Catálogo de herramientas Web 2.0 y Web 3.0

19
Autoras: Zaida Quiame Janeth Paredes Diciembre 2013 1

description

Catalogo de herramientas de la web 2.0 y 3.0

Transcript of Catálogo de herramientas Web 2.0 y Web 3.0

Page 1: Catálogo de herramientas Web 2.0 y Web 3.0

1

Autoras: Zaida Quiame Janeth Paredes

Diciembre 2013

Page 2: Catálogo de herramientas Web 2.0 y Web 3.0

2

Introducción

En el presente catálogo tiene la finalidad de sistematizar u organizar  las herramientas web 2.0 y 3.0 existentes en la red, en cuatro ejes o pilares denominados así por Cobo Cristobal y Pardo Hugo en su libro titulado Planeta Web 2.0, en el año 2007. 

Por tanto  las aplicaciones que se presentan en la arquitectura de los cuatro pilares o ejes brindan un espacio  para compartir y reforzar las relaciones sociales; ya que todos los sitios de la Web están interconectados entre sí.

En la siguiente figura 1, se presenta los cuatro pilares o ejes  de la Web 2.0, propuestos por Cobo y Pardo. 

Figura 1. Ejes o Pilares de la Web 2.0. Adaptado por Quiame (2012). Sistema Virtual de Gestión de Entornos Personales de Aprendizaje con Aplicaciones Web 2.0

2

Page 3: Catálogo de herramientas Web 2.0 y Web 3.0

3

Conceptualización

Pilares de la web 2.0 Definición

1. Redes Sociales

Describe todas aquellas herramientas diseñadas para la creación de espacios que promuevan o faciliten  la conformación de comunidades e instancia de intercambio social.

2.Gestores de ContenidosHace referencia a aquellas herramientas que favorecen la lectura y la escritura en línea, así como su distribución e intercambio.

3. Organización Social e inteligente de la información

Son herramientas  y recursos para etiquetar, sindicar e indexar, que facilitan el orden y almacenamiento de la información, así como de otros recursos disponibles en la red.

4. Aplicaciones y servicios  (mashup)

Dentro de esta clasificación se incluye un sin número de herramientas, software, plataformas en línea y un hibrido  de recursos creados para ofrecer  servicios  de valor añadido al usuario final.

Conceptualización de los cuatro (4) pilares o ejes de la Web 2.0

3

Page 4: Catálogo de herramientas Web 2.0 y Web 3.0

Herramientas Web 2.0 y 3.0 de mayor uso en el  aprendizaje virtual

Para ello; se hace referencia a la estructura plateada por Cobo y Pardo (2007) y el reporte para el año 2012, del Centro de Aprendizaje y Tecnologías de Rendimiento C4LPT [Disponible: http://www.c4lpt.co.uk/recommended/]; el cual es un sitio de recursos para el uso de nuevas tecnologías para el trabajo y aprendizaje.

Éste centro pública las Top100 sobre herramientas de aprendizaje de mayor uso como estrategia de aprendizaje virtual.

A continuación se presentan las herramientas más destacadas en cada uno de los ejes o pilares de Web 2.0 mencionados anteriormente.

4

Page 5: Catálogo de herramientas Web 2.0 y Web 3.0

Eje Redes Sociales

Son aquellas aplicaciones o servicios en línea que crean espacios donde las personas pueden utilizar redes de amigos en línea o suscripciones a grupos virtuales, para crear verdaderas relaciones personales y/o profesionales. En el siguiente cuadro se presentan las redes sociales más destacadas.

Logo Sitio Web Descripción

www.twitter.comEs para mantenerse en contacto y mantenerse al día con los amigos, no importa donde estés o lo que estás haciendo. Para algunos amigos es posible que desee al instante actualizaciones para otros móviles, usted puede comprobar la web.

www.facebook.com Es un sitio líder de redes sociales con más de 500 millones de miembros. Ahora hay muchas aplicaciones de Facebook que le permiten ser utilizado de manera productiva en la educación y los negocios.

www.linkedin.com Es una red social dirigida a la comunidad profesional. Puede administrar su cuenta en línea, y agregar un widget para identificarse como miembro de la comunidad en su web / blog.

5

Page 6: Catálogo de herramientas Web 2.0 y Web 3.0

Eje Gestores de Contenidos

Conjunto de medios donde el contenido es lo principal; lo que significa “democratización” de los medios generadores de contenidos gracias a las nuevas herramientas tecnológicas que hacen que estos medios de producción, sean accesibles; el video digital, los blogs, el podcast, las noticias, las búsquedas, la fotografía móvil, entre otros. A continuación se presentan las categorías más destacadas.

