CATEGORÍAS GRAMATICALES

16
El sustantivo 4 Clases de sustantivos Variaciones del sustantivo Comunes/propios: según nombren a cualquier persona, animal o cosa de una clase determinada o lo distingan del resto de los de su clase (hombre/Sergio). Individuales/colectivos: según nombren en singular a un ser o a un grupo de seres (oveja/rebaño). Concretos/abstractos: según nombren seres u objetos que se pueden ver, oír, tocar… o nombren ideas, sentimientos… (mesa/generosidad). Los sustantivos son palabras que sirven para nombrar a personas, animales, cosas, ideas y sentimientos. Son variables; es decir, admiten desinencias de género y número. Género Formación del femenino Número Masculino/femenino: según se combinen con la forma masculina o la forma femenina del artículo y del adjetivo (el río caudaloso/la nube blanca). Cambio de terminación Singular/plural: según nombren uno o varios seres u objetos (la oveja/las ovejas). Cambio de artículo: el/la artista. Palabras diferentes: toro/vaca. Formación del plural Cambian -o por -a (gato, gata). Añaden -a (león, leona). Añaden una terminación especial (condesa). Añaden -s o -es al singular (casas/camiones). Invariable: si el singular es una palabra llana o esdrújula acabada en -s o en -x (el/los jueves). © 2009 Santillana Educación, S. L.

description

gramatica raer esquemas lo amx

Transcript of CATEGORÍAS GRAMATICALES

  • El sustantivo4

    Clases de sustantivos

    Variaciones del sustantivo

    Comunes/propios: segn nombren a cualquier persona, animal o cosa de una clase determinada o lo distingan del resto de los de su clase (hombre/Sergio).

    Individuales/colectivos: segn nombren en singular a un ser o a un grupo de seres (oveja/rebao).

    Concretos/abstractos: segn nombren seres u objetos que se pueden ver, or, tocar o nombren ideas, sentimientos (mesa/generosidad).

    Los sustantivos son palabras que sirven para nombrar a personas, animales, cosas, ideas y sentimientos. Son variables; es decir, admiten desinencias de gnero y nmero.

    Gnero

    Formacin del femenino

    Nmero

    Masculino/femenino: segn se combinen con la forma masculina o la forma femenina del artculo y del adjetivo (el ro caudaloso/la nube blanca).

    Cambio de terminacin

    Singular/plural: segn nombren uno o varios seres u objetos (la oveja/las ovejas).

    Cambio de artculo: el/la artista.

    Palabras diferentes: toro/vaca.

    Formacin del plural

    Cambian -o por -a (gato, gata).

    Aaden -a (len, leona).

    Aaden una terminacin especial (condesa).

    Aaden -s o -es al singular (casas/camiones).

    Invariable: si el singular es una palabra llana o esdrjula acabada en -s o en -x (el/los jueves).

    2

    00

    9 S

    antil

    lana

    Edu

    caci

    n, S

    . L.

    165715 _ 0001-0040.indd 8 3/7/09 10:00:11

  • 2

    00

    9 S

    antil

    lana

    Edu

    caci

    n, S

    . L.

    El adjetivo5

    Posicin

    Los adjetivos son palabras que expresan cualidades o estados del sustantivo al que se refieren.

    Delante del sustantivo (nevadas montaas).

    Detrs del sustantivo (perro juguetn).

    Unido al sustantivo por el verbo (El chico parece enfermo).

    El cambio de posicin del adjetivo con respecto al sustantivo puede influir en el significado (un pobre hombre/un hombre pobre).

    Concordancia

    Gnero: coincide en gnero con el sustantivo al que acompaa

    Nmero: coincide en nmero con el sustantivo al que acompaa (casa alta, casas altas).

    Con dos formas diferentes (alto/-a).

    Con una sola forma (triste).

    Inferioridad: menos que.

    Igualdad: tan como.

    Superioridad: ms que.

