada !#2ate3or+a% "o 4#e da ori3en a "a! on"#!ione! de primer ni)e"(


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2 Se r#:an di-a! on"#!ione! de primer ni)e"% a3r#p.ndo"a! por !# pertenenia a #na

determinada ate3or+a% & on e""o !e 3eneran "a! on"#!ione! de !e3#ndo ni)e"% 4#e en ri3or

orre!ponden a "a! on"#!ione! ate3oria"e!(

Se deri)an "a! on"#!ione! de terer ni)e"% rea"i:ada! a partir de" r#e de "a!

on"#!ione! ate3oria"e! & 4#e e!tar+an e6pre!ando "o! re!#"tado! a "a! pre3#nta! 4#e de!de e"

e!tamento !#r3en a "a! interro3ante! entra"e! 4#e 3#+an "a in)e!ti3ai$n(

5 La 'r,a+.(%a),/+ *e %a ,+6or0a),/+ e+'re e&'a0e+'o&

La trian3#"ai$n intere!tamenta" e! "a 4#e permite e!ta2"eer re"aione! de omparai$n

entre "o! !#9eto! inda3ado! en tanto atore! !it#ado!% en 0#ni$n de "o! di)er!o! t$pio!

interro3ado!% on "o 4#e !e enri4#ee e" e!enario inter!#29eti)o de!de e" 4#e e" in)e!ti3ador

#a"itati)o on!tr#&e "o! !i3ni0iado!(

B E" e9emp"o 4#e a4#+ !e o"oa e!t. en re"ai$n on e" #!o de #n !o"o in!tr#mento% 4#e e! "a entre)i!ta en

pro0#ndidad% m#& #ti"i:ada en "a! in)e!ti3aione! ed#aiona"e! de tipo #a"itati)a!(

Para rea"i:ar e!ta ai$n% !e p#eden di!tin3#ir do! )+a!/ #na de ar.ter 3enera"% 4#e

on!i!te en e!ta2"eer re"aione! de omparai$n !i3ni0iati)a de!de "a! on"#!ione! de terer

ni)e"% e! deir% trian3#"ar "a opini$n de "o! e!tamento! a "a! interro3ante! entra"e! de "a

in)e!ti3ai$n% & #na de ar.ter e!pe+0io% 4#e permite -i"ar m.! 0ino% & 4#e on!i!te en

e!ta2"eer e!ta! re"aione! de omparai$n !i3ni0iati)a de!de "a! on"#!ione! de !e3#ndo

ni)e"% e! deir% entre ate3or+a!% #ando e""o !ea po!i2"e e!to por4#e a )ee! no toda! "a!

ate3or+a! !on ap"ia2"e! a todo! "o! e!tamento!( La e"ei$n de #na de e!ta! do! )+a!% o de "a!

do! en t5rmino! omp"ementario!% e! #na dei!i$n de" in)e!ti3ador & depender.

0#ndamenta"mente de" 3rado de penetrai$n 4#e 4#iera rea"i:ar en !# in)e!ti3ai$n(

55 La 'r,a+.(%a),/+ e+'re %a& *,-er&a& 6(e+'e& *e ,+6or0a),/+

E! m#& omJn 4#e en #na in)e!ti3ai$n #a"itati)a !e #ti"ie m.! de #n in!tr#mento para

reo3er "a in0ormai$n% !iendo -a2it#a" en ed#ai$n e" #!o% adem.! de "a! entre)i!ta!% deati)idade! !i!tem.tia! de o2!er)ai$n etno3r.0ia partiipante o pa!i)a% 3r#po! de

di!#!i$n% -i!toria! de )ida & an."i!i! te6t#a" de ar.ter !emi$tio( C#ando e""o o#rre%

entone! e" proe!o de trian3#"ai$n !e omp"e9i:a% p#e! -a& 4#e inte3rar todo e" tra2a9o de

ampo( Para -aer e!to% e" primer pa!o e! trian3#"ar "a in0ormai$n o2tenida de!de "o! di)er!o!

in!tr#mento! ap"iado! en e" tra2a9o de ampo% por e!tamento!% &a !ea #ti"i:ando on"#!ione!


