Catálogo Religión

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RELIGIÓN Y CATEQUESIS INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

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RELIGIÓN Y CATEQUESIS

INFANTILPRIMARIASECUNDARIA

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MÁS INFORMACIÓN EN LAS PÁGINAS 11-16.

MÁS INFORMACIÓN EN LA PÁGINA 21.

MARÍA, LA MAMÁ DE JESÚS

• Benedicto XVI explica a los más pequeños la figura de la Virgen María.• Los textos del Papa recorren las principales fiestas litúrgicas

dedicadas a la Madre de Jesús.• Un pequeño gran libro que facilitará la oración en familia

y la confianza en nuestra Madre del Cielo.

NUEVA EVANGELIZACIÓN XXI

• Una colección completamente renovada para Educación Secundaria.• Presenta una metodología activa que se adapta a la exigencia de la

nueva evangelización.

• Gran oferta de actividades y recursosdigitales, especialmente creadospara este proyecto.

NOVEDADES

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LA BIBLIA PARA LOS MÁS PEQUEÑOS• Orientada a niños y niñas de 2 a 6 años de edad.• Pensada como un apoyo a la catequesis familiar,

escolar y parroquial.

TEOLOGÍA DEL CUERPO PARA JÓVENES• Presenta el mensaje de la Iglesia sobre la sexualidad

humana integrándolo en una visión completa de la persona.

• Se fundamenta en las enseñanzas del beato Juan Pablo II.

SÍ, QUIERO. CLAVES PARA UN MATRIMONIO FELIZ

• Un libro + 2 DVD que ayudarán a los novios a prepararse para recibir el sacramento del Matrimonio.

MÁS INFORMACIÓNEN LA PÁGINA 20.

MÁS INFORMACIÓN EN LA PÁGINA 17.

MÁS INFORMACIÓN EN LA PÁGINA 21.

ÍNDICE

Educación infantilSerafín 4

Educación primariaPalabra y vida 6

Caminando con Jesús 10

Educación secundariaNueva Evangelización XXI 11

Material complementario

Teología del cuerpo para jóvenes 17

La película de la vida 17

Biografía joven 18

CatequesisLa Biblia para los más pequeños 20

María, la Mamá de Jesús 21

Sí, quiero. Claves para un matrimonio feliz 21

Mi primer libro de oraciones 22

Resumen de la fe de la Iglesia 22

Mi primera Confesión y mi primera Comunión 22

Libro de oraciones 23

Resumen de la fe cristiana 23

Preparación para la Confirmación 23

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EDUCACIÓN INFANTIL04

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SERAFÍN

El PROYECTO SERAFÍN para la educación religiosa responde a la necesidad de una buena formación religiosa y moral católica.

El proyecto Serafín 1, 2 y 3 se presenta en dos versiones:• Calendario Norte: para colegios que empiezan el curso en agosto o septiembre.• Calendario Sur: para colegios que empiezan el curso en febrero o marzo.

El proyecto contiene unos materiales diversos para que los niños y niñas de 3, 4 y 5 años:• Adquieran, de manera amena, las claves principales de la fe cristiana.• Descubran esta experiencia en su entorno inmediato.• Se inicien en los primeros elementos de su comunicación con Dios.

Estos materiales didácticos atienden de un modo destacado a aquellos valores humanos que hacen posible una convivencia libre, pacífica y solidaria.

SERAFÍN 3Cuaderno del alumnoCalendario NorteISBN: 978-84-218-4749-7Calendario SurISBN: 978-84-218-4752-7

SERAFÍN 4Cuaderno del alumnoCalendario NorteISBN: 978-84-218-4750-3Calendario SurISBN: 978-84-218-4753-4

SERAFÍN 5Cuaderno del alumnoCalendario NorteISBN: 978-84-218-4751-0Calendario Sur ISBN: 978-84-218-4754-1

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SERAFÍN 3Propuesta didácticaCalendario NorteISBN: 978-84-218-4755-8Calendario SurISBN: 978-84-218-4758-9

SERAFÍN 4Propuesta didácticaCalendario NorteISBN: 978-84-218-4756-5Calendario SurISBN: 978-84-218-4759-6

SERAFÍN 5Propuesta didácticaCalendario NorteISBN: 978-84-218-4757-2Calendario SurISBN: 978-84-218-4760-2

MATERIAL PARA EL ALUMNO• Un cuaderno para cada curso con fichas claras, lúdicas y variadas.• Una estructura didáctica que gira en torno a las principales fiestas y celebraciones litúrgicas (Adviento, Navidad, Semana Santa, Pentecostés…).• Unidades didácticas que incentivan el aprendizaje mediante una gran variedad de recursos.

MATERIAL PARA EL PROFESORPROPUESTA DIDÁCTICA para cada curso con:• Características del proyecto.• Orientaciones didácticas y metodológicas.• Recursos para cada unidad didáctica.

• Registros para la evaluación.• Pautas para vincular el aprendizaje entre

el colegio y la familia.

CD que incluye recursos multimedia:

• Canciones sobre valores humanos.• Canciones para las celebraciones litúrgicas.• Oraciones recitadas y cantadas.• Videos sobre narraciones de la Biblia.• Actividades para realizar con la computadora.• Imágenes para proyectar en el aula.

Portal educativo www.ecasals.net/america que contiene:• PDF de todos los cuadernos, narraciones de la Biblia y pósteres.• Propuestas didácticas de todos los cursos.• Cuadros de evaluación y programaciones de aula.• Audios de las canciones y oraciones, y videos

de las narraciones de la Biblia.• Actividades multimedia (TAC).

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EDUCACIÓN PRIMARIA06

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PALABRA Y VIDA

• Desarrolla una síntesis básica del mensaje cristiano priorizando, en los primeros cursos, la preparación para los sacramentos de la Penitencia y de la Eucaristía.• Sigue una metodología lúdica y motivadora a través de una gran variedad de actividades.• Ofrece en cada libro un CD-ROM con materiales interactivos y un DVD con películas.• Facilita a los papás materiales apropiados para una buena catequesis familiar.

Palabra y Vida 1, 2, 3 y 4 se presenta en dos versiones:• Calendario Norte: para colegios que empiezan el curso en agosto o septiembre.• Calendario Sur: para colegios que empiezan el curso en febrero o marzo.