    Grados del adjetivo

    Positivo: expresa la cualidad sin referirse a su intensidad (contento).

    Comparativo: expresa la cualidad comparndola con la de otros seres u objetos

    Superlativo: expresa la cualidad en su ms alto grado

    muy.

    -simo/a.

    super -, ultra-, requete-.

    165715 _ 0001-0040.indd 10 3/7/09 10:00:13

  • 2

    00

    9 S

    antil

    lana

    Edu

    caci

    n, S

    . L.

    El grupo nominal6

    Los artculos

    Los demostrativos

    El grupo nominal (GN) es un conjunto de palabras que se agrupan en torno a un sustantivo. Adems del sustantivo, que funciona como ncleo, y del adjetivo, que funciona como complemento, pueden formar parte del GN las siguientes palabras:

    Los numerales

    No tienen significado propio. Funcionan siempre como determinantes.

    Sealan a los seres u objetos. Expresan la distancia con el hablante.

    Formas

    Formas

    Funcin en el GN

    el, la, los, las.

    al, del (contractos).

    Expresan cercana: este, esta, estos, estas.

    Expresan distancia media: ese, esa, esos, esas.

    Expresan lejana: aquel, aquella, aquellos, aquellas.

    Determinante: si va delante del sustantivo (este riachuelo).

    Complemento: si va detrs del sustantivo (el riachuelo aquel).

    Ncleo: si sustituye al sustantivo (Coge ese).

    Expresan cantidad u orden de modo preciso.

    Clases

    Funcin en el GN

    Cardinales: expresan cantidades exactas de seres u objetos (serie infinita: dos, tres, cuatro).

    Ordinales: expresan el lugar que ocupan seres u objetos en un grupo ordenado (segundo, dcimo vigsimo).

    Determinante: si aparece delante del sustantivo (seis libros).

    Complemento: si aparece detrs del sustantivo (captulo quinto).

    Ncleo: si sustituye al sustantivo (Lleg el primero).

    165715 _ 0001-0040.indd 12 3/7/09 10:00:15

  • 13

    2

    009 S

    antil

    lana

    Edu

    caci

    n, S

    . L.

    6

    El g

    rup

    o n

    omin

    al

    Los indefinidos

    Los posesivos

    Funcin en el GN

    Determinante: si va delante del sustantivo (mi carro).

    Complemento: si va detrs del sustantivo (amigo suyo).

    Ncleo: si sustituye al sustantivo (el suyo).

    Expresan cantidad o existencia de manera imprecisa.

    Formas

    Funcin en el GN

    un, una, unos, unas; algn, alguno, alguna, algunos, algunas; ningn, ninguno, ninguna, ningunos, ningunas

    poco, poca, pocos, pocas; mucho, mucha, muchos, muchas

    Determinante: cuando va delante del sustantivo (algunos papeles).

    Complemento: cuando va detrs del sustantivo (un mdico cualquiera).

    Ncleo: si sustituye al sustantivo (Pocos vinieron).

    Expresan que un ser u objeto pertenece a uno o varios poseedores.

    Formas

    mi, mo, ma, mos, mas, mis.

    tu, tuyo, tuya, tuyos, tuyas, tus.

    su, suyo, suya, suyos, suyas, sus.

    nuestro, nuestra, nuestros, nuestras.

    vuestro, vuestra, vuestros, vuestras.

    su, suyo, suya, suyos, suyas, sus.

    De un solo poseedor

    De varios poseedores

    165715 _ 0001-0040.indd 13 3/7/09 10:00:16

  • 2

    00

    9 S

    antil

    lana

    Edu

    caci

    n, S

    . L.

    Los pronombres personales7

    Los pronombres personales son palabras que sirven para nombrar a personas, animales o cosas sin utilizar sustantivos. Funcionan en la oracin como los sustantivos.

    Caractersticas

    Clases

    Significado: no tienen significado propio; se refieren a cualquier sustantivo.

