Caso Bob Knowlton

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ ESCUELA DE POST GRADO UNIDAD DE POST GRADO DE LA FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS INTEGRANTES: ALIAGA MAYORCA, Marlon BARRERA CORDOVA, William BUENDIA NAVARRO, Julia Isabel CORDOVA CASTAÑEDA, Edinson Santiago MENDOZA AYRE, Ivan Edgard ROJAS QUISPE, Dennis Guillermo BOB KNOWLTON BOB KNOWLTON

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚESCUELA DE POST GRADO

UNIDAD DE POST GRADO DE LA FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DEEMPRESAS

INTEGRANTES:

• ALIAGA MAYORCA, Marlon• BARRERA CORDOVA, William• BUENDIA NAVARRO, Julia Isabel• CORDOVA CASTAÑEDA, Edinson Santiago• MENDOZA AYRE, Ivan Edgard• ROJAS QUISPE, Dennis Guillermo

BOB KNOWLTONBOB KNOWLTON

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El presente caso se basa en el conflicto deideas que se tiene con el jefe del área yel nuevo personal el cual viene con nuevasideas para el cambio de toda a unidad.También se puede ver como el jefe delárea el que supuestamente sabe todoqueda relegado por falta de preparación yadecuarse al cambio que se viene y noaceptar las nuevas ideas que tienen unnuevo personal. Así mismo se puedeobservar el egoísmo que acarrea entre elpersonal del laboratorio.

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• El tipo en que ambos personaje tanto como Knowlton y Festerson el factor de SOCIABILIDAD el de Knowlton es TIMIDO, NOASERTIVO Y DISTANTE y el de Fester es SOCIABLE, ENERGICO YASERTIVO los cuales son un choque entre ambos caracteres.Mientras uno desarrolla hace lo mejor que puede el otro lo retraeal mismo para conformarse con lo que tiene.

Cabe decir que hubo un choque de personalidad entre Knowlton yFester ¿Qué modelo de personalidad emplearía para describirlo?Cabe decir que hubo un choque de personalidad entre Knowlton yFester ¿Qué modelo de personalidad emplearía para describirlo?

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El tipo de liderazgo que necesitaba Knowlton sería el de democráticoya con ese tipo podía discutirlas ideas y llegar un buen consenso ypoder tener la participación de todo el personal que tenía a su cargopara poder afianzar las ideas de todo el personal.No lo recibió porque el pensó que con la llegada de Fester lo sacaríadel cargo o podría ser su nuevo remplazo ya que no contaba con lasideas frescas que tena sino pensaba que todo debería seguir comoantes.

¿Qué estilo de liderazgo necesita Knowlton del dr. Jerrold después deque Fester llego? ¿Lo recibió? Explique por qué.

¿Qué estilo de liderazgo necesita Knowlton del dr. Jerrold después deque Fester llego? ¿Lo recibió? Explique por qué.

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No fue efectivo ya que en las reuniones que se tenía con él supo que seposeía solo se conformaban con el resultado de todo lo que se habíaobtenido y no se ahondaba más el tema y dejaba de lado par proseguircon los nuevos proyectos.Después de la llegada de Fester se introdujo el debate y la reflexiónsobre los temas ya que se analizaba de forma más minuciosa el temaque se realizaba y ver las mejores salidas y soluciones que se daría alos impases sobre los problemas que se investigaba.

¿El equipo de Knowlton era mas efectivo antes de la llegada de fester?¿Después de la llegada de Fester? ¿Después de la llegada de Fester ?

¿Por qué?

¿El equipo de Knowlton era mas efectivo antes de la llegada de fester?¿Después de la llegada de Fester? ¿Después de la llegada de Fester ?

¿Por qué?

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¿Qué cambios en el manejo del conflicto debería aplicar el Dr.Jerrold para evitar otro problema como el de Knowlton?¿Qué cambios en el manejo del conflicto debería aplicar el Dr.Jerrold para evitar otro problema como el de Knowlton?

Tendría que cambiar el enfoque y la visión de la forma como seevalúa o mide las nuevas ideas sin ver el mero conflicto entre loscolaboradores de la empresa ya que no habría deserción depersonal y todos tendrían una mira en común y una visión en elcual se podría evitar conflictos.

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En este texto se puede tomar como ejemplo el poder asimilarlas nuevas ideas ay proyectos de la gente en el tiempo ya queellos viene con nuevas ideas y nuevos conocimientos paramejorar el desempeño laboral y pode desarrollar las nuevosenfoque y nuevas perspectivas y que ellos no vienen con elafán de perjudicar las labores más aun solo a aportar conideas frescas y nuevas.