MATERIAL PARA EL ALUMNOLIBRO DE TEXTO

1. La Creación 2. Dios es nuestro Padre 3. Dios me conoce y me ama 4. La Virgen María 5. Jesús nace en Belén 6. Jesús Niño 7. El camino del Cielo 8. Jesús hace milagros 9. Jesús nos perdona10. La última Cena y la cruz11. Jesús ha resucitado12. Nuestra Madre del CieloISBN: 978-84-218-4314-7

1. La Creación 2. Dios es nuestro Padre 3. Dios me conoce y me ama 4. La Virgen María 5. Jesús niño 6. El camino del Cielo 7. Jesús hace milagros 8. Jesús nos perdona 9. La Última Cena y la cruz10. Jesús ha resucitado11. Nuestra Madre del Cielo12. Jesús nace en BelénISBN: 978-84-218-4375-8

Palabra y vida 1Calendario Norte

Palabra y vida 2Calendario NorteCalendario Sur Calendario Sur

1. Somos cristianos 2. Dios nos ha hablado 3. Dios es nuestro Creador y Padre 4. Los hombres se apartaron de Dios 5. La primera Navidad 6. Jesús es Dios y hombre 7. Los amigos de Jesús 8. Jesús celebra la Eucaristía 9. Jesús muere en la cruz10. Jesús ha resucitado11. Participamos en la Eucaristía12. La Virgen María es nuestra MadreISBN: 978-84-218-4315-4

1. Somos cristianos 2. Dios nos ha hablado 3. Dios es Creador y Padre 4. Dios nos perdona y ayuda 5. Jesús es Dios y hombre 6. Los amigos de Jesús 7. Jesús celebra la Eucaristía 8. Jesús muere en la cruz 9. Jesús ha resucitado10. Participamos en la Eucaristía11. La Virgen María12. La primera NavidadISBN: 978-84-218-4376-5

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1. Una gran familia: la Iglesia 2. Nuestros primeros padres 3. Los Diez Mandamientos 4. Los Jueces y los Reyes 5. Jesús nace en Belén 6. El Bautismo de Jesús 7. El Mandamiento del Amor 8. El amor de Dios 9. El amor a los demás10. El pecado y la conversión11. El sacramento de la Penitencia12. La Resurrección y la VidaISBN: 978-84-218-4316-1

1. Una gran familia: la Iglesia 2. Nuestros primeros padres 3. Los Diez Mandamientos 4. Los Jueces y los Reyes de Israel 5. El Bautismo de Jesús 6. El Mandamiento del Amor 7. El amor a Dios 8. El amor a los demás 9. El pecado y la conversión10. El sacramento de la Penitencia11. La Resurrección y la Vida12. Jesús nace en BelénISBN: 978-84-218-4377-2

1. Los orígenes 2. Los Patriarcas 3. La Tierra Prometida 4. La Alianza del Sinaí 5. Reyes y Profetas 6. La llegada del Mesías 7. Jesús, maestro y amigo 8. Jesús, el hijo de Dios 9. La Última Cena10. Pasión y muerte de Jesús11. ¡Ha resucitado!12. María, la madre de JesúsISBN: 978-84-218-4318-5

Palabra y vida 3Calendario Norte

Palabra y vida 5

Palabra y vida 4Calendario Norte

Palabra y vida 6

Calendario Sur Calendario Sur

1. Abraham, nuestro padre en la fe 2. Los profetas, mensajeros de Dios 3. Celebramos la Navidad 4. Los Mandamientos y las Bienaventuranzas 5. Jesús nos habla en parábolas 6. Jesús nos enseña a orar 7. Jesús perdona los pecados 8. «Yo soy el pan de vida» 9. Pasión y Muerte de Jesús10. La Resurrección de Jesús11. Cómo participar en la Eucaristía12. Somos IglesiaISBN: 978-84-218-4317-8

1. Abraham 2. Los Mandamientos y las Bienaventuranzas 3. Jesús nos habla en parábolas 4. Jesús nos enseña a orar 5. Jesús perdona los pecados 6. «Yo soy el pan de vida» 7. Pasión y Muerte de Jesús 8. La Resurrección de Jesús 9. Cómo participar en la Eucaristía10. Somos Iglesia11. Los profetas12. Celebramos la NavidadISBN: 978-84-218-4378-9

1. Los primeros cristianos 2. Jesús es el camino 3. Hacer el bien y evitar el mal 4. La lucha cristiana 5. Dios en primer lugar 6. El amor a los demás 7. La dignidad de la persona 8. Las cosas materiales 9. Los medios para caminar10. La fuerza para continuar11. La misericordia de Dios12. El final del caminoISBN: 978-84-218-4319-2

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EDUCACIÓN PRIMARIA08

PALABRA Y VIDA

MATERIAL PARA EL ALUMNOCUADERNO DE ACTIVIDADES

• Estos cuadernos de actividades constituyen un complemento muy eficaz para el aprendizaje.• Se han desarrollado para alcanzar fundamentalmente tres objetivos:

– Paliar la escasez de tiempo de que dispone el profesor en esta área.– Facilitar la atención a la diversidad.– Ofrecer a los alumnos una serie de actividades lúdicas y motivadoras para reforzar sus conocimientos.

CUADERNO PALABRA Y VIDA 1Calendario NorteISBN: 978-84-218-5102-9Calendario SurISBN: 978-84-218-5101-2

CUADERNO PALABRA Y VIDA 2Calendario NorteISBN: 978-84-218-5104-3 Calendario SurISBN: 978-84-218-5103-6

CUADERNO PALABRA Y VIDA 3Calendario NorteISBN: 978-84-218-5106-7Calendario SurISBN: 978-84-218-5105-0

CUADERNO PALABRA Y VIDA 4Calendario NorteISBN: 978-84-218-5108-1Calendario SurISBN: 978-84-218-5107-4

CUADERNO PALABRA Y VIDA 5ISBN: 978-84-218-5109-8

CUADERNO PALABRA Y VIDA 6ISBN: 978-84-218-5110-4

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Recursos también disponibles en www.ecasals.net/america

Propuesta didáctica 1Calendario NorteISBN: 978-84-218-4658-2Calendario SurISBN: 978-84-218-4406-9

Propuesta didáctica 2Calendario NorteISBN: 978-84-218-4659-9Calendario SurISBN: 978-84-218-4407-6

Propuesta didáctica 3Calendario NorteISBN: 978-84-218-4660-5Calendario SurISBN: 978-84-218-4408-3

Propuesta didáctica 4Calendario NorteISBN: 978-84-218-4661-2Calendario SurISBN: 978-84-218-4409-0

Propuesta didáctica 5ISBN: 978-84-218-4410-6

Propuesta didáctica 6ISBN: 978-84-218-4411-3

MATERIAL PARA EL PROFESORPROPUESTA DIDÁCTICAContiene las programaciones, las orientaciones metodológicas, los solucionarios del libro del alumno y referencias a materiales didácticos complementarios.

