Categorías Taxonómicas - Sandra Milena García Gonzalez
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SANDRA MILENA GARCÍA GONZÁLEZ CATEGORÍAS TAXONÓMICAS GRADO SEXTO INSTITUCIÓN EDUCATIVA RÍO DE PIEDRAS BOYACÁ- COLOMBIA
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TP final UdeSA - FOCO en educación - La aventura de enseñar ciencias
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SANDRA MILENA GARCÍA GONZÁLEZ
CATEGORÍAS TAXONÓMICASGRADO SEXTO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RÍO DE PIEDRAS BOYACÁ- COLOMBIA
Deducir el concepto de especie
Identificar especies utilizando material didáctico Observar, comparar, clasificar material del medio
Comunicar resultados
Trabajar en equipo
ACTIVIDADES PLANIFICADAS
En grupos de cuatro estudiantes clasificar el material entregado (arvejas, maíz, botones, pastas, etc.), organizándolo en diferentes grupo.
Señalar cuantos grupos formaron y cuantos individuos encontraron en cada uno.
Socializar los resultados
Se unen dos grupos de trabajo e identifican los grupos que están en vía de extinción, reconocen la importancia de conocer las especies de una región y crean un concepto de especie.
Se socializan los conceptos y se establece entre todos un concepto que reúna las diferentes opiniones.
Evaluación
Se entregaban 2 láminas por grupos de 4 deben establecer si son de la misma especie o no y por qué.
RESULTADOS
CONCLUSIONES
Se lograron los objetivos propuestos, los estudiantes logran realizar comparación y clasificación y se establece un concepto claro de especie.
Este tipo de actividades despiertan una actitud positiva en los estudiantes.
Para una próxima vez buscaría organizar el trabajo en grupos más pequeños, para mantener un mayor orden y dar más participación.
IDEAS TENIDAS EN CUENTA
El uso de modelos para explicar un temaLa importancia del desarrollo de
habilidades de pensamiento El no seguir recetas de cocinaTener preguntas que guíen el trabajo Introducir los términos cuando el
concepto es claro