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de !e3#ndo o terer ni)e"( E!ta ai$n permite !a2er% por e9emp"o% !i "o 4#e #n doente de a#"a

in0orm$ en !#! re!p#e!ta! en #na entre)i!ta% e! o-erente o no on "o 4#e e" in)e!ti3ador p#do

o2!er)ar diretamente en "a !a"a de "a!e!( Un !e3#ndo pa!o on!i!te en inte3rar "a

trian3#"ai$n inter,e!tamenta" por ada in!tr#mento #ti"i:ado% pero a-ora de!de #na per!peti)a

inter,in!tr#menta" & de!de a""+ 3enerar n#e)o! proe!o! interpretati)o!( C#ando !e -a rea"i:ado

e!ta inte3rai$n de toda "a in0ormai$n trian3#"ada e! po!i2"e !o!tener entone! 4#e !e #enta

on #n corpus o-erente% 4#e re0"e9a de modo or3.nio a4#e""o 4#e denominamo! 7re!#"tado!

de "a in)e!ti3ai$n8(

58 La 'r,a+.(%a),/+ )o+ e% 0ar)o 'e/r,)o

Como ai$n de re)i!i$n & di!#!i$n re0"e6i)a de "a "iterat#ra e!peia"i:ada% at#a"i:ada &

pertinente !o2re "a tem.tia a2ordada% e! indi!pen!a2"e 4#e e" maro te$rio no !e 4#ede !$"oomo #n enmaramiento 2i2"io3r.0io% !ino 4#e !ea otra 0#ente e!enia" para e" proe!o de

on!tr#i$n de onoimiento 4#e toda in)e!ti3ai$n de2e aportar( Para e""o% -a& 4#e retomar

entone! e!ta di!#!i$n 2i2"io3r.0ia & de!de a""+ prod#ir #na n#e)a di!#!i$n% pero a-ora on

"o! re!#"tado! onreto! de" tra2a9o de ampo de!de #na interro3ai$n re0"e6i)a entre "o 4#e "a

"iterat#ra no! india !o2re "o! di)er!o! t$pio!% 4#e en e" di!eo metodo"$3io -emo!

materia"i:ado omo ate3or+a! & !#2,ate3or+a!% & "o 4#e !o2re e""o -emo! enontrado #ando

-emo! rea"i:ado "a inda3ai$n en terreno(

La rea"i:ai$n de e!ta J"tima trian3#"ai$n e! "a 4#e on0iere a "a in)e!ti3ai$n !#

ar.ter de #erpo inte3rado & !# !entido omo tota"idad !i3ni0iati)a(

8 La I+'er7re'a),/+ *e %a I+6or0a),/+

La interpretai$n de "a in0ormai$n on!tit#&e en !+ mi!ma e" 7momento -ermen5#tio8

propiamente ta"% & por e""o e! "a in!tania de!de "a #a" !e on!tr#&e onoimiento n#e)o en

e!ta opi$n paradi3m.tia( E" poder rea"i:ar orretamente e!te proe!o interpretati)o !e )e

enormemente po!i2i"itado #ando partimo! de e"emento! te$rio! de 2a!e% 4#e no! permiten

pen!ar or3.niamente &% on e""o% ordenar de modo !i!temati:ado & !e#enia" "a

ar3#mentai$n(

En e" ampo de "a ed#ai$n% #na 0orma de rea"i:ar e!te proe!o !#r3e de "a ompren!i$n

de 4#e di-o ampo p#ede !er entendido epi!temo"$3iamente de!de "a on#rrenia de do!


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3rande! .rea!/ a e" de "a! ienia! peda3$3ia! propiamente ta"e!% 4#e e!t#dian e" -e-o

peda3$3io en !+ mi!mo% on0ormado por tre! 3rande! ampo! de teor+a & pra6i!/ e" ampo de"

#rr+#"o% de!de donde !e prod#e "a !e"ei$n de #"t#ra% 4#e a !# )e: on0orma "o 4#e

denominamo! 7e" onoimiento ed#ati)o8= e" ampo de "a did.tia% de!de donde !e onreta

e" proe!o de or3ani:ai$n & rea"i:ai$n de" ato de en!ean:a de "o! ontenido! !e"eionado!%

& e" ampo de "a e)a"#ai$n% 4#e "e3itima & )a"ida "o! aprendi:a9e! de 4#iene! !on "o!