RECURSOS DIGITALES• Canciones para cada curso clasificadas según el

calendario litúrgico.• Oraciones recitadas y cantadas para facilitar su

memorización.• Más de cuarenta imágenes para proyectar en el aula.• Documento Celebrar nuestra fe para facilitar la

adquisición de los contenidos relacionados con las celebraciones.

• Documento que recoge la vida de santos.• Documento que recopila las principales fórmulas de fe.• Documento que recopila advocaciones de la Virgen en

América Latina.• Documento Practicar el bien con actividades para la

práctica de los valores cristianos.• Documento Relatos y personajes de la Biblia con relatos

del Antiguo y Nuevo Testamento.• Enlaces a las principales web católicas.

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EDUCACIÓN PRIMARIA10

Caminando con JesúsLa finalidad de la colección Caminando con Jesús (Primaria) es facilitar a los educadores una ayuda bien estructurada a la formación religiosa y a la vida cristiana de niños y niñas de entre 6 y 12 años.• Estos materiales se ofrecen como una aplicación pedagógica basada en el Compendio del

Catecismo de la Iglesia Católica.• El método empleado toma como punto de partida un hecho de vida, seguido de la lectura y el

estudio de la Palabra de Dios; a continuación, se propone su aplicación a la vida del alumno y, por fin, se dedica un momento a la oración o a la celebración.

Los contenidos generales de cada curso de Primaria son:

INICIACIÓN CATÓLICA (6-7 años)ISBN: 978-84-218-3645-3

SOMOS HIJOS DE DIOS (7-8 años)ISBN: 978-84-218-3646-0

LOS DIEZ MANDAMIENTOS (8-9 años)ISBN: 978-84-218-3647-7

VIDA CRISTIANA Y EUCARISTÍA (9-10 años)ISBN: 978-84-218-3648-4

HISTORIA DE LA SALVACIÓN (10-11 años)ISBN: 978-84-218-3649-1

ESTA ES NUESTRA FE: EL CREDO (11-12 años)ISBN: 978-84-218-3650-7

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CLAVES DEL PROYECTO

Ofrece una síntesis básica y global del mensaje cristiano, elaborada teniendo en cuenta el Compendio del Catecismo de la Iglesia Católica.

Presenta una metodología activa a través de múltiples propuestas para el desarrollo de la identidad cristiana del alumno.

SECUNDARIA

Exposición rigurosa de los contenidos a partir del Compendio del CEC.

Materiales aprobados

por la jerarquía de la Iglesia

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2. Jesús descendió a los infiernos

Este es el primer sentido que dio la predicación apostólica al descenso de Jesús a los infiernos*: Mataron al autor de la vida. Pero Dios lo ha resucitado de entre los muertos (Hc 3, 15). De este modo, durante el tiempo que permaneció el cuerpo de Jesús en el sepulcro, descendió a las regiones inferiores de la Tierra (Ef 4, 9), es decir, a la morada de las almas* de las personas justas que vivieron antes de que se realizara la Redención.

«Los “infiernos” —distintos del Infierno de la condenación— constituían el estado de todos aquellos, justos* e injustos, que murieron antes de Cristo. [...] Después de vencer, mediante su pro-pia muerte, a la muerte y al que tenía poder para matar, es decir, al diablo (Hb 2, 14), Jesús liberó a los justos, que esperaban al Reden-tor, y les abrió las puertas del Cielo» (Compendio del CEC, n.º 125).

3. La importancia de la Resurrección

Algunos creyentes en Corinto, quizás de origen saduceo —rama del judaís-mo que no creía que las almas vivieran tras la muerte— discutían el hecho de la Resurrección. San Pablo se enfrentó a esta concepción con fortaleza: Si Cristo no ha resucitado, la fe de ustedes no tiene sentido y siguen aún sumidos en sus pecados. Y por supuesto también habrían perecido los que han muerto unidos a Cristo. Si nuestra esperanza en Cristo no va más allá de esta vida, somos los más miserables de todos los hombres (1 Cor 15, 17-19).

En ese caso, continuó diciendo el Apóstol, resulta incluso que seríamos falsos testigos de Dios, porque estaríamos dando falso tes-timonio contra Él al afirmar que resucitó a Jesucristo (1 Cor 15, 15). Tal testimonio, de enorme gravedad, conduciría a la condenación a los falsos testigos.

¿Por qué la Resurrección de Cristo es el centro del cristianismo?

Porque en ella se dirime su verdad o su falsedad. «La Resurrección de Cristo es [...] una prueba de la divinidad de Cristo, confirma cuanto hizo y enseñó, y realiza todas las promesas divinas en nuestro favor. Además, el Resucitado, vencedor del pecado y de la muerte, es el prin-cipio de nuestra justificación y de nuestra resurrección» (Compen-dio del CEC, n.º 131). Merece la pena, por lo tanto, analizarla más detenidamente.

«Él es el único Liberador y Salvador que, con su Muerte y Resurrección, rompió las cadenas opresivas del pecado y la muerte, que revela el amor misericordioso del Padre, y

la vocación, dignidad y destino de la persona humana» (Aparecida, n.º 7).

