EDITORIAL:CESLAS

El siguiente catalogo trata de dar-le al maestro algunas herramien-tas para usarlas como Mediado-res del aprendizaje del alumno.Como Lev Vigotsky lo mencionó en su propuesta, los Mediadores son herramientas que le ayuda al hombre a responder a estímulos del medio ambiente que lo rodea.

Esperamos que tenga una compra exitosa, sus alumnos

se lo agradecerán.

Redacción:

Orlando Felipe Aranda DelgadoMarta Azuli Rivera Estrada

Edwin Adán Elizondo Vázquez

INDICESeguro

Mediador VisualPág. 3

Seguro Mediador

VisualPág. 3

Pizarrón MágicoPág. 10

Divertido Mediador de Percepción

Pág. 12

Memoria AuditivaPág. 11

Silbato de

AtenciónPág. 9

Nuevo Mediador de Pensamiento

Pág. 8

Practico Mediador Emocional

Pág. 7

Efectivo Mediador

SocialPág. 6

Practico Mediador VerbalPág. 4

Sencillo Mediador FísicoPág. 5

ConclusionesPág. 13

¿Cansado de que sus alumnos no lean? ¿necesita que investiguen en la biblioteca de aula y no lo hacen? Le traemos este Seguro Mediador Visual.Paquito es el ratoncito de librería más divertido que existe. Le enseñará a sus alumnos a saber que es hora de la lectura.En cuanto desenrolle el poster, sus alumnos sabrán que es hora de leer. Llévelo ahora a un súper precio de promoción.

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¿Sus alumnos no anotan sus tareas?, ¿se ha cansado de

imprimir hojitas donde le da la tarea a sus alumnos? ¡Basta de eso! Es hora de entrar en la era

moderna. Por ello le presentamos este fantástico pizarrón de gis donde podrá

escribir todas las tareas día a día y sus alumnos podrán verla y anotarla en el momento que

ellos quieran sin estorbar en el pizarrón central. Y como si eso

fuera poco le regalamos un maravilloso gis con el que podrá

escribir todo lo que desee. ¡Compre ahora, no se

arrepentirá!

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a llamar la atención de

sus jóvenes alumnos.

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Con esta nueva adquisición tú podrás

evitar problemas innecesarios entre tus

alumnos.

Mediador de tela finamente elaborado con broches de velcro y cuadros de papel para personalizarlo con el nombre de tus alumnos. Cuanta con 30 caritas enojadas y 30 felices para que tus alumnos puedan colocar una carita enojada en el nombre del compañero que lo hizo enojar y posteriormente cuando se contente quitarlo y poner una carita feliz..

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Mantén estas llamativas pelotas al alcance de tus alumnos para que cuando se sienten molestos,

nerviosos, estresados o con mucha energía tomen una pelota de su color preferido y puedan aliviar

esos sentimientos que no los dejan poner atención en tu clase.

Lograras en tu aula escolar un ambiente de serenidad por tiempo más prolongado.

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EL silbato de la atención te permitirá controlar en todo momento al grupo, con tan solo un silbido los alumnos serán capaces de recordar la necesidad de mantenerse en silencio y concentrados, dejando de lado cualquier distracción y enfocándose en realizar las tareas que les hayas indicado. Las actividades pueden variar según los diferentes sonidos y frecuencias que haga el docente con el silbato.

Nota:

El silbato no incluye el estuche de madera.

El pizarrón mágico es una herramienta ideal para desarrollar la autorregulación de tus alumnos, te permitirá establecer las actividades y los lapsos de tiempo necesarios para realizarlas y dejar de lado la repetición constante de instrucciones durante las sesiones.

Además, este instrumento formara en tus alumnos hábitos de responsabilidad y disciplina.

Nota: El pizarrón mágico no incluye las baterías del reloj.

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La memoria auditiva es el instrumento pedagógico ideal para complementar los aprendizajes en tus alumnos. Con tan solo escucharlo 10 minutos diarios, tu grupo será capaz de reforzar los contenidos vistos en clase y de esta manera fortalecer y ampliar su capacidad de memoria.

Puede utilizarse mientras te encuentras fuera del aula para que tus alumnos repasen los contenidos y mantengan el orden, o durante el final de la sesión para hacer menos tediosa la clase.

Nota: La memoria auditiva está organizada por los bloques establecidos en los libros de texto.

Con este divertido juguete sus alumnos podrán clasificar figuras geométricas de acuerdo a sus lados y caras. Aproveche ahora y se llevara completamente gratis distintas figuras con diferentes colores.

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Marta Azuli Rivera Estrada:

Los mediadores ya sea visual, físico, verbal, de percepción, atención, autorregulación, memoria, pensamiento, emocional o social son necesarios dentro del aula para mejorar diversos aspectos que intervienen de manera negativa en la educación, evitando que se logren los aprendizajes o de manera concreta y profunda.

Estos mediadores son sobreestimados por los maestros, en su mayoría jóvenes, ya que no siempre se tiene fe en métodos tan sencillos como lo son un oso de peluche o alguna marca en el pizarrón para pedir orden al grupo. Si en vez de gastar horas y dinero comprando material que solo servirá en contadas ocasiones usamos nuestro razonamiento para encontrar este tipo de mediadores hasta e los objetos más simples lograríamos posiblemente un mejor efecto en los alumnos.

Orlando Felipe Aranda Delgado

Los mediadores son recursos que utilizamos las personas para facilitar la resolución de cualquier tipo de problema. En base a esto, para nosotros los docentes, es importante que conozcamos el verdadero valor que representan para los niños el uso de estos, como funcionan, cuales son los más adecuados de utilizar dentro del aula y como sacarles el mayor provecho posible.

El uso de mediadores en el aula y fuera de ella, es fundamental en el desarrollo del aprendizaje de los niños. En todo momento el maestro deber utilizar las herramientas que considere más adecuadas para la formación de conductas, hábitos y conocimientos es los alumnos.

Se considera a los mediadores como andamios o escalones para lograr una transición en la independencia de los niños. La permanencia o abuso en la utilización de mediadores puede generar dependencia en los alumnos. Por lo que, los docentes debemos identificar el momento que consideramos mas adecuado para retirar esos escalones temporales. Los mediadores son herramientas útiles siempre y cuando las utilicemos de forma correcta y los retiremos cuando el alumno empiece a mostrar señales de independencia.

Edwin Adán Elizondo Vázquez.

Los mediadores son importantes herramientas utilizadas por todo ser humano para distintos eventos de la vida cotidiana. Los adultos muchas veces los utilizamos sin darnos cuenta de que ellos están presentes, sin embargo los niños necesitan mediadores externos para poder hacer cierta acción.

El usar mediadores en el ámbito escolar ayudará mucho en el desarrollo de muchas habilidades y hábitos en el niño. Muchas veces estos mediadores son utilizados por los docentes sin siquiera percatarse de que los están usando, por ello es esencial que el maestro de un significado a cada mediador pues así los alumnos podrán asignarle ese significado para poder llevar la acción a cabo.

Estos mediadores serán la base para que los niños obtengan nuevos conocimientos y, así como es importante usarlos, también es importante saber en que momento el maestro debe retirar el mediador para que el alumno continúe por si mismo y nos demos cuenta si funcionó o no.