    Forma: variable en gnero, nmero y persona.

    Funcin: sustituyen al sustantivo, por lo que forman un grupo nominal.

    De primera persona (yo, m, conmigo, nosotros, nosotras).

    De segunda persona (t, usted, ti, contigo, vosotros, vosotras, ustedes).

    De tercera persona (l, ella, s, consigo, ella, ellos, ellas).

    De primera persona (me, nos).

    De segunda persona (te, os).

    De tercera persona (se, le, lo, la, les, los, las).

    Tnicos: son aquellos que pueden aparecer solos

    tonos: siempre acompaan a un verbo

    165715 _ 0001-0040.indd 14 3/7/09 10:00:17

  • 2

    00

    9 S

    antil

    lana

    Edu

    caci

    n, S

    . L.

    El verbo8

    Los verbos son palabras que expresan acciones, situndolas en un tiempo determinado.

    Cada una de sus formas se llama forma verbal

    El infinitivo es la forma verbal con la que nombramos al verbo.

    La conjugacin es el conjunto de todas las formas de un mismo verbo.

    Simple: consta de una palabra (revis).

    Compuesta: consta de dos palabras, una de ellas debe ser una forma del verbo haber (he revisado).

    Partes de las formas verbales

    Raz: parte del verbo que queda al quitar la terminacin del infinitivo. Contiene el significado bsico del verbo (comer).

    Desinencias: son las terminaciones que se aaden a la raz para obtener las distintas formas verbales (com-, com-er, com-is).

    Modelos de conjugacin

    Clases de verbos

    1. conjugacin: verbos con infinitivo en ar (cantar).

    2. conjugacin: verbos con infinitivo en er (leer).

    3. conjugacin: verbos con infinitivo en ir (escribir).

    Regulares: mantienen igual la raz en todas sus formas y toman las mismas desinencias que el verbo modelo de su conjugacin (escribir escribo, escribiste, escribir).

    Irregulares: vara su raz en algunas formas o toman desinencias distintas a las del verbo modelo de su conjugacin (introducir introdujeron).

    Defectivos: tienen una conjugacin incompleta (llover solo se conjuga en tercera persona del singular).

    165715 _ 0001-0040.indd 16 3/7/09 10:00:19

  • 17

    2

    009 S

    antil

    lana

    Edu

    caci

    n, S

    . L.

    8

    El v

    erbo

    Nmero

    Variaciones del verbo

    Singular: si una sola persona realiza la accin (Yo duermo).

    Plural: si varias personas realizan la accin (Ellos duermen).

    Persona

    Formas personales: expresan la persona gramatical que realiza la accin

    1. persona: las formas verbales que pueden acompaar a los pronombresyo, nosotros, nosotras.

    2. persona: las formas verbales que pueden acompaar a los pronombrest, vosotros, vosotras.

    3. persona: las formas verbales que pueden acompaar a los pronombresl, ella, ellos, ellas.

    Formas no personales: no expresan persona

    Infinitivo: forma que se usa para nombrar al verbo (comer).

    Gerundio: expresa la accin en desarrollo (comiendo).

    Participio: expresa la accin pasada o terminada (comido).

    Modo

    Indicativo: para presentar una accin como real (El lobo corri).

    Subjuntivo: para expresar deseos o dar rdenes negativas (Ojal corra).

    Imperativo: para dar rdenes afirmativas (Corre de una vez!).

    Tiempo

    Pasado (com).

    Presente (como).

    Futuro (comer).

    Clases de tiempos verbales Segn el nmero de palabras

    Segn el momento en que sitan la accin

    Segn expresen accin acabada o inacabada

    Pretritos

    Presentes

    Futuros

    Perfectos

    Imperfectos

    Simples

    Compuestos

    Los tiempos verbales son conjuntos de formas verbales que expresan el mismo tiempo y presentan la accin de la misma manera.