Yo soy la vida entre los muertos«Un gran silencio reina hoy en la Tierra por-que el Rey duerme. La tierra tembló y se calmó porque Dios se durmió en la carne y fue a despertar a los que dormían desde hace siglos. Va a buscar a Adán, nuestro pri-mer padre, la oveja perdida. Quiere ir a visitar a todos los que se encuentran en las tinieblas y a la sombra de la muerte. [...] Levántate, tú que dormías, porque no te he creado para que permanezcas aquí encadenado en el Infierno. Levántate de entre los muertos, yo soy la vida de los muertos» (antigua homilía para el Sábado Santo).

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NUEVA EVANGELIZACIÓN XXI

2Lean el siguiente texto de Cicerón, sabio de la antigüedad romana, y contesten a las preguntas.

«Ciertamente existe una ley verdadera, que es según la naturaleza, conocida de todos, cons-tante y sempiterna... Esta ley no podemos di-solverla por medio del Senado o del pueblo. No existe una ley en Roma, otra en Atenas, otra ahora, otra en el porvenir; sino una misma ley, eterna e inmutable» (De Republica III, 22-23).

Cuestionesa) ¿A qué ley se está re!riendo Cicerón?b) Expliquen por qué dice que esta ley es «según

la naturaleza».c) Según Cicerón, ¿puede esta ley estar sujeta a

la voluntad de los hombres? Razonen la res-puesta.

d) Re"exionen sobre cuál puede ser el origen de esta ley.

Lean el siguiente texto del Nuevo Testamento y respondan a las preguntas.

El amor es paciente y bondadoso; no tiene envidia ni orgullo ni arrogancia. No es grosero ni egoísta, no se irrita ni es rencoroso; no se alegra de la injusticia, sino que encuentra su alegría en la verdad. Todo lo disculpa, todo lo cree, todo lo espera, todo lo soporta (1 Cor 13, 4-7).

Cuestionesa) Expliquen en qué se diferencia la caridad cris-

tiana de otros valores como la solidaridad.b) Redacten, a partir de las características que

se mencionan en el texto, una de!nición de caridad.

c) Re"exionen y enuncien cinco actitudes con-cretas a través de las cuales un chico de la edad de ustedes puede aplicar esta virtud en su vida diaria. Pongan ejemplos concretos.

ACTIVIDADES COMPETENCIALES

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Fotograma de Maximilian Kolbe,dirigida por K. Zanussi (1991).

Después de consultar los recursos digitales sobre Maximiliano Kolbe, re!exionen en grupo y res-pondan a las siguientes preguntas.

Cuestionesa) Para un cristiano, ¿de qué es ejemplo el padre Kolbe?b) Busquen en internet la fecha en la que Kolbe fue canonizado y el nombre que recibió.c) Extraigan la idea principal de estas palabras pronunciadas por Juan Pablo II sobre el martirio de este

santo: «En esta muerte, terrible desde el punto de vista humano, estaba toda la de!nitiva grandeza […] humana: voluntariamente se ofreció a la muerte por amor».

d) ¿Qué otros santos conocen que hayan dado la vida por Dios y por los demás? e) ¿Qué coincidencias encuentran entre las actitudes de estos santos?

Propuesta para el desarrollo de actitudes evangélicas.

RESUMEN DEL COMPENDIO DEL CEC

VOCABULARIO

Esquema de la unidad (Power Point).

¿Cuándo inaugura Jesús su vida pública?Jesús inaugura su vida pública cuando Juan el Bautista lo bautiza a orillas del ríoJordán, donde se manifestó como Mesías e Hijo de Dios. (Compendio del CEC,n.º 105)

¿A quién se invita a formar parte del Reino de Dios?Jesús invita a formar parte del Reino de Dios a todos los hombres. El Reino per-tenece, ya acá en la Tierra, a quienes lo reciben con corazón humilde. (Compen-dio del CEC, n.os 107 y 108)

¿Cómo anuncia Jesús el Reino de Dios?Jesús anuncia el Reino de Dios con su Palabra, la cual acompaña con signos y mi-lagros que testifican que el Reino está presente en Él, el Mesías. (Compendio delCEC, n.º 108)

¿Para qué eligió Jesús a doce Apóstoles?Jesús eligió a doce Apóstoles para que estuvieran con Él y para hacerles partíci-pes de su misión y de su autoridad. Entre ellos, Pedro ocupa el primer puesto.(Compendio del CEC, n.º 109)

¿Qué importancia tienen las Bienaventuranzas?Las Bienaventuranzas son el centro de la predicación de Jesús, reúnen las pro-mesas de Dios y trazan la auténtica vida cristiana. (Compendio del CEC, n.º 360)

Bienaventuranza: felicidad plena que Jesús dará a sus discípulos en el Reino de los Cielos.

Bienaventurado: aquel que participa de la visión de Dios, de la filiación divina y de la felicidad eterna en el cielo.

Conversión: acto interior por el que una persona cree en Dios, rechaza el pecado y se reconcilia con Él.

Iglesia: pueblo de Dios que, con Jesucristo resucitado y guiado por el espíritu Santo, camina hacia Dios Padre.

Milagro: hecho sobrenatural que no puede explicar la razón ni la ciencia y que encuentra su causa en una intervencióndivina.

Obispos: sucesores de los Apóstoles que, en comunión con el Papa, guían al pueblo de Dios.

Papa: obispo de Roma y sucesor del Apóstol san Pedro, a quien Jesucristo otorgó la suprema autoridad sobre toda laIglesia.

Parábola: relato sobre sucesos de la vida cotidiana que encierra una enseñanza profunda y espiritual.

Tentación: instigación a hacer algo malo que supone una ofensa a Dios.

religión católica 7

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SECUNDARIA12

SERAFÍN

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TESTIMONIO

ACTIVIDADES COMPETENCIALES

1. Busca en los periódicos de esta semana una noticia relacionada con algún tema tratado en la unidad (solidaridad, corrupción, violencia, etc.) y realiza las siguientes actividades.

a) Compara el tratamiento que se da a esa noticia en los diferentes medios de comunicación. Valora los elementos negativos y/o positivos que se ofrecen.

b) Indica los principios de la Doctrina Social de la Iglesia que deberían tenerse en cuenta para una posible solución a dicho problema.