Plataformas virtuales de aprendizaje (CMS)

Logo Sitio Web Descripción

www.moodle.orgEs un sistema de gestión de curso (CMS) de código abierto, gratuito sin costo de cuotas por licencia, proporciona un alto nivel de funcionalidad sofisticada de un CMS educativo. Es usado por colegios, universidades y empresas para alojar y ofrecer cursos en línea.

www.blackboard.comEs un conjunto de herramientas académicas que permite a los educadores:1. Enseñar mediante herramientas avanzadas 2. Crear comunidades en todo el campus; 3..Compartir contenido educativo a nivel internacional; 4. Implementar una apariencia común para toda la serie.

6

Page 7: Catálogo de herramientas Web 2.0 y Web 3.0

Eje Gestores de Contenidos

Software de Weblogs

Logo Sitio Web Descripción

www.wordpress.com Es una plataforma de blogs abierto que es gratuito y fácil de usar.

www.blogger.com

Es una manera simple y rápida de obtener un blog en marcha. Se puede usar para realizar agenda personal profesional, para ejecutar un blog para su curso o para sus estudiantes para mantener su propio diario de aprendizaje.

www.posterous.com

Es un sistema muy simple blog. Publicar en su blog Posterous por correo electrónico y adjuntar cualquier tipo de archivo - foto, MP3, video, documentos, etc - si usted desea incluir. Auto-publicar en Blogger, Wordpress, Typepad, Facebook, Twitter, Flickr y otros.

Son aquellas herramientas diseñadas para crear y administrar blogs. Es decir, se basan crear contenidos, donde se combina lectura y escritura a la vez, y las nuevas actualizaciones se registran en forma cronológica según la configuración que le de el usuario primario ó creador del contenido.

7

Page 8: Catálogo de herramientas Web 2.0 y Web 3.0

Eje Gestores de Contenidos

Wikis

Logo Sitio Web Descripción

www.wikispaces.comEs un servicio que le permite crear un wiki para trabajar en colaboración.

www.pbworks.comAntes PBwiki es una solución de colaboración organizada adecuado para los negocios y la educación.

sites.google.com /Permite crear sitios web sencillos, el grupo de seguros. Compartir información con unas pocas personas, toda una organización, o el mundo entero.

Es una herramienta abierta que da la oportunidad de modificar, ampliar o enriquecer los contenidos publicados por otra persona. Es decir, es una herramienta que permite, la reproducción de páginas web de forma fácil, y proporciona crear contenidos como resultado de un trabajo colaborativo de muchas personas

8

Page 9: Catálogo de herramientas Web 2.0 y Web 3.0

Eje Gestores de Contenidos

Publicación de fotos digitales en línea

Logo Sitio Web Descripción

www.flickr.com Es un lugar donde puedes guardar tus fotos, etiquetarlas y compartirlas con los demás a través de un enlace al sitio o incrustados en tu blog o página web.

picasa.google.comEs un software gratuito de Google que te ayuda a localizar y organizar todas las fotos en el ordenador, editar y añadir efectos a tus fotos, y compartir tus fotos con otros usuarios.

photostoryPermite crear presentaciones de diapositivas con tus fotos digitales. Con un solo clic, puede retocar, recortar o girar las imágenes. Añadir impresionantes efectos especiales, bandas sonoras y su propia narración de voz a las historias de su foto

Son aplicaciones que tienen como funciones: almacenar, publicar, compartir y editar fotografías digitales. Estas aplicaciones normalmente son de uso libre y permiten clasificar, a través de tags u otras taxonomías, las fotografías del usuario, facilitando su búsqueda.

9

Page 10: Catálogo de herramientas Web 2.0 y Web 3.0

Eje Gestores de Contenidos

Herramientas para video /TV

Logo Sitio Web Descripción

YouTube

Es un sitio de recursos donde se pueden organizar, etiquetar y compartir vídeos. Si desea utilizar un video, puede enlazar con él en el sitio de YouTube o incrustarla en una página web o blog. Por tanto, es un recurso útil de contenidos generados por usuarios de vídeo.

www.animoto.comEs un servicio gratuito que te permite crear vídeos a partir de tus imágenes.

www.vimeo.comVimeo es una comunidad respetuosa de las personas creativas que son apasionados de compartir los videos que hacen.

Son herramientas que sirven para simplificar el acceso, edición, organización y búsqueda de materiales multimedia (audio y video). Además estas herramientas han permitido que el video sea una nueva forma de interactuar, compartir y distribuir los materiales multimedia en la Red.

10

Page 11: Catálogo de herramientas Web 2.0 y Web 3.0

Eje Gestores de Contenidos

Presentaciones Diapositivas en línea

Logo Sitio Web Descripción

www.Prezi.com Permite crear presentaciones de zoom. Crear un mapa de sus ideas, imágenes, videos y mostrar información general, zoom a detalles, sorprenderme, convencer, tomar el día. Y es muy sencillo para nosotros.

www.voicethread.com Es un servicio que permite crear presentaciones de colaboración mediante la recopilación de comentarios - texto y voz.