prota3oni!ta! e!enia"e! de" -e-o ed#ati)o% )a"e deir% "o! e!t#diante!% & 2 e" de "a! 7ienia!

o di!ip"ina! omp"ementaria! de "a ed#ai$n8% 4#e #mp"en "a 0#ni$n de aportar e" a2anio

de onoimiento! 4#e no! adan a omprender & rea"i:ar de me9or 0orma "a ai$n ed#ati)a%

& donde podemo! enontrar di!ip"ina! ta"e! omo/ 0i"o!o0+a de "a ed#ai$n% !oio"o3+a de "a

ed#ai$n% p!io"o3+a ed#aiona"% admini!trai$n & orientai$n ed#aiona"(

A" partir de e!ta di!tini$n% e" proedimiento para rea"i:ar "a interpretai$n de "ain0ormai$n e! p"antear pre3#nta! po!i2"e! de!de ada #no de "o! di)er!o! ampo! di!ip"inare!

de onoimiento% & 4#e !o2re "a 2a!e de !# pertinenia on "a pro2"em.tia in)e!ti3ada

permitan e0et#ar e" e9eriio de !# a2orda9e de!de "o! re!#"tado! o2tenido! en "a in)e!ti3ai$n%

& de!de a""+ ir 3enerando e" proe!o -ermen5#tio 4#e permite "a on!tr#i$n de n#e)o

onoimiento% e6pre!ado &a !ea omo n#e)o! -a""a:3o! de re"aione! o% omo n#e)o! -a""a:3o!

propo!iti)o!% omo !e m#e!tra en e" !i3#iente e9emp"o(

9 CONCLUSIONES

La e6perienia a#m#"ada en in)e!ti3aione! #a"itati)a!% 4#e tiene !#! primero! a)ane!

!i3ni0iati)o! -aia "a mitad de" !i3"o pa!ado% no p#ede !er pa!ada por a"to% ni !i4#iera por

4#iene! detentan po!iione! epi!temo"$3ia! erana! a" m.! p#ro po!iti)i!mo% e! deir% a

a4#e""a )i!i$n errada 4#e !$"o pretende enontrar o29eti)idad en "o 4#e e! #anti0ia2"e &

red#i2"e a re"aione! e!tad+!tia!(

Por e" ontrario% "o! a)ane! at#a"e! en e" ampo epi!temo"$3io !on ada )e: m.!

oinidente! en "a idea de enontrar omp"ementaione! entre "o #a"itati)o & "o #antitati)o

*eriat% ?H( Sin em2ar3o% #na de "a! arenia! m.! om#ne! en "a metodo"o3+a #a"itati)a

e! prei!amente "a a#!enia de re0erente! 4#e or3anien "a in0ormai$n & 3#+en a "o!

in)e!ti3adore! no)e"e! en e" proe!o de in)e!ti3ai$n( S#p"ir de a"3#na 0orma di-a arenia -a


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!ido e" prinipa" e!0#er:o de e!te tra2a9o% en e" entendido de #e!tione! 4#e p#eden !er o29eto

de interro3ai$n para "a 3enerai$n de proe!o! interpretati)o!(

De 4#5 0orma "o! re!#"tado! enontrado! en "a in)e!ti3ai$n interpe"an "o! proe!o! de

!e"ei$n #"t#ra" e6pre!ado! en e" #rr+#"o o0iia"= 4#5 tipo de $di3o #rri#"ar e!t.

pre!ente en "a! pr.tia! e)a"#ati)a! de" doente

E! po!i2"e de)e"ar determinada! onepione! did.tia! en e" doente a partir de !#!

onepione! e)a"#ati)a!= 4#5 ro" imp"+itamente !e atri2#&e a" e!t#diante en "a on!tr#i$n

de !#! aprendi:a9e!

Q#5 pe!o rea" tienen "o! re0erente! te$rio! en "a! pr.tia! rea"e! de e)a"#ai$n en e"

a#"a= "o! riterio! de e)a"#ai$n p"anteado! idea"mente por e" entro ed#ati)o en#entran #n

de!arro""o rea" en e" a#"a

Q#5 tipo de !#9eto propiian "a! pr.tia! de e)a"#ai$n en e" a#"a= re0"e9an "o!re!#"tado! de "a in)e!ti3ai$n am2io! #a"itati)o! en "a! onepione! de aprendi:a9e de "o!