2. Formen grupos de tres o cuatro alumnos e investiguen sobre alguna institución u organi-zación de la Iglesia dedicada a una labor social. Después, realicen las siguientes actividades.

a) Redacten un breve informe sobre dicha organiza-ción. Pueden responder, entre otras, a estas cuestio-nes: ¿Cuál es el objetivo de la organización? ¿Cómo se financia? ¿Qué tipo de voluntarios trabaja en ella? Realicen también una valoración personal.

b) Entrevisten a alguna persona que trabaje en ella. La finalidad será conocer qué labores concretas realiza y qué valores del Evangelio aplica en el día a día. Recuerden que en una entrevista deben pre-parar las preguntas con antelación.

c) Expongan su trabajo en el aula. Pueden presentar la entrevista grabada, hacer un resumen de ella o invitar al entrevistado para que comparta sus expe-riencias con el resto de compañeros.

«No descanses mientras haya un dolor que mitigar»

A lo largo de la historia, nos encontramos con el testimonio de personas que nos enseñan que es posible una convivencia basada en la verdad y el bien. Es el caso de Alberto Hurtado, cono-cido popularmente como padre Hurtado, un hombre sencillo que nació en 1901, en Viña del Mar (Chile), y que hizo de su vida una entrega en favor de las personas más necesitadas.

Sintiendo la llamada de Dios, se ordenó sacer-dote. Si algo lo definió como persona, como cristiano, fue saber estar cerca de quien nece-sitaba cualquier tipo de ayuda. De hecho, su vida se resume en «el deseo de hacer el bien, siempre el bien, de socorrer a los desgraciados. Doloroso conflicto de una doble búsqueda: la del plan de Dios que debemos realizar en nues-tros hermanos y la búsqueda del mismo Dios que deseamos contemplar y amar; conflicto doloroso que no puede resolverse sino en el amor que es indivisible».

Su amor al prójimo lo llevó a fundar el Hogar de Cristo, una casa de acogida para gente sin

recursos. El lema de su vida fue: «No descanses mientras haya un dolor que mitigar».

En 1947 fundó la Acción Sindical Chilena, con el objetivo de promover un sindicalismo inspi-rado en el Evangelio. En 1951 creó la revista Mensaje, portavoz de los jesuitas chilenos y dedicada a dar a conocer la Doctrina Social de la Iglesia.

Alberto Hurtado murió en 1952. El papa Bene-dicto XVI lo declaró santo en octubre de 2005. En Chile es con-siderado el patrono de los trabajadores.

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*)(%&*)*En 1985, Jean-Dominique Bauby, redactor jefe de la revista francesa Elle, sufrió unaembolia masiva. Tras pasar 20 días en coma, se descubre que es víctima del síndromelocked-in (‘encerrado en sí mismo’), por el que queda totalmente paralizado, sin podermoverse, comer, hablar ni respirar sin asistencia. Jean-Dominique es prisionero de supropio cuerpo y solo es capaz de comunicarse con el exterior mediante el parpadeo desu ojo izquierdo. Forzado a adaptarse a esta única perspectiva, crea un nuevo mundo apartir de su imaginación y su memoria, y descubre que hasta una vida en esas condi-ciones puede estar llena de familia, amor y amigos.

*)(%&*)*,!+,#-,+*'+(-,*+#+'')%(-!-Tras el derrame, el protagonista se desespera, piensa que su existencia es absurda (erarico, tenía un buen coche, un trabajo absorbente…; ahora no queda nada de eso). De-cide que lo más piadoso sería que alguien lo ayudara a morir. Y se lo pide a una de susenfermeras, una mujer que lleva semanas esforzándose para que Bauby se pueda rela-cionar con el resto del mundo, aprendiendo a usar una tabla de letras y el movimientodel párpado.

1. ¿Por qué realiza ese esfuerzo la enfermera?

2. ¿Por qué increpa a Bauby cuando este le pide que lo ayude a morir?

3. ¿Tiene sentido la existencia del protagonista y autor de La escafandra y la ma-riposa? Razona tu respuesta.

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�+,*'-&�-(!$+,+ ,#+,&-&)##%(�#-,+*'-�-(!$-,�,#-,�-$)&%*-�

�)'�-, �'()'-

!)$+'')(",Julian Schnabel��)%(",Ronald Harwood; basado enel libro La escafandra y la mariposa deJean-Dominique Bauby$+&-$ %",Mathieu Amalric, Emmanuelle Seigner y Marie-JoséeCroze&-�*",Francia-�%",2007

Recursos digitales integrados en las páginas de los libros.

Testimonios que ejemplifican las verdades de la fe.

Incluye y referencia los documentos de los últimos papas sobre y para América, de la CELAM y del magisterio de nuestros obispos.

Facilita la transmisión al alumno de la fe vivida mediante la presentación de testimonios de personas ya canonizadas o de reconocida ejemplaridad.

Gran oferta de actividades y recursos digitales, especialmente creados para este proyecto.

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CLAVES DEL PROYECTO

NUEVA EVANGELIZACIÓN XXI

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NUEVA EVANGELIZACIÓN XXIMATERIAL PARA EL ALUMNO

Historia de la Salvación 1. El hombre en busca de Dios 2. La Sagrada Biblia 3. Dios, Creador y Padre 4. El origen del mal 5. La historia de Israel 6. La plenitud de la Revelación 7. El anuncio del Reino 8. La Pasión y la Muerte del Señor 9. La Resurrección de Jesús10. Nuestro eterno destino

Iglesia y Sacramentos 1. La misión de la Iglesia 2. La liturgia de la Iglesia 3. Los Sacramentos de la Iglesia 4. El Bautismo y la Confirmación 5. La Eucaristía 6. Los sacramentos de curación 7. El sacramento del Orden 8. El sacramento del Matrimonio 9. La oración cristiana10. El cristianismo en América

Moral cristiana 1. La moral cristiana 2. El seguimiento de Cristo 3. El culto debido a Dios 4. El proyecto de Dios sobre la familia 5. La moral de la vida humana 6. La sexualidad, don de Dios 7. Usar bien los bienes de la tierra 8. La Doctrina Social de la Iglesia 9. Vivir en la verdad 10. Los mandamientos de la Iglesia