    165715 _ 0001-0040.indd 17 3/7/09 10:00:20

  • 2

    00

    9 S

    antil

    lana

    Edu

    caci

    n, S

    . L.

    El adverbio9

    Los adverbios son palabras que expresan circunstancias de lugar, de tiempo, de modo o de cantidad, o bien expresan afirmacin, negacin o duda.

    Forma: son invariables, no admiten variacin de gnero, nmero ni persona.

    Formacin de adverbios: hay muchos adverbios que derivan de un adjetivo en femenino singular al que se le aade el sufijo -mente (claramente, fcilmente, rpidamente).

    Clases de adverbios

    Lugar: aqu, all, lejos, cerca, detrs (El libro lo perd aqu).

    Tiempo: hoy, ayer, maana, pronto (Hoy empiezan las vacaciones).

    Modo: bien, mal, rpidamente, deprisa (Teresa se visti rpidamente).

    Cantidad: mucho, muy, poco, ms, menos (Ella vive muy cerca).

    Afirmacin: s, tambin (Yo tambin ir).

    Negacin: no, tampoco (No me ha quedado comida).

    Duda: quiz, acaso (Quiz vayamos a cenar el sbado).

    Funcin

    Complemento del verbo (Se levanta temprano).

    Complemento del adjetivo (Es muy pequeo).

    Complemento de otro adverbio (Vive bastante lejos).

    165715 _ 0001-0040.indd 18 3/7/09 10:00:21

  • 2

    00

    9 S

    antil

    lana

    Edu

    caci

    n, S

    . L.

    Elementos de enlace: preposiciones y conjunciones10

    Los elementos de enlace son palabras cuya misin es unir palabras o grupos de palabras.

    Forma: son invariables, no admiten variacin de gnero, nmero ni persona.

    Clases

    Preposiciones

    Conjunciones

    Funcin: unir palabras a otras palabras a las que complementan o especifican.

    Las preposiciones son estas: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, segn, sin, sobre, tras, durante, mediante.

    Funcin: enlazar palabras o grupos de palabras que cumplen la misma funcin o expresan ideas semejantes.

    Clases

    Copulativas: dan idea de suma o acumulacin

    Disyuntivas: dan idea de opcin o eleccin

    Adversativas: expresan contraposicin

    y

    e (ante palabras que empiezan por i)

    ni

    o

    u (ante palabras que empiezan por o)

    pero

    sino

    165715 _ 0001-0040.indd 20 3/7/09 10:00:23

  • MA

    TERIA

    L FOTO

    COP

    IAB

    LE / O

    xford University Press Esp

    aa, S.A.

    Lengua castellana y Literatura 1. ESO

    2ID

    EAS C

    LARA

    S. CON

    OC

    IMIEN

    TO D

    E LA LEN

    GU

    AREFU

    ERZO

    7.El sustantivo

    ACTIVIDADES DE REFUERZO

    Clase de palabras que designa seresvivos, objetos o ideas

    puede ser puede ser

    Masculino Femenino Singular Plural

    GNERO NMERO ABSTRACTO CONCRETO

    COMN PROPIO

    nioel papel

    los papeles

    niala red

    las redes

    nio, niapapel

    red

    nios, niaspapeles

    redes

    pazsabidura

    palomalibro

    roperro

    TajoPluto

    FORMA

    expresa

    CLASES

    puede ser

    SUSTANTIVO

    OS1LLMF(R)20010.02 1/3/10 15:57 Pgina 23

  • MA

    TERIA

    L FOTO

    COP

    IAB

    LE / O

    xford University Press Esp

    aa, S.A.

