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Catálogo de Actividades

Lúdico-Pedagógicas

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A Tutisfore

A Tutisfore Em Latim, Tutis significa “proteger” e Fore significa “futuro”. A Tutisfore, Lda1 é uma empresa de Conservação da Natureza e Sensibilização Ambiental, pelo amor e admiração pela natureza, com toda a sua força e fragilidade, e porque a responsabilidade de a proteger e conservar cabe a todos nós.

A cara por trás? O meu nome é Maria Campelo, sou bióloga, formada pela Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, onde concluí uma Licenciatura em Biologia e em 2015 o Mestrado em Ecologia e Gestão Ambiental. No mesmo ano obtive o certificado de Formadora.

Eu acredito no lema “aprender brincando” e, porque as crianças são o futuro, na Tutisfore temos para elas uma série de actividades a desenvolver na escola e em eventos dedicados ao tempo em família e fortalecimento de laços!

As crianças não são, contudo, as únicas com curiosidade e sede de conhecimento, por isso a Tutisfore tem actividades e eventos para todas as idades. Quero que a Tutisfore seja um recurso para quem procura experiências únicas, inesquecíveis e enriquecedoras. O divertimento e aprendizagem dos clientes, adultos e crianças, são a essência da minha motivação. Tenho o objectivo claro de criar felicidade e partilhar conhecimentos com todos os nossos clientes.

Os workshops abordam diferentes temas, mas todos com base em valores ecológicos, de sustentabilidade e exploração consciente dos recursos naturais. Os passeios são momentos de descontração, companheirismo, troca de estórias e aprendizagens, em comunhão com a natureza e com o grupo. Nas expedições na natureza, quero levá-lo a explorar as nossas montanhas, serras, florestas, vales, rios, mares, fauna e flora. Acredito que Portugal pode ser um destino turístico de eleição quando valorizamos a nossa cultura e respeitamos o nosso património natural. Adoro o que faço e procuro que as experiências vividas com a Tutisfore sejam enriquecedoras e divertidas, tanto para os nossos clientes, como para a minha equipa.

Na Tutisfore privilegiamos a ligação e contacto directo com a natureza, assim como a personalização dos serviços.

Juntos caminhamos com a natureza para proteger o futuro!

Para as Escolas Para as escolas, ATL e centros de estudo, a Tutisfore apresenta as suas actividades lúdico-pedagógicas para pré-escolar, 1º e 2º ciclos: A maioria decorre no recinto escolar, outras num parque/jardim perto da escola, evitando os transportes colectivos! Os preços das actividades varia entre 3€, 3,5€ e 4€ por criança. Faço preços de pacote para marcações de mais do que uma deslocação à escola. Nós levamos o material necessário para a realização das actividades.

Também realizamos: - Excursões de curta ou longa duração. Podem encontrar 2 exemplos no nosso site (www.tutisfore.com/escolas/). Também fazemos excursões personalizadas, com temas e duração específicos, a pedido da escola. - Oficinas de campo, com as quais as crianças podem viver a experiência de ser biólogo por um dia, onde exploram e aplicam técnicas de monitorização e de amostragem no terreno. Para falar pessoalmente e/ou tirar alguma dúvida que possa surgir, terei todo o gosto em agendar uma reunião. Pode encontrar o contacto telefónico e email da Tutisfore na capa deste catálogo.

Pré-Escolar

Pré-Escolar

Tema Nome da Actividade Duração Descrição

As plantas

Cresce, cresce 30 min Diferentes fases de desenvolvimento de uma planta.

Semear e adoptar uma planta

1 h Aprender a semear. O funcionamento das plantas.

Os animais

Vida de Lagarta 1 h Perceber o ciclo de vida da borboleta. Metamorfose.

De onde venho? 1 h Distinguir animais terrestres e aquáticos.

Descobrir os animais 1 h Perceber que a cor dos animais tem uma finalidade.

Pegadas! 45 min Fazer molde de uma pegada de animal e “pegadas” da mão. As pegadas no estudo dos animais.

Vamos alimentar as aves 45 min Construir um comedouro biodegradável. Biologia das aves.

O que nos rodeia

Arco-íris 45 min Perceber de onde vêm as cores do arco-íris.