!ere! -#mano!= "a e)a"#ai$n pratiada por "o! doente! inenti)a "a reati)idad% e"

pen!amiento a#t$nomo

Ta2"a ( Interro3ante! 4#e p#eden orientar e" proe!o de interpretai$n(

Campo di!ip"inar

De!de e" .m2ito de" #rr+#"o

De!de e" .m2ito de "a did.tia

De!de e" .m2ito de "a e)a"#ai$n

De!de e" ampo de "a! di!ip"ina! omp"ementaria! de "a ed#ai$n 4#e !# me9oramiento

e! #na tarea !iempre pre!ente% por4#e omo e6pre!i$n de "a rea"idad% 3enerar onoimiento e!

!iempre #n proe!o dia"5tio(

BIBLIOGRAF2A

*ERICAT% E( ?H Inte3rai$n de "o! m5todo! #antitati)o & #a"itati)o en "a in)e!ti3ai$n

!oia"( *are"ona= Arie"(

EC'EVERRA% R( ?B E" 2J-o de Miner)a( Introd#i$n a "a 0i"o!o0+a moderna( Santia3ode C-i"e/ Do"men(

ELLIOT% ( ? La in)e!ti3ai$n,ai$n en ed#ai$n( Madrid/ Morata(

GRUND% S( ?? Prod#to o pra6i! de" #rri#"#m( Madrid/ Morata(


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'A*ERMAS% ( ?H Conoimiento e inter5!( Madrid/ Ta#r#!(

PREZ SERRANO% G( ?H In)e!ti3ai$n #a"itati)a( Reto! e interro3ante!( Vo"( I( M5todo!(Madrid/ La M#ra""a(

RUIZ OLA*UNAGA% (I( ? Metodo"o3+a de "a in)e!ti3ai$n #a"itati)a( *i"2ao/Ediione! de "a Uni)er!idad de De#!to(

Ca'e.oría

E" t5rmino -ae re0erenia en 0i"o!o0+a a ierta! ta2"a! de "a!i0iai$n de "a

rea"idad omo "a de Ari!t$te"e! !#!tania% #a"idad% antidad% re"ai$n% "#3ar%tra9e% (% "a de Kant ate3or+a! de "a antidad% de "a #a"idad% de "a moda"idad%re"ai$n% "a de Winde"2and o "a de 'artmann(

Do! pro2"ema! !e pre!entan en torno a" t5rmino/ ? Nat#ra"e:a de "a!ate3or+a!( > Conoimiento de "a! ate3or+a!(

1: Na'(ra%e;a *e %a& )a'e.oría&E" t5rmino ate3or+a !#e"e ir a!oiado a" de "a!i0iai$n% di)i!i$n%

ta6onom+a% tipo"o3+a% et5tera( A-ora 2ien% "a! ate3or+a! en #anta!"a!i0iaione! !e p#eden entender en #n !entido lingüístico-semántico o en #n!entido material-ontológico.

E" denominador omJn lingüístico-semántico de "a! ate3or+a! on!i!te en "ainterpretai$n de 5!ta! omo #na red 4#e !e !#2tiende a #n on9#nto de o29eto!(Red 4#e p#ede e!tar on!tit#ida por "a! parte! de "a orai$n o "a! pre3#nta! 4#e !e

p#eden -aer aera de "a rea"idad 4#5 e! C$mo e! D$nde e!t. Q#5 tra9e""e)a (

En e!ta interpretai$n "a! ate3or+a! !er+an "o! prediado! de "a!propo!iione! 3ramatia"e! De i3#a" modo "a #a"idad no e! !o"amente e"

prediado de propo!iione! 3ramatia"e! de" tipo e" )erde e! #na #a"idad% !ino pre0erentemente e" prediado de propo!iione! omo "a 0"or de "i! e! )erde% & "omi!mo !e podr+a deir de" re!to de "a! ate3or+a!( Con e""o% !e aentJa "a idea decategoría omo #na idea ontológica 4#e !e e!t. rea"i:ando en "o! propio!materia"e! de "a e!0era ate3oria" orre!pondiente( La dimen!i$n onto"$3ia de "a


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idea de ate3or+a ta" omo aparee en Ari!t$te"e! o en Kant podr+a red#ir!e a "o!!i3#iente! p#nto!/

a Naturaleza arquitectónica y material de las categorías. La idea deate3or+a imp"ia "a idea de "a!i0iai$n( La! ate3or+a! !on "a!i0iaione! de