Keynote Es la última generación de Apple´s impresionante software de presentación.

www.slideshare.net

Es un sitio donde usted puede llevar sus presentaciones y compartirlas con los demás. Puede sincronizar un archivo de audio MP3 (podcast) con el slideset para crear un slidecast - una herramienta poderosa de la distribución de presentaciones / tutoriales.

Estas herramientas simplifican la elaboración, publicación y distribución de las presentaciones estilo PowerPoint. Son fáciles de usar y en su gran mayoría son gratuitas. Por su fácil uso se convierten en un recurso de gran utilidad para el entorno educativo y laboral.

11

Page 12: Catálogo de herramientas Web 2.0 y Web 3.0

Eje Organización social e inteligente de la información

Son herramientas que hacen posible clasificar, etiquetar, jerarquizar y ordenar de manera colectiva la información relevante distribuida en todo el universo digital. Estas herramientas consolidan el desarrollo de la Web semántica, permitiendo estructurar la información de la manera más similar a como los humanos almacenan datos en el cerebro (a través de mapas cognitivos). A continuación se detallan algunas categorías de herramientas pertenecientes a esta línea.

Recursos académicos y librerías virtuales de consulta gratuita

Logo Sitio Web Descripción

www.wikipedia.org

Es la más grande multinacional enciclopedia de contenido libre en el mundo. Se ha escrito de forma colaborativa por voluntarios de todo el mundo y la gran mayoría de sus artículos puede ser editada por cualquier persona con acceso a Internet.

www.Zotero.orgEs una extensión libre de Firefox, fácil de usar para recopilar, administrar y citar fuentes de investigación. 

www.académico.google.org

Proporciona una forma sencilla de buscar información especializada tales como: documentos revisados, tesis, libros, resúmenes y artículos, de editoriales académicas, sociedades profesionales, repositorios de preimpresión, universidades y otras organizaciones académicas.

12

Page 13: Catálogo de herramientas Web 2.0 y Web 3.0

Eje Organización social e inteligente de la información

Lectores RSS

Logo Sitio Web Descripción

Google ReaderEs un servicio gratuito basado en lector de agregar y leer todas las noticias y blog (RSS).

www.google.com/ig Es una herramienta de la página de inicio donde se pueden agregar todos los recursos de Google que utiliza en su escritorio en línea, por ejemplo, Gmail, Google Calendar.

Netvibes

Es una página de inicio sin que le proporciona acceso a todos los recursos digitales en la página o Blogs, noticias, videos online, podcast, fotos, e-mail, Universos Netvibes son versiones personalizadas de Netvibes que se pueden publicar de acceso público.

Estas aplicaciones permiten al usuario recoger los feeds de blogs o sitios Web que cuenten con este sistema de sindicación y exhibir de manera dinámica cada renovación de contenido. Su uso es gratuito, sencillo y resulta muy eficiente para ahorrar tiempo de navegación.

13

Page 14: Catálogo de herramientas Web 2.0 y Web 3.0

Eje Organización social e inteligente de la información

Marcadores sociales de favoritos y Nubes de Tags

Logo Sitio Web Descripción

www.diigo.comEs una herramienta de anotación social, se puede destacar, un clip y pegajoso nota cualquier página y luego compartir sus hallazgos con otros

www.Elgg.org

Es un software de código abierto que combina una serie de herramientas de medios sociales - blogs, wikis, microblogging, carga de archivos y compartir RSS feeds, marcadores sociales y redes sociales - para uso personal y uso, en una plataforma de grupo. 

https://www.google.com/

Es un conjunto de herramientas de colaboración y comunicación, tales como: Gmail/Google Mail, Google Docs, google Calendar y google Talk que utilizan su propio dominio personalizado, garantizan permanecer conectado y trabajaren conjunto con más eficacia. 

Son aplicaciones para almacenar, etiquetar, organizar y compartir colectivamente los links más relevantes de la Red (sitios web, blogs, documentos, música, libros, imágenes, podcasts, videos, entre otros). Su acceso es ubicuo y gratuito. Su arquitectura está diseñada bajo la idea de la colectivización del conocimiento y permite recoger las opiniones de todos los que participan, atribuyendo mayor relevancia a los contenidos más populares.