1.º SecundariaLibro del alumnoISBN 978-84-218-5234-7

2.º SecundariaLibro del alumnoISBN 978-84-218-5235-4

3.º SecundariaLibro del alumnoISBN 978-84-218-5236-1

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Page 14: Catálogo Religión

Apologética I 1. Las razones de nuestra esperanza 2. La alegría del cristiano 3. Para leer las Sagradas Escrituras 4. Dios y el mal 5. Jesús, ¿un rabí judío? 6. Jesús, ¿el Hijo de Dios? 7. Sobre la Resurrección 8. Los fundamentos de la moral cristiana 9. La Iglesia de Jesucristo10. La unidad de los cristianos11. La Iglesia peregrina12. Evangelización y doctrina social

Apologética II 1. Las preguntas por el fin y el sentido de la vida 2. La negación y la afirmación de la fe 3. La fe y la razón 4. Las relaciones entre el hombre y Dios 5. La novedad de Jesucristo 6. La Iglesia, al servicio de la comunión 7. La vida en Cristo 8. Vocación y servicio 9. La sexualidad y la familia10. El Evangelio de la vida11. La Iglesia y la sociedad12. La civilización del amor

Historia de la Iglesia 1. La misión de la Iglesia 2. La Iglesia en los primeros siglos (siglos I-IV) 3. La evangelización de Europa (siglos V-XI) 4. La plenitud de la cristiandad (siglos XI-XIV) 5. Época de grandes reformas (siglos XIV-XVI) 6. La reforma católica (siglos XVI-XVII) 7. La Iglesia, el racionalismo y la Ilustración (1618-1814) 8. Los tiempos revolucionarios (1814-1920) 9. Los nuevos retos del siglo XX

10. La Iglesia en nuestros días

4.º SecundariaLibro del alumnoISBN 978-84-218-5237-8

5.º SecundariaLibro del alumnoISBN 978-84-218-5238-5

6.º SecundariaLibro del alumnoISBN 978-84-218-5239-2

SECUNDARIA14

Page 15: Catálogo Religión

ESO

MATERIAL PARA EL PROFESORPROPUESTA DIDÁCTICA

1.º SecundariaPropuesta didáctica ISBN 978-84-218-5240-8

4.º SecundariaPropuesta didáctica ISBN 978-84-218-5243-9

3.º SecundariaPropuesta didáctica ISBN 978-84-218-5242-2

6.º SecundariaPropuesta didáctica ISBN 978-84-218-5245-3

2.º SecundariaPropuesta didáctica ISBN 978-84-218-5241-5

5.º SecundariaPropuesta didáctica ISBN 978-84-218-5244-6

• Programaciones.

• Desarrollo de las unidades didácticas: - Orientaciones - Programación de aula - Banco de actividades - Evaluación - Solucionario

• Evaluaciones trimestrales.

• Recursos digitales del libro del alumno.

INCLUYE DVD

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Page 16: Catálogo Religión

PORTAL DE RECURSOS EDUCATIVOS Y LIBROS DIGITALES DE EDITORIAL CASALS

• Alumno Recursos digitales - Todos los recursos digitales referenciados en el libro accesibles sin registro. - Disponibles en modo online y offline (DVD descargable).

• Profesor Recursos digitales - DVD del profesor en versión online. - Propuesta didáctica organizada por unidades en PDF descargables e imprimibles. - Programaciones en Word.

Libro digital del profesor - El libro del alumno con la propuesta didáctica visual

integrada. - Los recursos digitales disponibles a lo largo de todo el libro, contextualizados en cada página. - Con la posibilidad de incorporar recursos en el contexto de cada apartado. - Optimizado para ser proyectado en una Pizarra Digital Interactiva (PDI), y visualizado en computadoras y tabletas.

PARA PIZARRA DIGITAL Y COMPUTADORA

Recursos también disponibles en www.ecasals.net/america

Acceso a los recursos digitales del libro del alumno: en cada unidad del libro, clasificados

en videos, audios, web y documentos.

Acceso a la propuesta didáctica en PDF integrada en cada unidad del libro.

SECUNDARIA16

Page 17: Catálogo Religión

Teología del cuerpo para jóvenes

La película de la vida

• Se fundamenta en las enseñanzas del beato Juan Pablo II acerca del amor y del sentido de la vida para dar respuesta a las preguntas que los jóvenes se plantean acerca de Dios, la sexualidad y sus vidas.

• Presenta el mensaje de la Iglesia sobre la sexualidad humana integrándolo en una visión completa de la persona que considera el amor y la sexualidad como aspectos fundamentales para la gran pregunta acerca de cuál es el sentido de nuestras vidas.

• Ofrece historias motivadoras, ejemplos de la vida real y actividades acordes con el grado de madurez de los alumnos.

• Ayuda a los jóvenes a entenderse mejor y a comprender el plan de Dios en sus vidas, y cómo el amor y la sexualidad forman parte del mismo.

• Nueva obra de José Ramón Ayllón y Octavio Rico sobre el origen y algunos rasgos esenciales del universo, de la vida y del hombre, para lectores no especializados.

• Adopta dos puntos de vista complementarios que se enriquecen mutuamente: el científico y el filosófico.

• Recomendado para 4.º, 5.º y 6.º de Secundaria.

ISBN: 978-84-218-5011-4

ISBN: 978-84-218-5128-9

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NOVEDADES

MATERIAL COMPLEMENTARIO

SECUNDARIA

Page 18: Catálogo Religión

Biografía joven

Nuevo formato + cuaderno documental

En la actualidad, el género biográfico cobra un interés creciente por su gran expresión de aliento de la existencia humana, por su emoción y por su experiencia irrepetible. Lectura ideal para el área de Religión y para la educación en valores, destaca por su carácter interdisciplinar.

Cada biografía contiene un cuaderno de documentación con fotografías, gráficos y mapas a todo color que sitúan al lector en el contexto histórico y las vivencias más destacadas del protagonista de la biografía.

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SECUNDARIA

Page 19: Catálogo Religión

Biografía joven

MATERIAL DIDÁCTICO. Con el fin de potenciar su utilidad pedagógica, cada título dispone de una ficha de actividades para el alumno y su solucionario.

El joven que llegó a PapaJUAN PABLO IIAutor: Miguel ÁlvarezPáginas: 200

Karol Wojtila nace en Wadowice, el 18 de mayo de 1920; sus amigos lo llaman Lolek; es muy comunicativo, deportista e inquieto. Pronto se interesa por el mundo del teatro: actúa y escribe guiones. En medio de todos los avatares de su país, él se mantiene fiel a sus amigos. Y descubre a Dios.