    Lengua castellana y Literatura 1. ESO

    3ID

    EAS C

    LARA

    S. CON

    OC

    IMIEN

    TO D

    E LA LEN

    GU

    AREFU

    ERZO

    7. El adjetivo calificativo

    ACTIVIDADES DE REFUERZO

    Clase de palabras que expresa una cualidad del sustantivoal que se refiere y con el que concuerda en gnero y nmero

    Masculino

    GNERO GRADO CUALIDADESOBJETIVAS

    CUALIDADESSUBJETIVAS

    altofeliz

    Femenino altafeliz

    No dependende la opinindel hablante

    Expresancualidadesinherentes

    al sustantivo

    nieve helada

    Dependende la opinindel hablante

    FORMA

    expresa

    CLASES

    las caractersticas atribuidas al sustantivo pueden ser

    ADJETIVO CALIFICATIVO

    Positivo alto

    Superlativo Eptetosaltsimomuy alto

    NMERO

    Singularaltoaltafeliz

    Pluralaltosaltas

    felices

    Comparativoms / menos

    / tan altocomo rosa roja color bonito

    OS1LLMF(R)20010.03 1/3/10 15:58 Pgina 31

  • MA

    TERIA

    L FOTO

    COP

    IAB

    LE / O

    xford University Press Esp

    aa, S.A.

    Lengua castellana y Literatura 1. ESO

    4ID

    EAS C

    LARA

    S. CON

    OC

    IMIEN

    TO D

    E LA LEN

    GU

    AREFU

    ERZO

    7. Los adjetivos d

    etermin

    ativos

    ACTIVIDADES DE REFUERZO

    Clase de palabras que seleccionan alsustantivo al que acompaan y con elque concuerdan en gnero y nmero

    ADJETIVOS DETERMINATIVOS

    DEMOSTRATIVOS NUMERALES INDEFINIDOS

    Indican proximidad o lejana respecto

    del hablante

    esta calleese hombre

    aquellos nios

    Indican cantidadindeterminada

    algn puestobastantes vecesmuchas semanasIndican

    cantidadexacta

    dos discosveinte euros cien veces

    Indican ordenpreciso

    primer puestosegunda vez piso quinto

    Cardinales Ordinales

    CLASES

    POSESIVOS

    Indican a quinpertenece el objeto

    designado

    mi hijosu libro

    vuestras fotos

    OS1LLMF(R)20010.04 1/3/10 15:59 Pgina 39

  • MA

    TERIA

    L FOTO

    COP

    IAB

    LE / O

    xford University Press Esp

    aa, S.A.

    Lengua castellana y Literatura 1. ESO

    5ID

    EAS C

    LARA

    S. CO

    NO

    CIM

    IENTO

    DE LA

    LENG

    UA

    REFUERZO

    7. Los pron

    omb

    res

    ACTIVIDADES DE REFUERZO

    Clase de palabras que sustituyeal nombre o sustantivoPRONOMBRES

    PERSONALES

    Sealan a quienesintervienen en la

    comunicacin

    yo, contigo, l, la,nosotros, vosotras

    ellos, les

    CLASES

    DEMOSTRATIVOS

    Indican distanciarespecto al hablante

    este, esa, ese, aquel,aquello, estas, estos,

    aquellos

    POSESIVOS

    Sealan la pertenenciade lo designado

    mo, tuyo, suya, nuestro,vuestras, suyos

    NUMERALES

    Indican una cantidadexacta o un orden

    dos, tres, quince, primero (-a, -os, -as), dcimo (-a)

    INDEFINIDOS

    Indican una cantidadindeterminada

    alguien, nada, algo,mucho (-a, -os, -as),

    bastante (-s)

    OS1LLMF(R)20010.05 1/3/10 16:00 Pgina 47

  • MA

    TERIA

    L FOTO

    COP

    IAB

    LE / O

    xford University Press Esp

    aa, S.A.

