Cartilla de organizaciones de la Red por el Derecho a la Educación

La red es integrada por 14 organizaciones. Respecto de la vinculación con otros actores, a nivel municipal JUD logró trabajar con la municipalidad de Guachipas, la cual alquiló a la organización un espacio para su funcionamiento. Asimismo, la red trabaja con la Municipalidad de Salta desde el Programa de Planeamiento Educativo “Prácticas Solidarias”. A nivel Provincial se articulan acciones con la Secretaría de Juventud y con los responsables provinciales de la promoción de la AUH.

FUNDACIÓN JUD Justicia Unidad y Derechos

Localidades: Gral. Güemes, Tartagal, Salta, Vaqueros, Chicoana, Vespucio, General Mosconi y La Candelaria

Actividades centrales 2013

• Las principales actividades que desarrolla la Organización en el año en curso son las siguientes:

• Apoyo escolar, actividades recreativas y deportivas y talleres de derechos para niños y adolescentes.

• Relevamiento territorial a los fines de detectar información acerca de los lugares donde funciona el programa de Fines y tendido de puentes entre el mismo y la demanda existente por parte de jóvenes y adultos del lugar.

• Presentación de la Organización ante distintas Escuelas de la Provincia.

Alcance de la red• Cantidad de niños y jóvenes con los que trabajan: 280• Universo de escuelas u otro tipo de instituciones con las

que se encuentran trabajando:•Jardines de infantes: -•Escuelas Primarias: 4 aproximadamente•Escuelas Secundarias: 15•Personas relevadas por la Organización que se inscribieron en el Programa Fines: 112

Se tiene previsto:• participar en las Mesas de Gestión, del Programa

“AHÍ”, en el interior de la Provincia dependiente del Ministerio de Desarrollo de la Nación y del Ministerio de Educación de la Nación.

• Salta Capital: las organizaciones acordarán con las escuelas secundarias con las que se encuentran trabajando para presentar la propuesta de “Abandono Escolar”. Se prevé, a su vez, la promoción y conformación de Centros Estudiantiles en los establecimientos secundarios.

Principales problemáticas identificadas

•La sobre edad de los jóvenes insertos en el sistema educativo y de aquellos que deberían insertarse• La falta de motivación hacia proyectos educativos presentes en ellos, y en algunos casos, presentes en sus padres y docentes• Altos índices de abandono escolar y de violencia escolar• Consumo de drogas y alcohol entre los adolescentes de las zonas en las que trabajan • Contextos familiares poco propicios y estimulantes para el estudio: discusiones familiares, separación de los padres, violencia en el hogar• Embarazos no deseados

Contacto y comunicación:Mail: mira384@hotmail.comTeléfono: 0387-4257195 Fundación SES: www.fundses.org.arRed: www.estudiarestuderecho.org.ar

Fuente: información relevada a través de planilla de relevamiento suministrada por Fundación SES a las organizaciones sociales de la Red por el Derecho a la Educación que acompaña.