Caça na Natureza 1 h Reparar e aprender sobre o ecossistema que nos rodeia. Diversos temas. Local: Parque ou jardim; praia.

Caminhada colorida 1 h Consciencialização do mundo natural ao seu redor. Cores. Local: Parque ou jardim.

Mensagem escondida 45 min Desvendar uma mensagem escrita em sumo de limão.

Dia e Noite 45 min Perceber que a Terra gira e que não é de dia em todos os países ao mesmo tempo.

Flutuar ou afundar 45 min Perceber que o peso das coisas não determina sozinho se elas afundam ou não.

Como funciona o som? 1h 30 Explorar o funcionamento das ondas sonoras e a audição humana.

Higiene e Nutrição

Champô de chocolate 45 min Aprender a fazer champô ou sabonete de chocolate.

Comida colorida 45 min Diferenciar frutas de vegetais. Cores.

Sabonetes 45 min Aprender a fazer sabonetes de glicerina.

1º e 2º Ciclos

1º e 2º Ciclos

Água e Ar

Nome da Actividade Destinatário Duração Descrição

Flutuar ou afundar 1º Ciclo 45 min Perceber que o peso das coisas não determina sozinho se elas afundam ou não.

Água e pH 2º Ciclo 1h 15 O que é o pH. O pH de diferentes águas e substâncias do dia-a-dia.

Água suja na fonte 1º e 2º Ciclos 45 min Aquíferos: o que são, como funcionam. Poluição de fontes de água potável.

Quente e frio 3º, 4º, 5º e 6º 1 h Comportamento do ar com a variação da temperatura.

Limpeza das águas 3º, 4º, 5º e 6º 1 h Como é feita a limpeza mecânica das águas para distribuição.

Lupa de água 1º e 2º Ciclos 1 h Tensão superficial e fenómenos ópticos. Refracção e reflexão.

Moeda mágica 1º e 2º Ciclos 1 h Fenómenos ópticos. A refracção.

Arco-íris 1º Ciclo 45 min Perceber de onde vêm as cores do arco-íris.

Ambiente, Sustentabilidade, Cidadania e Resíduos

Nome da Actividade Destinatário Duração Descrição

A História das Coisas 3º, 4º, 5º e 6º 1 h Compreender o impacto que a produção, venda e eliminação de bens comuns têm no meio ambiente.

Água para todos? 1º e 2º Ciclos 1 h O desperdício e a escassez de água.

Da quinta para a mesa 3º, 4º, 5º e 6º 1 h Compreender o impacte que o processo de produção, distribuição e venda de alimentos tem no meio ambiente.

O boneco 3º, 4º, 5º e 6º 2 h Problemas ambientais e o papel das crianças na proteção do ambiente.

Vamos à pesca! 1º e 2º Ciclos 1 h Reconhecer os problemas no mundo devido à escassez de alimentos. Refletir sobre a partilha.

Química e Física

Nome da Actividade Destinatário Duração Descrição

Cores coloridas 1º Ciclo 1 h Separar pigmentos de cores diferentes. Capilaridade.

Mensagem escondida 1º Ciclo 45 min Desvendar uma mensagem escrita em sumo de limão.

Pega monstros 1ºe 2º Ciclos 45 min Perceber a existência de mais estados físicos de matéria para além do sólido, líquido e gasoso.

Biodiversidade e Conservação

Nome da Actividade Destinatário Duração Descrição

Caça na Natureza I 1º e 2º Anos 1h 30 2 h

Consciencialização do mundo natural ao seu redor. Local: Parque ou jardim.

Caça na Natureza II 3º e 4º Anos 1h 30 2 h

Consciencialização do mundo natural ao seu redor. Explorar os sentidos. Local: Parque ou jardim.

Caminhada colorida 1º Ano 1 h

1h 30 Consciencialização do mundo natural ao seu redor. Cores. Local: Parque ou jardim.

Flores mágicas 3º e 4º Anos 1h 30 Fotossíntese. Como se alimentam as plantas.

Germinar 1º Ciclo 1h 30 Explorar a diversidade de sementes, o seu comportamento em diferentes condições de água e luz.

Cresce, cresce! 1º Ciclo 30 min Ver as diferentes fases de desenvolvimento de uma planta.

O almoço da bicharada 1º e 2º Ciclos 1 h A complexidade e dinâmica das redes tróficas.

