Revise los siguientes casos y conteste lo que se le pide.

CASO 1

NOMBRE: MIRIAM EDAD: 18 Años.GRADO ESCOLAR: 1er Semestre- Ingeniería Química PROMEDIO PREPARATORIA: 8.5DESCRIPCIÓN:Alumna que en su familia están pasando por dificultades económicas, lo cual ha planteado la posibilidad en la familia de que deje de estudiar para apoyar en la casa. Esta situación la tiene distraída y le imposibilita concentrarse en sus clases. Sus profesores reportan que el nivel de participación que era bueno, ha decaído considerablemente.NOTA: La alumna se encuentra a mitad del semestre que cursa, tuvo buenos resultados en el primer parcial.INDICADORES MANIFIESTOS

PROBLEMÁTICAS PRESENTES

ACTIVIDADES SUGERIDAS NO DE SESIONES A TRABAJAR Y DE SEGUIMIENTO

Baja participación en clase.Dificultades económicas.

Escasos recursos Canalización a becas 2 y 1 seguimiento.

CASO II

NOMBRE: MIGUEL ANGEL EDAD: 20 Años.GRADO ESCOLAR: 5to semestre-Ingeniería Industrial PROMEDIO GENERAL: 7.2DESCRIPCIÓN:Alumno que acostumbra estudiar sus materias de dos a un día previo a la evaluación, acostumbra hacerlo en su cuarto en la noche, teniendo la música a todo volumen lo cual lo distrae. No toma apuntes en clase, los pide prestados a sus compañeros, previo a presentar la evaluación. Por semestre se lleva a repetición más allá de la mitad de los créditos, en este momento debe dos materias del semestre anterior.Presenta situación económica estable, acostumbra en sus tardes salir con los amigos y dar paseo por la ciudad.INDICADORES MANIFIESTOS

PROBLEMÁTICAS PRESENTES

ACTIVIDADES SUGERIDAS NO DE SESIONES A TRABAJAR Y DE SEGUIMIENTO

No toma notas en clasesPoca planificación de las actividades académicas.

Falta de hábitos de estudio. Canalizar a curso para hábitos y técnicas de estudio.Taller de administración y planeación del tiempo.

2 sesiones y 1 de seguimiento.

CASO III

NOMBRE: NADIA EDAD: 19 años.GRADO ESCOLAR: 3er semestre –Ingeniería en Sistemas PROMEDIO GENERAL: 8.0DESCRIPCIÓN:Alumna que trabaja y estudia para sostener sus estudios, ella es su único sostén económico. Sus jornadas de estudio son por las mañanas y trabaja en un restaurante por las tardes y parte de la noche. En este semestre los horarios de trabajo y estudio se le cruzan en tres días, lo cual ha ocasionado que llegue tarde o falte a sus clases y como resultado hay una baja en su rendimiento académico.NOTA: Es responsable con sus labores, tiene buena metodología de estudio y antecedentes académicos destacables.INDICADORES MANIFIESTOS

PROBLEMÁTICAS PRESENTES

ACTIVIDADES SUGERIDAS NO DE SESIONES A TRABAJAR Y DE SEGUIMIENTO

Estudiante de trabajo con cruce en lo académico.Bajo rendimiento académico.

Escasos recursos Comunicación y negociación con los docentes.

3 sesiones y 1 seguimiento

CASO IVINSTRUCCIONES: Ahora usted coloque en los recuadros un caso real de algún alumno con el que esté trabajando en este momento y termine el ejercicio como se realizo anteriormente.

NOMBRE: Hugo Toledo EDAD: 19GRADO ESCOLAR: 2do semestre- Ingeniería en Gestión Empresarial

PROMEDIO GENERAL: 7.5

DESCRIPCIÓN:Alumno de la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial, alumno regular y últimamente con muchas ausencias y se nota deprimido, preocupado, solitario. Acaba de embarazar a una alumna de su misma aula y la familia de la novia le exige responsabilidad económica.

INDICADORES MANIFIESTOS

PROBLEMÁTICAS PRESENTES

ACTIVIDADES SUGERIDAS NO DE SESIONES A TRABAJAR Y DE SEGUIMIENTO

TristezaAislamientoCaída en el rendimiento.

Problemas afectivos Canalización del psicólogo. 1 sesión y 1 seguimiento.