    Lengua castellana y Literatura 1. ESO

    6ID

    EAS C

    LARA

    S. CON

    OC

    IMIEN

    TO D

    E LA LEN

    GU

    AREFU

    ERZO

    7. El verbo

    ACTIVIDADES DE REFUERZO

    Clase de palabras que expresa unaaccin que sucede en un tiempoVERBO

    FORMAS PERSONALES FORMAS NO PERSONALES FORMAS SIMPLES FORMAS COMPUESTAS

    CONJUGACIN

    presenta variaciones de formaque constituyen su

    segn la informacin que expresan, las formas verbales pueden ser segn cmo estn constituidas,

    las formas verbales pueden ser

    expresan

    Persona Nmero

    1. canto

    2. cantas

    Singular canta

    Infinitivo cantar

    Gerundio cantando cantaremoshas cantado

    Participio cantado

    Plural cantan

    3. cantan

    Constan de una sola palabra Se forman con el verbo auxiliarhaber participio

    OS1LLMF(R)20010.06 1/3/10 16:01 Pgina 55

  • MA

    TERIA

    L FOTO

    COP

    IAB

    LE / O

    xford University Press Esp

    aa, S.A.

    Lengua castellana y Literatura 1. ESO

    7ID

    EAS C

    LARA

    S. CON

    OC

    IMIEN

    TO D

    E LA LEN

    GU

    AREFU

    ERZO

    7. La conjug

    acin verb

    al

    No siguen en algunas de sus formas el modelo de la conjugacin

    Siguen en todas sus formas el modelo de la conjugacin VERBOS IRREGULARESVERBOS REGULARES

    MODO INDICATIVO MODO SUBJUNTIVO

    Formas simples Formas compuestas Formas simples Formas compuestas

    saltoPresente salte

    salta, saltad

    Presente

    MODO IMPERATIVO

    saltabaPretrito

    imperfecto

    saltPretrito perfecto

    simple

    saltarFuturo

    saltaraCondicional

    hesaltado

    Pretrito perfectocompuesto

    hayasaltado

    Pretrito perfectocompuesto

    habasaltado

    Pretritopluscuamperfecto

    hubiera /hubiesesaltado

    Pretritopluscuamperfecto

    saltara,saltase

    Pretritoimperfecto

    hubesaltado

    Pretrito anterior

    habrsaltado

    Futuro perfecto

    habrasaltado

    Condicional perfecto

    CONJUGACIN VERBAL

    OS1LLMF(R)20010.07 1/3/10 16:02 Pgina 63

  • MA

    TERIA

    L FOTO

    COP

    IAB

    LE / O

    xford University Press Esp

    aa, S.A.

    Lengua castellana y Literatura 1. ESO

    8ID

    EAS C

    LARA

    S. CON

    OC

    IMIEN

    TO D

    E LA LEN

    GU

    AREFU

    ERZO

    7. Las palab

    ras invariables

    ACTIVIDADES DE REFUERZO

    Expresan diversascircunstancias

    CLASES

    ADVERBIOS

    Palabras que no presentan variaciones de formaPALABRAS INVARIABLES

    Expresar sentimientos

    oh!, ah!, uf!

    Aparecen entreexclamaciones

    INTERJECCIONES

    Imitar sonidos

    sirven para

    zas!, plaf!

    Llamar la atencin

    chist!, eh!

    Saludar o despedirse

    hola!, adis!

    Relacionan palabras

    CLASES

    Copulativas

    y, e, ni

    Disyuntivas

    o, u

    Adversativas

    pero, sino

    CONJUNCIONES

    Relacionan palabras

    a, ante, bajo, con, contra,de, desde, durante, en,

    entre, hacia, hasta,mediante, para, por,

    segn, sin, sobre, tras

    FORMAS

    PREPOSICIONES

    De lugar

    aqu, cerca, ah

    De tiempo

    ahora, ayer, an

    De modo

    as, bien, peor

    De afirmacin

    s, tambin

    De negacin

    no, nunca, jams

    De cantidad

    muy, poco, mucho

    OS1LLMF(R)20010.08 1/3/10 16:03 Pgina 71