"o! o29eto! de "a rea"idad( Pero no toda "a!i0iai$n imp"ia #na ate3or+a p#e!to4#e "a ate3or+a on""e)a #n ordenamiento de "a! parte! "a!i0iada! por e9emp"o/!i or3ani:amo! # ordenamo! determinada! parte! de #n #ni)er!o "$3io en "a"a!e A% e" omp"emento de e!ta "a!e XAY no !er+a #na ate3or+a a#n4#e !+ "o!er+a A( Una ate3or+a no tiene nat#ra"e:a #ni)er!a"( No o2!tante% p#ede pen!ar!e"a e6i!tenia de #na !o"a ate3or+a en e" #ni)er!o 4#e e6pre!ar+a #n orden A0rente a #n ao! A no ate3oria" o #na ate3or+a 4#e podr+a a"an:ar "atota"idad de "o! o29eto! a#n4#e no +nte3ramente a!#mido!(

Pero e!ta nat#ra"e:a ar4#itet$nia de "a! ate3or+a! interpretadaonto"$3iamente no pree6i!te a !#! parte! materia"e!( E" orden 4#e e!ta2"een "a!ate3or+a! e! #n orden interno o inmanente a" propio rea"i:ar!e de !#! t5rmino!por e9emp"o/ #n 3r#po de 0ami"ia! en "a! 4#e !e !#pone #n ordenamiento interno

"a! e!tr#t#ra! de parente!o perteneer+a a #na ate3or+a o !er+a 5" mi!mo #naate3or+a(

2 Naturaleza límite de las categorías. Toda ate3or+a e! #na e!0eraar4#itet$nia m.6ima 4#e no admite otra en)o")ente( De e""o !e de!prende 4#etodo orden inmanente o pertenee a #na ate3or+a o e! 5" mi!mo #na ate3or+a &4#e e!te orden m.6imo no o2!ta para 4#e "a! ate3or+a! 4#eden e""a! mi!ma!r#:ada! por otra! idea! no ate3oria"e!(

# Co+o),0,e+'o *e %a& )a'e.oría&P#e!ta! "a! premi!a! de "a nat#ra"e:a onto"$3io,materia" de "a! ate3or+a!

en Ari!t$te"e! o Kant podr+a pen!ar!e% !in em2ar3o% 4#e t#! ta2"a! de ate3or+a!no !on !ati!0atoria! o no dan 2#ena #enta de "a e!tr#t#ra ate3oria" de" m#ndo(Pero "a poa !ati!0atoriedad de "a! ta2"a! no imp"ia 4#e e" m#ndo no e!t5e!tr#t#ra"mente ate3ori:ado% de" mi!mo modo 4#e "a ine6atit#d de" tiempo

m5trio no imp"ia "a ine6i!tenia de" tiempo( Como riterio! in!ati!0atorio! deon!tr#i$n de ta2"a! de ate3or+a! podr+amo! !ea"ar a4#5" 4#e propende a "aded#i$n de "a ta2"a de "a! ate3or+a! de #na ate3or+a o e" 4#e propende aded#ir"a! de #n prinipio !#perior(

E" primero% atenta ontra "a nat#ra"e:a "+mite de "a! ate3or+a! & e" !e3#ndono! remite a #na interpretai$n de "a idea de ate3or+a a "a idea de "a!i0iai$n

http://www.filosofia.org/enc/dfc/idea.htmhttp://www.filosofia.org/enc/dfc/idea.htm


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"in3+!tio,!em.ntia( Ser+a po!i2"e en!a&ar a"3Jn otro proedimiento 4#e no! p#eda ond#ir a #na determinai$n !ati!0atoria de" nJmero de ate3or+a! E"m5todo a"ternati)o podr+a denominar!e on "a termino"o3+a


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t5rmino! 4#e no !e a3otan en #na ate3or+a determinada da pa!o a "aon!iderai$n de "a! idea! onto"$3ia! rea"i:.ndo!e en e" propio de!arro""o de "a!ate3or+a! & de "a e6i!tenia de #na ati)idad raiona" "a 0i"o!$0ia 4#e tiene

por o29eto e!ta! idea!(

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