Pegadas! 1º e 2º Ciclos 45 min Fazer molde de uma pegada de animal e “pegadas” da mão. As pegadas no estudo dos animais.

Plantinha filtradora 3º, 4º, 5º e 6º 1 h Papel das plantas na filtragem da água e descontaminação do solo.

Vamos alimentar as aves 1º e 2º Ciclos 45 min Biologia das aves e construir um comedouro biodegradável.

Dona minhoca 1º e 2º Ciclos 1 h Caraterísticas das minhocas e importância ambiental.

Semear e adoptar uma planta

1º e 2º Ciclos 1 h Aprender a semear. O funcionamento das plantas.

Energias

Nome da Actividade Destinatário Duração Descrição

Ar pesado, ar zangado a 3º, 4º, 5º e 6º 30 min Acção da temperatura sobre a pressão atmosférica e o papel desta na origem dos fenómenos climáticos.

Aquecendo o planeta b 3º, 4º, 5º e 6º 30 min Retenção de calor pela terra e a água.

Batata eléctrica! 3º, 4º, 5º e 6º 1 h Produzir energia eléctrica a partir de batatas.

Foguetão 3º, 4º, 5º e 6º 1 h Perceber o processo de descolagem dos foguetões.

Pega ou não pega? 1º Ciclo 45 min Como funcionam os ímanes

a, b – atividades complementares

Geologia

Nome da Actividade Destinatário Duração Descrição

Chão com sede 1º e 2º Ciclos 1 h Permeabilidade dos vários tipos de solo.

Vulcão 3º, 4º, 5º e 6º 45 min Como funcionam os vulcões.

Tites e Mites 1º e 2º Ciclos 45 min Capilaridade e percolação.

Mar e Oceano

Nome da Actividade Destinatário Duração Descrição

Água salgada congela? 3º, 4º, 5º e 6º 1 h Conhecer a capacidade de congelamento da água. Compreender as consequências do descongelamento dos glaciares.

Mar sujo! 1º e 2º Ciclos 1h 30 Conhecer as fontes e impactes do lixo marinho.

Vamos limpar a praia! 1º e 2º Ciclos 2 h Compreender os impactes do lixo marinho. Sensibilização para a limpeza e poluição. Local: Praia.

Zona clara, zona escura! 1º Ciclo 45 min

1 h Compreender que existem diferentes zonas no oceano, com diferentes seres vivos.

Saúde, Corpo Humano e Alimentação

Nome da Actividade Destinatário Duração Descrição

Comida colorida 1º e 2º Anos 45 min Diferenciar frutas de vegetais. Cores.

Elementar, meu caro Watson!

1º e 2º Ciclos 45 min O que são e como se utilizam as impressões digitais e palmares.

Limpeza de chocolate 1º e 2º Ciclos 45 min Aprender a fazer champô ou sabonete de chocolate.

Leveduras, como é que crescem?

3º, 4º, 5º, 6º 1 h Fermentação e o seu meio ideal. Proliferação bacteriana.

Oficina de sabonetes 1º e 2º Ciclos 30 min Aprender a fazer sabonetes de glicerina.

Olhos trocados 3º e 4º Anos 45 min Ilusões de óptica.

Sentidos unidos 3º e 4º Anos 45 min Conhecer trabalho conjunto dos sentidos.

Como funciona o som? 1º e 2º Ciclos 1h 30 Explorar o funcionamento das ondas sonoras e audição humana.

Dias Comemorativos e Saídas de Campo

Dias Comemorativos

Actividades lúdico-pedagógicas dedicadas à celebração de um dia comemorativo

• Dias Nacionais e Internacionais. Exemplo: da Água, do Ambiente, da Árvore, da Baleia, da Conservação da Natureza, do Lobo, dos Oceanos, etc.

• Primavera, Verão, Outono e Inverno

• Podem ser organizadas actividades ao nível da escola, ou envolvendo várias turmas, de forma a organizar um concurso.

Saídas de Campo

Visitas a zonas verdes/ naturais, para explorar o ecossistema, a sua importância, e trabalhar a ligação entre a criança e a natureza

• Estuário do Sado e Tejo

• Parques Naturais e Urbanos

Conhecer para proteger