14

Page 15: Catálogo de herramientas Web 2.0 y Web 3.0

Eje Aplicaciones y servicios (mashups)

Herramientas de comunicación Voz sobre IP (VoIP)

Logo Sitio Web Descripción

www.skype.net

Es una comunicación libre y herramienta de colaboración para ser descargado e instalado en su computadora. Se puede utilizar para tener conversaciones de voz a texto y mensajes con otros que tienen Skype de forma gratuita.

www.wallwisher.comEs un fabricante de tablón de anuncios en línea. Ideal para hacer anuncios, notas y mantener las cosas que puede hacer con su Poscast.

www.google.com/wave

Permite comunicarse y colaborar en tiempo real. Una onda es un espacio vivo, compartido en la web donde la gente pueda discutir y trabajar en conjunto con abundancia de texto con formato, fotos, videos, mapas y mucho más.

Estas herramientas favorecen la interoperatividad e hibridación y diversificación de servicios de los canales de comunicación e interacción para generar instancias formales e informales de intercambio y socialización, las cuales refuerzan el acto de compartir tanto conocimiento explicito o tácito, a través de una interactividad creativa y abierta. A continuación se detallan algunas categorías de herramientas pertenecientes a esta línea.

15

Page 16: Catálogo de herramientas Web 2.0 y Web 3.0

16

Eje Aplicaciones y servicios (mashups)

Herramientas de audio

Logo Sitio Web Descripción

www.Audacity.comEs un código abierto multiplataforma de edición de sonido y una grabadora adecuada para podcasting.

www.ipadio.comPermite difundir desde cualquier teléfono a Internet vivo. Blog de teléfono, recopilar datos de audio, registro y actualización del mundo

www.voxopop.com Permite hablar sobre sus intereses e ideas con gente de todas partes del mundo, usando su voz real.

Las herramientas de audio permiten la creación y almacenamiento de archivos de audio (talkcast) de especial utilidad para grabar entrevistas, conferencias, debates, presentaciones, discusiones grupales, entre otros. El uso de estas aplicaciones además de ser sencillo, es gratuito. Su formato facilita su exportación a blogs u otras plataformas virtuales.

16

Page 17: Catálogo de herramientas Web 2.0 y Web 3.0

17

Eje Aplicaciones y servicios (mashups)

Almacenamiento en la web

Logo Descripción

www.getdropbox.comEs una herramienta para copiar y almacenar los archivos en servidores seguros de Dropbox, y se acceden desde cualquier ordenador usando dispositivos móviles.

www.livebinders.com Es su cuaderno de tres anillos para la Web, permite almacenar sus recursos; organizarlos de manera fácil.

Las herramientas de almacenamiento en la Web, permiten guardar o respaldar en la Web documentos u otros archivos de manera remota, protegidos bajo diversos mecanismos de seguridad, según la exigencia del usuario. Este tipo de aplicaciones proporciona compartir documentos con otras personas; distribuir archivos, obteniendo así portafolios virtuales que pueden ser consultados desde cualquier lugar geográfico.

17

Page 18: Catálogo de herramientas Web 2.0 y Web 3.0

Reflexión

La importancia de ordenar y explorar la Web 2.0 y la 3.0 de acuerdo a las cuatro líneas o ejes fundamentales propuestas por Cobo y Pardo (2007); las cuales son: (1) Redes sociales, (2) Gestores de Contenidos, (3) Organización Social e Inteligente de la Información y (4) Aplicaciones y servicios (mashups); lo cual facilita la generación de contenidos e incorporación de recursos y herramientas orientados a mejorar la búsqueda y organización de la información.

Estas mejoras pueden ser a través de la integración de todas estas aplicaciones por medio de estrategias de colaboración colectiva; las cuales favorecen a consolidar la tercera evolución de la Web, denominada Web 3.0 o Web Semántica iniciada en el año 2010 hasta el 2020.

En la actualidad los usuarios cibernautas cuentan con herramientas digitales que les permiten construir sus propias redes de comunicación y entornos de aprendizaje virtuales, sin tener conocimientos previos de lenguajes de programación o manejo de un equipo de computación de última generación.

18

Page 19: Catálogo de herramientas Web 2.0 y Web 3.0

Referencias

Centro de Aprendizaje y Tecnologías de Rendimiento (C4LPT) (2012). Un sitio de recursos para el uso de nuevas tecnologías para el trabajo y aprendizaje. Aportaciones de 545 profesionales de la educación en todo el mundo . Top 100 Mejores herramientas para el aprendizaje disponible: http://www.c4lpt.co.uk/recommended/ .

Cobo, C. y H. Pardo (2007) Aprendizaje colaborativo. Nuevos modelos para usos educativos. En Planeta Web 2.0 Disponible; http:// www.horizonteweb.com/biblio/planetaweb.htm [Consulta: 2013, noviembre]

Quiame (2012) Sistema Virtual de Gestión de Entornos Personales de Aprendizaje con Aplicaciones Web 2.0. Estudio presentado como requisito parcial para optar al grado de Magíster Scientiarum en Tecnología Educativa. Caracas, Venezuela

19