Caso estructurado
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CASO ESTRUCTURADOISTITUCIÓN EDUCATIVA CELMIRA BUENO DE OREJUELA
SANTIAGO DE CALI2017
INVENTARIOLa institución actualmente cuenta con 18 aulas en sus dos sedes. Cada una de estas aulas cuenta con:
• Video proyector Interactivo• 38 computadores para estudiantes (TDA)• Computador del docente• Conexión a internet del programa Tit@• En cada sede hay aula de informática con 40 computadores del
programa todos aprender• 4 video beams
ESTRUCTURACIÓN
La institución cuenta con el apoyo del programa Tit@ educación digital para todos, el cual tiene como objetivo fortalecer los procesos pedagógicos de la enseñanza para los ciudadanos del siglo XXI.
• Desde el PEI la institución organiza su currículo teniendo en cuenta la articulación de las TICS, para fortalecer las practicas de enseñanza aprendizaje en el aula.
• Desde la plataforma de Gestión educativa Tit@ se abren espacios de interacción pedagógica entre estudiantes, docentes, padres de familia y personal administrativo.
• El docente construye las clases en el ambiente virtual de aprendizaje – AVA, que ofrece la plataforma, para que los estudiantes ingresen en el aula de clase a sus actividades de una forma interactiva.
FORTALEZAS
DEBILIDADES
• Conexión a internet insuficiente para todas las aulas.
• Falta de mantenimiento de equipos y conexiones.
• Resistencia de algunos docente por el uso de herramientas tecnológicas en las practicas de aula.
• Falta de capacitación de docentes en el uso de las tics.
• No existe seguimiento en los procesos de uso de estas herramientas tecnológicas.
INTEGRACIÓN DE TICS EN LAS PRACTICAS EN EL
AULA• Desde el plan de área se orienta los
procesos en el aula de clase con el
apoyo de las herramientas
tecnológicas.
• Se hace uso de blogs educativos que
fortalecen cada área especifica
• Se utiliza constantemente los
recursos que ofrece la pagina
Colombia aprende para ciencias,
lenguaje y matemáticas.