• Pasión por la verdad (San Agustín)

• El joven que llegó a Papa (Juan Pablo II)

• La madre de los más pobres (Teresa de Calcuta)

• La descubridora del radio (María Curie)

• Un genio de la pintura (Velázquez)

• Camino de Auschwitz (Edith Stein)

• La formación de un Imperio (Carlos V)

• Los pastorcillos de Fátima (Lucía, Francisco y Jacinta)

• Un arquitecto genial (Antoni Gaudí)

• Un corazón libre (Martin Luther King)

• Una vida para la música (J. S. Bach)

• El hijo del trueno (San Juan de Betsaida)

• El mago de las palabras (J. R. R. Tolkien)

• La aventura de ser santo (San Josemaría Escrivá de Balaguer)

• Canciller de Inglaterra (Sir Tomás Moro)

• La luz en los dedos (Luis Braille)

• Por tierras y mares «de esperar en Dios» (San Francisco Javier)

• Una historia de lucha y amor (Santa Teresa de Jesús)

• El insigne hidalgo (Miguel de Cervantes)

• Encuentros con el amor (Bernadette Soubirous)

• Audacia y convicción (Pablo de Tarso)

• El santo de los niños (José de Calasanz)

• Veni, vidi, vici (Julio César)

• ¡Viva la libertad! (Sophie Scholl)

• Evolución y vida (Charles Darwin)

• Libre para soñar (Ana Frank)

• El mensajero del perdón (San Juan María de Vianney)

TÍTULOS PUBLICADOS

Libre para soñarANA FRANKAutor: Miguel Ángel Álvarez PérezPáginas: 216

Ana, la hija menor de Otto y Edith Frank, de origen judío, nace en Frankfurt en 1929. Durante el nazismo, después de huir a Ámsterdam, los Frank deben esconderse en los almacenes traseros del negocio del padre para escapar de la persecución. Allí viven encerrados durante dos largos años y allí empieza Ana a escribir su diario, en el que describe la difícil vida cotidiana de los refugiados.

El mensajero del perdónEL CURA DE ARS (JUAN MARÍA VIANNEY)Autor: Ángel García MorenoPáginas: 224

Juan María Vianney, el Santo Cura de Ars, nace en 1786 en Dardilly, Francia. Con 13 años recibe la Primera Comunión en la clandestinidad, durante la persecución religiosa que siguió a la Revolución francesa. Como sacerdote, es destinado a Ars, donde renueva la vida religiosa de la región. Su fama de hombre santo se extiende, y a él acuden en busca de consejo miles de personas de toda Francia.

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Page 20: Catálogo Religión

CATEQUESIS20

La Biblia para los más pequeños

Para iniciar a los niños y niñas en la alegría de la fe:• Orientada a niños y niñas de 2 a 6 años de edad. Es una gran ayuda para todos los

padres, educadores y catequistas que deseen iniciar en la fe a los más pequeños.• Ideada como un camino didáctico-catequístico de iniciación cristiana a través

de la lectura bíblica y las actividades propuestas.• Basada en encuentros catequísticos para toda la familia: los niños y niñas

escuchan los pasajes bíblicos fundamentales, y los pueden interiorizar mediante unas actividades amenas y atractivas.

Incluye un CD con 20 canciones

infantiles.

Presentación del encuentro por tema de interés.

Sugerencias metodológicas para padres y catequistas.

Lámina y texto para dialogar.

La Biblia para los más pequeñosISBN: 978-84-218-5325-2

NOVEDAD

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Nos preparamos para el encuentro1RV�VHQWDPRV�HQ�XQ�OXJDU�FyPRGR�H�LOXPLQDGR��&RORFDPRV�OD�DUHQD�R�OD�SXUSXULQD�VREUH�ODV�KRMDV�EODQFDV��\�FRQ�OD�OXSD�REVHUYDPRV�OD�JUDQ�FDQWLGDG�GH�JUDQLWRV�TXH�KD\�HQ�HOODV��'LDORJDPRV�VREUH�OD�FDQWLGDG�LQPHQVD��GH�DUHQD�TXH�KD\�HQ�ODV�SOD\DV��$O�PLVPR�WLHPSR��SRGHPRV�FRQYHUVDU�VREUH�ODV�HVWUHOODV��OR�ERQLWR�TXH�HV�PLUDUODV��\�OD�FDQWLGDG�LQILQLWD�TXH�YHPRV�HQ�HO�FLHOR�\�FyPR�QRV�DFRPSDxDQ�HQ�OD�QRFKH�

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Compartimos lo que nos sugiere la imagen 1RV�ILMDPRV�HQ�HO�GLEXMR�\�GLDORJDPRV�VREUH�OR�TXH�QRV�VXJLHUH�OD�LPDJHQ��3RGHPRV�KDFHUQRV�SUHJXQWDV�FRPR��ODV�VLJXLHQWHV�¢4Xp�YHPRV"�¢1RV�JXVWD�FRQWHPSODU�HO�FLHOR�HVWUHOODGR"�¢3RU�TXp"�¢1R�VRQ�KHUPRVDV�ODV�HVWUHOODV�TXH�'LRV�QRV�KD�UHJDODGR"�¢4Xp�HVWi�KDFLHQGR�HVH�KRPEUH"�6X�QRPEUH�HV�$EUDKDP��¢&RQ�TXLpQ�HVWi�KDEODQGR"�¢3RU�TXp�HVWi�REVHUYDQGR"(Q�OD�LPDJHQ�YHPRV�FyPR��KDFH�PXFKR�WLHPSR��'LRV�HOLJLy�D�$EUDKDP��TXH�\D�HUD�DQFLDQR��\�OH�SURPHWLy�TXH�LED�D�VHU�SDGUH�GH�XQ�JUDQ�SXHEOR��&XDQGR�XQR�KDFH�XQD�SURPHVD��OD�WLHQH�TXH�FXPSOLU��PXFKR�PiV�FXDQGR�VH�WUDWD�GH�'LRV��'LRV�VLHPSUH�FXPSOH�VXV�SURPHVDV��9DPRV�D�HVFXFKDU�HVH�PRPHQWR�

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Actividad para compartir en familia'LEXMDPRV�VREUH�ODV�KRMDV�EODQFDV�D�'LRV��D�$EUDKDP�\�D�ORV�TXH�HVWDPRV�FRPSDUWLHQGR�HVWH�HQFXHQWUR��/RV�FRORUHDPRV��5HFRUWDPRV�ODV�LPiJHQHV�\�ODV�SHJDPRV�HQ�HO�FHQWUR�GH�OD�FDUWXOLQD�QHJUD��/XHJR��FRQ�ORV�GHGRV�PRMDGRV�HQ�SHJDPHQWR��HQ�SULPHU�OXJDU��GLEXMDPRV�ODV�HVWUHOODV��D�ODV�TXH�HVSROYRUHDPRV�FRQ�OD�SXUSXULQD���(Q�VHJXQGR�OXJDU��GHEDMR�GH�ODV�ILJXUDV��FRQ�ORV�GHGRV�PRMDGRV�HQ�SHJDPHQWR�GLEXMDPRV�OD�]RQD�GH�OD�SOD\D��OXHJR��HVSROYRUHDPRV�OD�DUHQD��'HMDPRV�VHFDU�WRGR�\�FRORFDPRV�HO�WUDEDMR�HQ�XQ�OXJDU�YLVLEOH�GH�OD�FDVD��&RPR�FRPSOHPHQWR��VL�HV�SRVLEOH��SRGHPRV�REVHUYDU�HQ�IDPLOLD�ODV�HVWUHOODV�\�GDU�ODV�JUDFLDV�D�'LRV�SRU�KDEHUODV�FUHDGR�\�SXHVWR�HQ�HO�FLHOR�

Page 21: Catálogo Religión

21

María, la Mamá de Jesús

Sí, quiero. Claves para un matrimonio feliz

Los textos del Papa, que recorren las principales fiestas litúrgicas dedicadas a la Madre de Jesús, junto con la belleza de las ilustraciones de Franco Vignazia, hacen de este libro un pequeño tesoro muy apropiado para:• Celebrar en familia el mes de mayo y todas las fiestas de la Virgen.• Orar en familia y confiar en nuestra Madre del Cielo.• Admirar la belleza de la maternidad, de la cual María es el mejor ejemplo.

• En primer lugar, se ofrece a los párrocos que desean mejorar la formación de los novios. En segundo lugar, se dirige a los propios novios, pues les facilita unos instrumentos fieles al Magisterio de la Iglesia y, a la vez, modernos y atractivos, que los ayudarán a entender mejor qué es el Matrimonio cristiano y cómo deben prepararse para contraerlo.

• El método «Sí, quiero» es compatible y complementario con las diversas modalidades de cursos prematrimoniales que organizan las parroquias.

Benedicto XVI explica a los más pequeños la figura de la Virgen María

Un libro + 2 DVD que ayudarán a los novios a prepararse para recibir el sacramento del Matrimonio

ISBN: 978-84-218-5187-6

ISBN: 978-84-218-5080-0

NOVEDADES

Page 22: Catálogo Religión

CATEQUESIS22

Mi primer libro de oraciones

Resumen de la fe de la Iglesia

Mi primera Confesión y mi primera Comunión

NIVEL INFANTILEDICIÓN ESPECIAL AMÉRICAAutores: Pedro de la Herrán y Ricardo Martínez CarazoISBN: 978-84-218-3641-5Devocionario especialmente indicado para niños y niñas que se preparan para recibir la Primera Comunión. Contiene las oraciones más frecuentes presentadas de modo catequético, la liturgia de la Santa Misa y la celebración del sacramento de la Penitencia. Cuenta también con un apéndice de cantos religiosos para las diversas celebraciones litúrgicas. Y, por último, ofrece un apéndice con las principales fórmulas doctrinales.

Autores: Pedro de la Herrán y Aurelio FernándezISBN: 978-84-218-1375-1Librito aprobado por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis que se presenta como un anexo de los textos de religión para Educación Primaria. Excelente complemento en el que se recogen, mediante sencillas preguntas y respuestas, los contenidos básicos de la fe y de la moral católicas.

Autores: Pedro de la Herrán y Adolfo PetitISBN: 978-84-265-0325-1Abarca todos los conocimientos religiosos y morales que los niños deben adquirir para recibir los sacramentos de la Penitencia y de la Eucaristía. Es un libro que resulta muy completo y atractivo para los niños. Contiene actividades para hacer en la catequesis y también en casa, con la ayuda de los padres. Al final de cada tema se dan las fórmulas del catecismo que los niños deben memorizar.

Devocionar io para la edad de la Pr imera ComuniónP. de la Herrán, R. Mnez. Carazo

M

i primer libro de oraciones

Page 23: Catálogo Religión

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ESO

Libro de oraciones

Resumen de la fe cristiana

Preparación para la Confirmación

NIVEL JUVENILAutor: Pedro de la HerránISBN: 978-84-265-0331-2Devocionario especialmente indicado para adolescentes de 11 a 16 años. Contiene las oraciones más frecuentes, y las celebraciones de la Eucaristía y del sacramento de la Penitencia. Incluye prácticas de devoción a la Virgen y cantos litúrgicos.

MATERIAL AUXILIAR PARA EDUCACIÓN SECUNDARIAAutores: Pedro de la Herrán y Aurelio FernándezISBN: 978-84-218-1558-8Libro aprobado por la jerarquía eclesiástica como instrumento muy útil para ayudar a fijar en la memoria el mensaje cristiano mediante conceptos claros y precisos. Reúne los contenidos básicos del Catecismo de la Iglesia Católica.

Autor: Juan García InzaISBN: 978-84-265-0323-7En este libro se ofrece un curso catecumenal para jóvenes que deseen recibir el sacramento de la Confirmación. Consta de quince sesiones —de dos partes cada una— y cinco anexos. Se trata de un material muy completo, didáctico y atractivo que combina debidamente la teoría con la práctica, consiguiendo que la catequesis sea algo vivo, conectado con el quehacer diario del joven, de tal modo que le permita asociar la fe a la vida ordinaria.

Page 24: Catálogo Religión

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